“不好！我暴露了！”
雙方目光對視的一刹那，視線的主人立刻反應過來不對。
但在麵色變化的同時，那人做出的應對不是慌忙逃竄，而是手伸入衣袍中，握住雙刀，隱隱探出一截刀柄，眉宇間露出威脅。
如今的講室內，太學生大部分是坐在蒲團上，密密麻麻，聚集擁擠，這般環境下自己一旦暴起發難，勢必能掀起一場大亂，你敢承擔責任，在這個地方動手麼？
然而那人很快發現，對方那神光湛然的眼神裡，根本沒有半分懼怕退縮，隻是似笑非笑的看著自己。
你可以試試！
或羨或妒的低呼聲逐漸遠離，連周圍的太學生都彷佛消失不見，在台上台下這般奇特的對峙中，那人渾身緊繃，每一分力氣都在積蓄。
“嘩嘩嘩——”
“啪！”
可直到最後一本筆記翻完合上，他才猛然發現，自己根本無法動彈，那握住刀柄的五指，用力到完全發白，背後更是冷汗涔涔，卻又像是經曆了一場大戰。
而台上的人卻似是早已移開目光，開始看向其他的學子：“諸位有什麼疑惑，可以詢問了。”
眾人最好奇的一點莫過於：“閣下是生而知之者麼？”
李彥微笑：“我非生而知之，是後天努力而得。”
一雙雙眼睛滿是不信之色，有太學生道：“自古皆有耳聞則誦，過目不忘，聰辯明慧之輩，然閣下所為異常驚豔，卻非生而知之，實難以取信。”
李彥清朗而沉穩的聲音傳遍四方：“讀書百遍，其義自見，一門深入，長時薰修。”
“依在下淺見，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”
“心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻隻漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也，三到之中，心到最急，心既到，眼口豈不到乎？”
講室外聆聽的虞博士不禁側目，這番話看似淺顯，卻又蘊含著大道理，沒想到此人年紀輕輕，不僅自身有天賦，竟有幾分師者的氣度？
台下許多太學生，也聽得若有所思，但同樣有不少人眼神尖銳起來，高聲發問道：“閣下有此奇能，當飽讀經書，才華橫溢，為何不傳習聖人之學，承襲儒門道統，而是一副武人打扮？”
李彥回答：“生也有涯，知也無涯，不敢稱飽讀經書，才華橫溢，隻是文武之道，一張一弛而已……”
再回應了幾個問題，當眼見不少人由羨慕轉為嫉妒，隱隱露出敵視之色，李彥果斷停止，看向目標：“這位學子眼中求知欲最重，不知可有什麼想問我的？”
眾多太學生的目光，唰的一下聚集過來：“這人是誰？”“好像是外舍生，居然也混了進來……”“此人叫朱武，確實是外舍生……”
那人沒想到自己居然會被這種點名的方式叫出，見露了身份，唯有起身行禮，以退為進：“在下朱武，區區外舍生，能於此地聆聽先生一番教導，就很是不易，不敢有所問詢……”
聽到他以先生稱之，不少太學生頓時皺起眉頭，這位固然有幾分奇能，但在儒家經義上並未展現出什麼造詣，怎能稱呼先生？
李彥為之失笑，拱手道：“閣下才見到我多久，就以先生稱之，想來是勉勵居多，我受寵若驚，也怕辜負這份期待啊！”
這種略帶玩笑性質的話語，並不引人反感，台下有人就喊道：“林郎君不妨入我太學，日後高中狀元，成國子監直講，將你努力悟出的讀書奇法傳授，造福士林，豈不美哉？”
“哈哈！”
台下傳來一片哄笑，如果人人都能這樣看書，那豈不是人人都是狀元？這笑話真好笑！
在歡笑聲中，朱武又握住了雙刀，卻見那人卻再沒看向自己，反倒是拱手與眾太學生告彆，舉步走下了講台。
來到講室外麵，丁潤、高求、虞博士、趙明誠立刻聚了過來。
高求已經想明白了，功勞不分大小，此次的太學生遇害性質也很惡劣，若能抓到凶手，哪怕不是“左命”，也能讓他在官家麵前好好長臉了，迫不及待地問道：“林公子，凶手是那個叫朱武的外舍生嗎？”
李彥眼神裡有著思索：“他有嫌疑，隻是現在沒有證據。”
丁潤咧嘴：“抓起來嚴刑拷打，他交代後不就有證據了麼？”
李彥澹澹地道：“這不是我斷桉的風格，如果丁判官真要如此，下次也不必來找我了。”丁潤撓了撓大腦門：“也是，林公子發現的凶手，自然按你的法子裡，我派人去盯住那朱武便是。”