第31章 軍官教育_明末逐鹿天下_思兔閱讀 
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第31章 軍官教育(1 / 2)

蘇河帶著李鳳鳴來到統領府熟悉環境,還送給他一個大宅院。

讓李鳳鳴先去回家休息,明天正式工作。

蘇河招來蘇二狗和知縣李誌升。

“二狗,你立刻派人去陝西北境探查,確定陝北和關外蒙古地區是否下大雪。”

蘇二狗領命退下,安排手下精銳去探查情況。

他現在已經不負責偵察營訓練,交給副手章萬思負責。

蘇二狗把全部精力都放在情報工作。

現在主要緊盯著大散關,並向漢中和北方各府滲透。

李誌升心情忐忑走進統領府,心中還在疑惑蘇河因為什麼事情找他。

難道是他推薦的吳棟林惹禍了。

李誌升進入蘇河的書房,在蘇河的示意下,坐在對麵喝茶,等候蘇河的命令。

“李知縣,河南是棉花的重要產區,離我們最近。

我準備出錢,雇傭商人組成商隊去河南采購棉花。”

明朝各地普遍種植棉花,陝西大旱隻能去河南采購。

今年河南天氣還算可以,再過幾年整個北方全部大旱。

李誌升緊張的神情放鬆了一些,道“蘇統領,這個沒問題,我們縣有熟路的商隊。

這些人沒有跑,最近也沒有經商,正在發愁。

但現在商路不太通暢,各地都有小股起義軍,商人們都不敢去運貨。”

“這個沒問題,我會派兵偽裝成商隊夥計。

統領府負責沿路的安全,除了統領府指定的棉花。商隊可以自己出資購買一些物品。”

李誌升很痛快應下這個事,縣裡的商賈他都熟悉,有信心辦好這件事。

蘇河現在采購棉花,就預防李鳳鳴說九、十月份下大雪。

現在士兵和百姓都穿著單衣,突降大雪很多人會挺不過去。

蘇河還吩咐蘇燕安排重刑勞改犯,去他們控製的幾座煤礦挖煤。

……

李鳳鳴穿著土黃色的軍服走進蘇河的書房。

這件衣服是麻布料,樣式也很土,但他穿著很開心。

蘇河拿起四本書,《孫子兵法》、《三十六計》、《三國演義》和《水滸傳》。

這些都是他親自書寫的簡體字版本,上麵還標注有拚音。

他以這四本書為模板,讓工匠刻製雕版,已經印刷了數千本。

繁簡字互認非常簡單,蘇河可以輕易看懂繁體字,他嘗試把簡體字教給胥吏。

熟讀一本書後,這些人也能認出簡體字。

他準備在軍隊,特彆是軍官中普及識字。

學習繁體字的難度是一百,簡體字就隻有十。

不想讓特定階層壟斷知識,就隻能普及識字率。

是真的普及識字率,不像記憶中南亞某大國,認識自己名字就不算文盲。

普及識字率,推廣簡體字和拚音是最方便的辦法。

摸著兔子過河,這是能讓十多億人都識字的神奇方法。

拚音文字是相對低級的文字,具有一個非常優秀的特點,就是速成性。

因為簡單,所以速成。

成年人學習拚音,資質愚笨的人,一兩周就能學會。

但不能隻學習拚音,漢字具有無可替代的優點,是最優秀的文字。

大英文豪莎士比亞寫個名著隻需要幾萬個單詞。

普通人生產生活隻需幾千個詞彙量就能勝任。

但隨著社會發展,拚音文字隻能派生更多的單詞。

這時就需要背誦數百萬的單詞,要不然隻能成為新時代的文盲。

漢字就沒有這個缺點,兩三個單獨的字就能組成一個新詞。

隻要學會識字,再複雜的內容都能認識。

蘇河開始給李鳳鳴介紹簡體字和拚音,還把阿拉伯數字和基本的數學運算教給他。

他隻說了一遍,李鳳鳴就完全掌握這些內容。

“這種文字我見過,紅毛番說是羅馬字。

他們的讀音好像不是這種。”李鳳鳴好奇的問道。



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