那會他就有一種預感，人品見琴品，這位師哥儘管隻是本科畢業，但一定彈得一手好琴。
如今一聽，他還是把對方想的太簡單了。
骨子裡驕傲的鄧仕祁，說了聲服，
此刻同樣鼓著掌的馬昱，心情相對就顯得複雜多了。
他清楚自己是個什麼德行，可他更瞧不上李安曾經在學校做的那些事。
他不覺得自己做人比李安差，更不覺得自己彈得比對方差。
憑什麼機會都落到對方頭上
他不服，是真的不服。
然而三年過後的今天，他已經保送研究生，明年年底就要出國，他覺得除了林幽幽之外，整個魏家班再沒有人比他優秀。
老師的目光也終於聚焦到了他的身上。
這時李安回來了，連正眼都沒瞧過他一次，此刻在舞台上享受著理所當然的掌聲，包括自己的。
馬昱心裡很難受。
因為對方隻比他大一歲半，展現出來的一切卻是他內心憧憬的。
季洋還是一如既往表情，看著舞台笑吟吟的模樣一臉驕傲，與此產生對比的自然就是後一排左手李慕妍三人。
兩個男孩感歎，原來他們的陪練老師是個王者。
李慕妍因曾對李安隻是一名本科生而輕視對方的想法感到了一絲慚愧，對於強者她向來崇拜，但她依然受不了對方那股杞人憂天的說教勁。
魏三碗感歎李安的進步，他還清晰的記得上一次對方在他家裡演奏告彆的場景。
他旁邊的青年教師看著舞台對他輕聲說道“14級這兩個，不得了。”
這兩個自然是李安和林幽幽。
林幽幽此刻可以肯定李安這三年必定遭遇了什麼事情。
李安真的變了，手指果斷了，手腕技巧更加嫻熟了。
然而也變得謹慎了，變得小心了。
變的沒有底氣了。
她不知道曾經那個隻要坐在鋼琴前連魏三碗咒罵都不怕、也要演奏自我的李安去了哪裡。
不同於在座眾人的眼界，林幽幽聽得見，李安沉穩的演奏背後其實不過是缺乏自信的表現。
什麼都彈了，就像什麼都沒彈。
一處想做保持音處理的地方隻敢用踏板做一個延音，為什麼手不能紮紮實實的按下去呢。
很難麼。
說到觸鍵問題，李安著實驚到了她，演奏習慣不好改，觸鍵習慣更難改。
林幽幽心中和當時魏三碗的想法一樣，這三年李安是不是找彆的老師學習了。
不然實在說不通。
說不通的問題於奧拓是，他聽完李安演奏的第一樂章有種很驚異的感覺。
沒錯，是驚異。
相比德奧派，俄派鋼琴更注重手指的強化練習。
很顯然，李安的手指比今天任何一個上台的人都要凝練。
音樂開始的三組動機音程，對方處理的過程中手指的移動和兩音先後鬆開的所有細節他都看在眼裡，當時他頸後的雞皮疙瘩都起來了。
那太美妙了。
精巧紮實的手指技藝，細膩的音色，這一切都預示著李安的雙手像是經過俄派鋼琴訓練所得出的成果。
可是。
可是李安在對音樂的處理和表達上又充滿了德奧派鋼琴的克製、理性、嚴謹。
絲毫沒有運用手指優勢來讓音色在演奏中變化，隻停留在力度的控製。
俄派強調的旋律線條和歌唱性也沒有在李安的演奏中體現，就更提及不到那些光與影的色彩變幻以及豐富的、大開大合的豪放表達。
一個矛盾體。
奧拓驚異。
現在在回想林幽幽的話，奧拓搖搖頭。
他覺得n並不是那種帶著濃烈自我風格演奏的表演者。
但他得承認，今天所有上台的學員裡，對方是音樂素養最好的那一個，還有犀利的手指。
掌聲中，奧拓微笑著示意李安台下。
李安點頭起身撫琴對著台下大大方方的鞠了一躬。
然後重新坐下。
“漂亮的手指。”
林幽幽湊近翻譯了奧拓的第一句話。
四目相對，她抿嘴笑笑，李安也笑笑，“謝謝”
待到掌聲落下，奧拓邊動嘴邊拿出筆在李安的樂譜上方畫了三個圈。
“作曲家在這三個音程上麵寫著ebeoh”
“再會了。”
奧拓示意李安來演奏，李安將前兩個音程演奏完成正準備按下第三組音程時，奧拓忽然伸出手，李安立馬明白對方要代替他彈奏左手部分。
下一秒，兩人同時落鍵。
一個大和弦印象效果出現，奧拓並沒有在低音區彈八度的c而是彈了降e。
大師自然不可能彈錯，李安開始思考這是大師的用意。
林幽幽知道怎麼回事，但她沒有提示，隻翻譯了奧拓的話
“人們聽和聲通常期待這樣的結果。”
李安瞬間抓住了些什麼，接著奧拓的話，他想貝多芬在這裡並沒有寫一個人們通常期望聽到的和聲走向，音樂並沒有停在降e大調上，而是具有欺騙性的繞到了c小調上。
眼前忽然一亮。
“阻礙終止”
他看向林幽幽似是期待一個正確的答複，林幽幽將李安的話轉達給奧拓，奧拓伸出一個大拇指。
“現在再試試。”
李安腦海中想象著ebeoh，告彆的情景和阻礙終止，彈手落鍵。
不自覺的在最後一個發生阻礙終止的音程中將左手大拇指和小拇指放平，用更多的指肚來觸鍵。
“噹”
一聲飄起，聽起來有種淒美的憂傷，蘊含著某種不確定感。
奧拓笑了，這就是他期望李安做到的。
台下的每一個人都聽得出來。
這個貫穿整部作品的三音動機，出現了情緒。
李安沉思片刻，忽然抬頭看向樂譜的下兩小節。
奧拓注意到李安的眼神，抬手示意對方繼續。
李安延續著這種情緒接著落鍵向前，這次他的左手音量明顯要比第一遍彈得時候大了些許。
很顯然阻礙終止過後，左手部分的低音開始進行半音下行成為了音樂情緒延續的關鍵。
儘管他不知道此刻他完成的樂句就是十八世紀修辭學中所說的半音化四度。
但當彈完第二三小節之後，音樂中已然出現的沉重感並沒有讓他心情沉重，反而他的心頭漸漸明朗起來。
他正猶豫著要不要繼續彈下去，畢竟這是大師課的現場，不是他的琴房。
“大膽彈下去。”
奧拓轉頭望向林幽幽，老教授有點懵，關鍵他聽不懂對方說了什麼啊。
可下一秒他的注意力又被響起的鋼琴聲吸引回去。
台下季洋正舉著手機錄像，津津有味的看著眼前的這一幕，忽然屏幕上方一條信息發來。
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