周國公府。
內宅中，傳來鞭子抽打的聲音。
“啪！啪！啪——”
“阿耶彆打了！彆打了啊！”
被吊起來的武延基哀聲求饒，下方抽他的武承嗣卻是雙目噴火，不斷加大勁道。
直到將一向疼愛的兒子抽成一個旋轉的陀螺，他手臂揮舞得實在酸疼，才彎下了腰，手撐在膝蓋上,大口大口地喘起了氣。
喘著喘著，幾滴傷心淚就啪嗒啪嗒，落在地上：“我好倒黴啊……怎麼就攤上了你們這群族人……攤上你這麼個廢物兒子！”
武承嗣越想越氣，悲從中來：“你父親我……每日在外勤奮好學……就是為了扭轉……扭轉姑母對我一家的惡劣印象……結果你……你這畜生……竟把我的魚符給了蕃賊……現在太後都不見我了……嗚嗚嗚！”
武延基被打得昏昏沉沉，都沒仔細聽父親說什麼，眼見停手，趕忙哀求道：“阿耶……此事真的不怪我……我怎知武攸寧那賊子竟夥同外人……來騙魚符……我隻是那時正好在堂內啊……換成彆人也會上當的……我也好倒黴的啊！”
不這麼說還好，武承嗣一聽更是火冒三丈,收起眼淚,怒吼道：“你小小年紀，半點上進之心都沒有，不知讀書，就知尋歡作樂，我們武氏都成這樣了，伱怎麼樂得起來啊！還敢狡辯！還敢狡辯！！”
武延基左右扭動，疼得連連哀嚎，氣血上湧，一句不過腦子的話脫口而出：“那你讀書讀到現在，不還是在學《說文教義》,你這樣的水平,有什麼資格教訓我？要我變成才學出眾的學子？”
空氣突然安靜下來。
原本武延基的母親,站在不遠處心疼地看著，生怕把兒子打壞了，一聽到這話，立刻轉身離去。
沒救了。
主要是武延基無意間道出了不可言說的真相,這個年代兒童的啟蒙讀物,不是《三字經》《幼學瓊林》《百家姓》《龍文鞭影》,這些都要到唐後才有。
唐朝的啟蒙教材，就是漢朝編輯的《說文教義》，裡麵有分析字形、說解字義、辨識聲讀，可以看成一本古代的漢語字典，一般適合三到六歲學齡段，再往上就整《千字文》了。
武承嗣三十五歲，還遨遊在《說文教義》的海洋裡，本來撲騰得挺歡暢，現在被兒子一句話打回現實，麵孔陡然漲得通紅，直接將腰間的蹀躞抽了出來。
雙持武器後，瘋了似的開始交叉抽打。
“啊啊啊——啊啊啊——”
李彥帶著郭元振來到周國公府外時，就聽到後院傳來殺豬似的淒厲叫聲，對著仆從吩咐道：“周國公在府上吧，內衛來訪，你去通報一下。”
仆從一路戰戰兢兢地走入內宅，低聲稟告後,就見武承嗣身軀晃了晃，臉上血色儘褪：“終於來了麼？”
如果說其他武氏子弟作惡，不能直接怪到他這位周國公頭上,但現在是他的魚符被盜，讓賊人得以逃脫，這就怎麼也脫不了乾係。
當然，如果是前周國公武敏之大權在握的時候，出了這種事情，一句下人出錯，再打死幾個無辜的奴仆，就糊弄過去了，無人敢質疑。
但他這位周國公，現在聽到內衛的名字都哆嗦，這幾天度日如年，通過打兒子分散注意，結果還是逃不過。
武承嗣張了張嘴，想要擺出國公的威嚴和體麵，可鼓起渾身勇氣，雙腿依舊如同灌了鉛，挪不動一步，隻能呻吟道：“讓他們……進來吧……”
李彥被一路帶入內宅，就有些奇怪，再看到被吊起來的武延基，還以為武承嗣是故意做給他看，笑著說了句經典廢話：“對於孩子要以教育為主，一味打罵是不行的。”
武承嗣鼓了鼓嘴，擠出一個字來：“哦。”
郭元振打量著這位周國公，都覺得啼笑皆非，短短半年多的時間，武氏怎麼到了這般地步，李彥並不奇怪，直接問道：“我們此來是要查一起嶺南舊案，找個地方詳談？”
武承嗣愣住，半天後反應過來，似乎不是來抓自己的，長鬆了一口氣，卻依舊走不動路，不禁乾笑道：“就在這裡說便是，有關嶺南的事情，李閣領上次不是問過我二弟了麼，怎的還要詢問？”
李彥道：“上次我確實從武三思和武懿宗口中了解過情況，但現在是關於令尊的，據說他的病逝與長孫氏族人的死亡有些關聯，你對此有印象麼？”
武承嗣腦子裡一團糊糊：“我父親？長孫氏？他們有關係麼，我怎麼不知道……”
李彥心平氣和：“這畢竟是多年前的事情，或許是某些容易被忽略的細節，周國公一時想不起來也正常，但此事關係重大，不能放過一條線索，國公要不要換個更適合回憶的環境？”
武承嗣一個激靈，淒厲地叫囔起來：“我不要去內獄！我不要去內獄！!”
李彥沒好氣地看了他一眼：“我的意思是貴府的正堂。”
武承嗣：“……”
郭元振：“……”
說實話他剛剛聽了，都以為是要拖入內獄吊起來。
李彥眼見武承嗣搖搖欲墜，馬上就要癱了，對著仆從道：“你們扶住你家阿郎，一起去正堂。”