想象一下二年級的教室就直接把課本傳送過去了？這一定也是超能力吧！？！我直接聯想到這些東西。
“這一定是你的超能力吧！傳送物品！很實用的超能力呢！”我有些興奮的對眼前的小女孩說道。
“唉？我的超能力？”白井聽完，有些驚訝的看著自己的小手，嘴裡還喃喃道“這就是我的超能力嗎？”
“額……你不知道自己的超能力嗎？”我有些疑惑的問白井，看起來她好像不知道自己的超能力。
不過想想看，年紀像她這樣的小女孩都還不怎麼懂事，不太了解超能力這種東西應該很正常吧……當然絕對不包括某個放電妹。
所以我繼續說道“這樣吧，你一會可以和你的老師說這件事，你的老師一定會仔細告訴你關於你的超能力的事情的。這樣你就可以早些開發你的超能力了呢！”
白井瞪著她的大眼睛，對我說的話表示非常的驚奇。問到“唉？真的可以嗎？我現在就可以擁有超能力了嗎？”
白井一說完，上課的鈴聲就響了。
所以我也不能再逗留太久，就對白井說道“真的啦，你一會和老師說就可以了，就這樣了，我也要回教室了，再見。”
說完我轉身就走，留下還在發愣的白井。
剛回到教室，就看到大部分同學都已經回到自己的位置上了，所以我也趕緊回自己的座位。
屁股剛一坐穩，老師就進來了。
是一個地中海頭的中年男子，看起來威嚴滿滿，一副完全不好惹的樣子。
“起立！”應該是班長角色的一個同學喊到，然後我們全都按命令站好。
然後又一同喊“老師好！”
老師點了點頭，說“同學們好，請坐！”
等我們做好後，老師也不和我們廢話，直接開始上課，講國文課。
看著他口若懸河的樣子，一股心裡的厭煩感自然而然的產生，所以很快，我就進入了神遊狀態。
聽課？聽個屁。
不過想起白井這件事，我也聯想到我自己的超能力。
細胞控製
聽起來挺酷炫的，但是實際到底是怎麼樣的。我完全不知道，而且我現在還是一個lv0，這個是專門的儀器測試我的身體而出來的結果，也就是說就算我回想起來怎麼使用這種超能力，身體也不允許我使用這個能力。
不僅僅是記憶忘記了怎麼使用能力，而且連帶身體也失去了使用這個能力的記憶……怎麼會有這麼離奇的事情
那麼，我必須重頭開始學習，重頭開始找感覺，隻要這副身體曾經能使用超能力，那麼再來一次應該沒有問題吧。
想到這裡，我就開始思考有關超能力的各種信息。
就像姐姐說的，我的超能力在lv2的時候就可以改變發色瞳色，改變手指形狀，如果等級高了就可以完全變成另外一個人的樣子。
禦阪美琴說各種各樣的能力者都有，但是她的能力覺醒的時候相當偶然，是不經意間發現自己的手指可以產生電流。
然後，在我的日記裡，也記錄了我最初使用能力的情況——在課堂上，突然有一種恍惚的感覺，好像可以感覺到自己身體裡的細胞的動態，甚至可以慢慢調節它們的動向，然後讓它們組成自己想要的形狀，甚至是分裂。
最後是今天的白井，她也完全不知道自己的超能力，隻是想象了一下，就不經意間使用了能力了。
那麼，也許我該多想想這種莫名其妙的靈感吧。