龍騰獎已經結束一周，華夏大學老師提前返校。
朝廷已經作出安排，讓華夏大學的老師把龍騰獎獲獎的相關理論，編入到華夏大學教材之中。
華夏大學老師剛忙完教材編寫，他們閱讀近期的報紙。
報紙上詳細報道，龍騰獎相關獲獎者的資料。
華夏大學老師祁正明，在辦公室閱讀報紙。
他語氣激動的說道“這些學者獲得龍騰獎，我以為隻是獲得一些榮譽和獎金。
龍騰獎的獎金極高，但和他們之後獲得的東西相比，那完全是千差萬彆。
杜康傑院士，竟然一躍而成三品大員，這真讓人羨慕。”
祁正明語氣酸溜溜的說道。
他在家過節時，看到報紙上報道龍騰獎，這些獲獎人，他都略有耳聞，也隻是略微羨慕。
他來到學校編寫教材，心神俱疲，剛剛放鬆時，看著報紙上關於這些獲獎學者的後續報道，他心中就充滿了嫉妒。
華夏大學老師王文海卻自信的說道“書中自有顏如意，書中自有黃金屋。
舊時代的文人，隻有讀書做官這一條路。
考不上科舉，那就是一個廢物。
這也是經常有一些老年舉人，中舉之後發瘋的原因。
我們新時代的文人，做官已經不再隻靠科舉。
杜康傑杜院士獲得龍騰獎之後。
他想要脫離一線，繼續為朝廷做貢獻。
他立刻就被皇帝提拔為工部右侍郎，主管全國的工業。
皇帝重視自然科學也好，千金買馬骨也好。
這都說明知識無價，但隻要知識達到一定程度，就能敲開官場的大門。”
王文海知道祁正明，酸溜溜的語氣從何而來。
自己這位同事，他就是一個官迷。
平時就愛溜須拍馬，想要通過華夏大學這個平台，跳到官場之中。
祁正明聽到同事這麼說，他心裡極為酸澀。
華夏大學的老師，沒有天大本事，不遇到貴人提拔，不可能進入官場。
大華最大的貴人，就是皇帝蘇河。
他作為大學老師，怎麼忘記了楚王好細腰，宮中多餓死這個典故。
當年楚王喜歡身材苗條的大臣。
眾多大臣爭相節食，餓死了好多大臣，楚國國運也走了下坡路。
皇帝蘇河喜歡自然科學，他卻往其他方向努力，這完全是南轅北轍。
祁正明下定決心，把大部分精力，投入到自然科學領域之中。
華夏眾多學者，隻是對自然科學，有了一些淺顯的理解。
大部分科學理論，都沒有搞清楚。
現在自然科學的基礎已經打好，他站在巨人的肩膀上，能取得更好的成果。
祁正明趁著自己年輕，做出一些成果，如果真能獲得龍騰獎。
他到時像杜康傑院士那樣急流勇退，也能去工部當個三品大員。
王文海看到同事祁正明陷入臆想之中。
他卻沒有打擾同事，以祁正明現在的年紀，想要投入科研之中。
除了老天爺垂青之外，想取得重大成果極難。
王文海腳踏實地，他隻想教導幾名獲得龍騰獎的學生。
他作為華夏大學的老師，對於這件事有著極大的信心。
報紙大力宣傳龍騰獎，獲獎人員優厚的待遇。
王文海相信，有這麼多的好處，那些剛入學不久的青年，一定會死命學習，把全部精力投入到科研之中。
………………………………
大時雍坊家屬區，吳勝強坐在輪椅上，他上氣不接下氣的說道
“你爹我沒有幾年可活，我從一個被上層人士唾棄的臭工匠，成為一名貴族。
我一直都沒有忘本。
你們有些人卻忘記了本分二字。”
吳勝強慢慢抬起手，指著他這些不爭氣的兒子們。
他劇烈的咳嗽兩聲，三兒媳婦甘青青，立刻走過來扶起他。
“爹，您不要激動，您現在千萬不要激動。
太醫院的醫生明確交代，現在必須靜養，您才能活得更長久。”
吳勝強忍著心中的怒氣，咳嗽兩聲說道“我在自己認知中，一直是一名工匠。
水力紡紗機，這是我一生最大的榮耀。
哪怕是蒸汽機時代，它的整體結構，也沒有跳出我設計的結構。
你看看你們現在，出入風月場所，與一些狐朋狗友交流。
完全忘記你們的根基在哪裡。
還有人大言不慚，說我們家要成為書香門第。
我們能和那種傳承數百年的世家相比嗎？
我們的底蘊與真正的書香門第相比，差距實在太大了。
在科舉這個領域，根本無法和這些人競爭。
我們必須另辟賽道，不能以己之短，攻敵之長。
我從龍騰獎就能看出來，皇帝會始終如一支持工匠。
我們工匠，再也不是士農工商中的末流。
你們這一代人已經廢了，沒有培養的必要。
下一代除了有讀書天分的人，其他人都要培養成為工匠。
像杜康傑先生那樣，一名優秀的工匠，也能登堂入室，成為朝廷的大官。”
吳勝強年輕時經常挨凍挨餓，他身體已經崩潰，感覺沒有幾年可活。
他之前一直擔憂，他給吳家掙來一個貴族身份。
吳家能否把這個貴族傳承下去？
按照他之前的觀察，這種情況極為困難。
很可能過個三五代，他們又會成為普通人，甚至比普通人過的還慘。
吳勝強看到龍騰獎之後，他發現吳家有了另一個選擇。
那就是學習書香門第，成為科學門第。
每一代不需要湧現出，能獲得龍騰獎的學者。
就像是書香門第，也不會專門去爭奪狀元。
隻要吳家能源源不斷，產生一些較為中庸的學者。
形成崇尚科學的家風，代代傳承下去。
他們吳家早晚有一天，會有獲得龍騰獎的人出現。
隻要出現一位，就能把吳家帶到更高的高度。
吳勝強訓斥了不成器的兒子，他把完善家族族規這個工作，交給三兒媳甘青青。
這個繼承了他技術的女人，辦事十分穩重。
吳勝強把紡紗機專利獲得的錢，拿出一半成為公開的族產。
這些錢誰都不允許挪作它用，隻能用於培養有出息的孩子。
哪怕是已經窮困潦倒的族人，也不允許用這筆錢資助他們。
但會資助他們的孩子完成學業。
吳勝強的水平有限，他看了好多史書，才想出這種辦法。
………………………………
布裡亞主教走近西班牙王國，在大華王朝建立的大使館。
他看著大使館門前的街道上，有很多端著槍站崗的大華軍人。