經常有一些關於校園恐怖的話題,高中生出於各種原因,玩一些“筆仙”、“碟仙”的通靈遊戲,由此產生出故事。
而這些學生看來已經維持這個狀態有一段時間了,由於不確定自己的所作所為是否奏效了,才會發生開頭有學生想要退出。
不過今天世古國繁的靈異惡作劇,好像給這個臨近崩塌邊緣的組織拉了一把,重燃了一部分信心。
早知道就把惡作劇的事情公布了......
其實今天在將操場上的靈異事件告訴給塚本數美的時候,秦智博就察覺到有些不對勁兒。
問題出在塚本數美的態度,一開始小蘭提到關於保板英彰的靈異事件時,她是完全不相信的態度,篤定是某人的惡作劇。
但等到小蘭將最新的靈異事件告訴給她的時候,她的態度發生了180°大轉彎。
還有在問到保板英彰生前喜歡看的書時,她很輕鬆就找出了那四本隻有保板英彰才借閱過的冷門書。
如果隻是一般的同班同學關係,並且始終不相信靈異事件的人,是不可能特意記住這種信息的。
所以在去保健室之前,秦智博心目中最懷疑的惡作劇者就是塚本數美。
現在看來,那些惡作劇確實是塚本數美和其他學生出於某種目的才製造的,而世古國繁的惡作劇超出他們的意料之外,反而讓他們以為是自己的“通靈”起了作用。
回到通靈儀式,秦智博倒是從沒見過、或者聽說過集體打坐的通靈。
想要通靈出保板英彰,最起碼上麵應該掛保阪的畫像吧?
而且這種方式通靈的保板英彰靈魂有些不符合常理,經常在學校裡瞎遊蕩,能回答他們問題的可能性不大。
都什麼時代了,還在搞這些落後的通靈?
秦智博看著這些年輕人,心中思索一下,從懷中掏出早已準備好的通靈符咒。
反正自己此行的目的是徹底送走保板英彰的幽靈,有這些人倒是個好機會。
站在垃圾桶上,他單手掐訣,心中默想關於保板英彰的事跡。
帝丹高中學生、兩年前死於事故、美術組成員、前兩天見過的幽靈......
通靈最好的方式是能知道死者的長相,成功率能高些,但這不是必要條件,能知道一些具體人物事跡也可以。
【本次通靈成功率:4.42】
【是否通靈?】
係統彈出提示,看到低得離譜的成功率,秦智博微眯著眼睛,有些嫌棄。
本來自己的幸運就不高,還跟自己搞這個?
可惡啊!
足足4.42的成功概率,配合35的幸運,就算通靈到天亮都未必能成功吧?
看來自己的通靈術等級還是低,但最關鍵的是自己不知道保板英彰的長相,加上保阪不是最近死亡的。
可自己前兩天親眼看到了保板英彰的幽靈,光憑這一個事跡,應該就能極大提升通靈成功率吧?
秦智博有些費解,但至少現在自己的通靈方法不太奏效。
除非能有保板英彰的照片,或者保板英彰的遺物,能夠極大增加成功率。
照片......!
秦智博恍然一下,突然想到帝丹高中的資料室,上次給水瀨陽夢找家庭住址去過的地方。
那個地方有所有帝丹學生的資料,保板英彰的應該也不例外。
從垃圾桶上跳下來,秦智博迅速來到教學樓前,掏出撬鎖工具。
還好自己帶過來了,此刻也是派上了用場。
由於撬開過一次,這次三下五除二又解開教學樓的大門門鎖,再迅速來到當初的資料室,把門撬開。
雖然有“圖書館使用”這項技能,在資料查找速度上有加成,但這項技能隻是初始的1級,還是花了一些時間才找到保阪英彰的檔桉。
在入學檔桉裡麵,貼著保阪入學時的照片,是個長相偏可愛的男生,應該有不少女生喜歡這一款。
現在的兩年前也就是高一,所以這張入學照片幾乎就是保阪死亡時候的相貌,非常有參考價值。
秦智博注視著照片幾秒鐘,心中默默記下長相,然後將檔桉合上,歸放原處。
......
等秦智博回到體育館倉庫,裡麵的打坐儀式已經結束了。
一群高中生揉搓著酸麻的雙腿,緩和了一會兒時間,才從地上一個個站起來,將挪用的體育用品歸於原位。
“今天就這樣了,大家明天記得準時過來。”
塚本數美叮囑了一下,其他學生也沒說什麼,便踩著體育器材,翻過天窗,陸續離開。
隨著學生們一個個離開,最後體育倉庫裡隻剩下塚本數美和物部雅生。
物部雅生手中捧著用布裹起來的畫作,與塚本數美互相看著,仍覺得有些不敢直視。..
忽然,塚本數美率先發話了。
“你不用覺得對不起我,那是你與保阪君的事情......”
“站在我個人的角度,我可能還要感謝你,感謝你告訴我這個方法。”
物部雅生抬頭看向塚本數美,捧著畫作的手緊了緊,但還是沒有說什麼,轉身朝天窗爬去。
見物部雅生帶著畫翻窗不太方便,塚本數美主動伸出手,將畫作接了過來。
等他翻過天窗,塚本數美又將畫作扔到外麵的物部雅生手裡,迅速鑽出天窗,縱身一躍,以一個帥氣的姿勢平穩落地。
“明天見。”
“明天見......”物部雅生回應著。
塚本數美沒有多做停留,轉身就要朝著離家近的方向離去。
可就在這時,一道高大的身影突然從學校外廊的柱子後麵站了出來,剛好擋在她的前麵。
“誰?!”
塚本數美下意識退後半個身位,雙手已經做好了空手道的應戰姿勢。
因為在她麵前的,是一個身披黑布、麵部纏著頭紗的可疑人物。
“我乃是九天靈隱會的修士,特地前來幫助你們這些迷途的年輕人……”
麵紗之下,一個深沉的聲音如是“吹”道。
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