但如何實現這些設想，兩人的想法有著極大的不同，崔鳴吉更傾向於自力更生，依靠自身的努力來實現由弱變強的過程，而金尚憲則認為依靠海漢提供的各種學習機會，能夠幫助朝鮮更快地達成目的。
是的，在這個關於國家命運前途的問題上，兩人又一如既往地再次出現了意見分歧，而且很難說服對方接受自己的看法。
以對外強硬著稱的斥和派代表人物金尚憲，如今一力主張與海漢合作，而一向主張以和談方式解決爭端的崔鳴吉，這時候卻建議要與海漢保持距離。
兩人的位置好像突然就顛倒過來了，但其實他們心裡都明白，此一時彼一時，說到底還是形勢所迫。金尚憲需要借助海漢來提升聲望，進一步增加影響力，而崔鳴吉隻能站在金尚憲的對麵，才能體現出自己在朝堂上的價值。當然了，他們認為自己的最終目的都是為了國家強盛，在這個過程中走了一些彎路，做了一些違心的事，那也無可厚非。
金尚憲希望崔鳴吉能等到世子從海漢留學回來之後再作結論，那時候他們可以通過世子在海漢的經曆和所學到的東西，來了解海漢對朝鮮未來所持的態度。如果世子對海漢沒有產生依賴，並且有獨立執政的打算，那麼就無需在現階段采取強硬的態度與海漢割裂開來。
但崔鳴吉擔心的卻不是世子，而是國王陛下。
他升任領議政之後，有了很多與國王私下議事的機會，從而對國王的一些想法也有所了解。國王希望朝鮮能以海漢為榜樣，將海漢的強國之策複製過來，為此甚至將世子送去海漢學習。這些在崔鳴吉看來都不是太大的問題，但國王今年開始向他征求意見，是否可以引入海漢官員協助處理朝政和外交事務。
崔鳴吉不知道這樣的念頭是王湯姆等人灌輸給國王，還是國王自己一時糊塗異想天開，但他知道這個頭絕不能開，否則便是徹底將本國的權力交托到了海漢人手上。
他試圖勸說國王放棄這樣荒謬的想法，但卻並未成功。李倧反而警告他，不要忘記自己的身份地位從何而來。
崔鳴吉知道此事不是自己一個人能扛得下來的，所以他還是告知了金尚憲，並希望他能夠與自己一起去勸說國王放棄這個念頭——在這件事情上，他們的利益應該是一致的。
金尚憲得知此事之後也無法保持鎮定，崔鳴吉想到的問題他也能想到，要是讓海漢人入朝做官，那將他們這些本土官員架空就隻是時間問題了。不管是領議政還是大司憲，到時候都不過隻是放在大殿裡的裝飾品而已。
於是兩人一起去見了國王，但李倧此時似乎已經鬼迷心竅，對他們的勸說不屑一顧，依然堅持自己的看法：“我們費了這麼多事把官員送到海漢去接受培訓，那為什麼不乾脆請幾個海漢官員過來，到我國來做幾年官，在這裡手把手教會大家做事的方法？”
這乍一聽似乎有點道理，但金尚憲和崔鳴吉卻知道這樣做就是亡國之舉，萬萬不可實施。
那天談完從禦書房出來的時候，兩人的臉都是黑的，各自出宮回府，然後當晚又秘密見了一麵。
“昏君。”
“當廢。”
於是在經曆了一段時間的爭執之後，兩人在國王的推動之下又一次達成了一致意見。但他們想做的事情非常危險，遠遠不是過去清洗政敵這麼簡單。
要保證政局安定，國家能夠平穩地發展，不受外部勢力控製，留給他們的路似乎就隻剩下了一條。
但就算他們在對待國王的態度上達成了一致，對於如何去達成目的，他們仍然一如既往地持有不同的意見。
發動政變不難，朝鮮曆史上也有很多成功的範例可以效仿。難的是如何控製住局麵，不讓事態失控，以及在事成之後如何收尾，以儘可能平緩的方式完成權力交接。
每一個環節，都可以有很多不同的處理辦法，都值得爭論一番。而最具爭議性的話題，又莫過於最後一個環節，權力交接，誰來接掌大位？
是金尚憲支持的世子？是崔鳴吉支持的二王子鳳林大君？還是另行推舉國王？甚至是由他們二人的其中之一來暫時接管王權？
這涉及到了方方麵麵的利益，也沒有真正的萬全之策，雙方都希望能夠得到對自己最有利的結果，但要說服對方又何其困難？
(本章完)
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