10. 敗了?_求求了,快回家練琴吧_思兔閱讀 

10. 敗了?(1 / 2)

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李福掏出電話找到號碼直接撥打過去,飯桌安靜下來。

免提外放三聲嘟,電話接通,喇叭裡麵有點亂。

“喂。”

接著一個小年輕的聲音傳出,“李哥。”

李福“哎哎,關老師,忙著不這會兒。”

關老師“吃飯著呢,沒事你說。”

李福頓了頓,“早晨我和孩子她媽商量了一下,我們決定再等等看。”

關老師“稍等。”

片刻後,電話那頭的環境不再嘈雜,“剛才沒聽清,李哥你再說下咋了。”

昨晚李福給關老師打電話拜年,對方又提出讓他抓緊時間給李錚換樂器的事。

“那個樂器,我們打算再等等。”

“李哥,情況我都給你說的很清楚了,李錚目前這個樂器已經不適合他了,換的越晚耽誤的時間就越多。”

說著電話裡的聲調不由揚起,“早點換他早點適應,咱們馬上該給他上藝考的曲子了,他現在手裡那隻樂器音不準,這個問題上次帶他上大師課雷教授也說過了。”

“李哥你得想清楚啊,李錚的時間耽誤不起。”

李福吞吐片刻,“這兩年生意不好做麼。”

嘖嘖,這無奈的表情,這無力的語氣,一旁李安心笑應該給豁三哥評個李家村影帝。

昨晚小爹可是說豁牙去年十一剛換了輛寶馬。

隨著電話那頭也跟著連聲歎氣,李安拿出手機編輯了起來。

關老師“還有個樂器他也可以考慮,最近塞爾瑪又出了個新的型號,這個型號的價三萬二,也夠他考藝考用了,隻不過選了這個型號,到時候他上了大學之後可能還得再換。”

李福覺得到差不多了“哎,我們現在咋說呢,主要有點抓不住方向,不知道到底讓他考哪。”

關老師揚高音調“首先,考哪他這個樂器都得換,其次咱們不是都說了嗎,過完年送他去雷教授那,到時候根據他的情況,雷教授會安排,咱們就把目標定在燕京音樂學院就行了。”

李安聽到這句話,迅速在手機上又編輯了一行字。

李福“雷教授那邊”

關老師“哎喲,李哥你就彆想那麼多了,去年隔壁縣那個孩子不就是雷教授給辦進去的,上次上大師班你不還見了那個孩子嘛。”

李福被這一頓繞的有點招架不住了,都忘了自己要問什麼了,聽關老師這麼說他感覺又放心了不少。

就在這時,他見李安舉著手機屏幕,接著目光落到對方手指的一行字。

“額,是是是,雷教授那邊我們肯定是放心的,不放心他還能不放心你麼,彆那個孩子我們當時都聽到了,確實吹的好,問題是李錚才學了一年功夫,怕到時候達不到要求。”

頓了頓,他照著李安編輯的信息一字一字照讀道“如果李錚的專業最後沒有達到燕京音樂學院的要求,是不是會安排彆的學校”

讀到括號停了下來,其他學校的費用是多少,頓時又抓住了問題的關鍵。

關老師“這個,得到時候根據孩子專業情況看,如果孩子實在勉強,也不排除在彆的學校裡麵選選。”

李福接著問“選其他學校,那具體費用的話”

電話裡沉默了一下,“這個現在都不好說,得到時候具體看雷教授怎麼說。”

陳鳳霞聽到這句話好大一個白眼,又開始攪合。

“總之我們儘全力想辦法衝擊燕京院,李錚是我回國後帶的第一個從高一才開始學薩克斯的孩子,帶他這麼長時間,我早把他當侄子看待了,真的希望他能考進一個音樂學院。”

李安得為這位同行的臉皮鼓掌。

回答問題避重就輕,關鍵問題去全部推給雷教授,然後還能打出如此令人羞恥的感情牌。

就這樣吧,他手指向屏幕裡自己編輯的第一條信息。

李福點點頭回道,“謝謝關老師,那咱們就共同努力,爭取讓他考進燕京音他是要考表演方向還是考理論方向”

電話裡安靜了兩秒,“李哥,你聽我說,我們先不著急定這個問題,不管是考哪個方向,他現在都要學這些內容,到時候讓雷老師再觀察觀察。”

李福看向李安,李安示意可以了。

“那行關老師,你快忙,我在和孩子他媽商量商量。”

關老師“總之你們快點決定吧,我這邊好提前給他定樂器,現在進口樂器特彆難買。”

李福“好的好的。”

啪的一聲對麵掛了電話,李福這邊也放下手機。

全家人的目光都聚焦到李安這裡,想聽聽李安怎麼說。

他們打這個電話的目的就是按照李安的建議,先讓關老師給個確定的說法,結果人家到最後還是沒透底。

李福“他還是不說。”

李安嗯了一聲,他需要稍微再整理一下。

在李福打電話前他就猜到了這個結果,隻不過他還是想讓李福再確定一下,畢竟李錚已經跟這個關老師學了不短的時間,期間產生的成本想來也不低了。

不過不同於在座的其他人,在他聽來關老師其實已經說的很明確了,讓雷老師決定。

什麼叫讓雷老師來決定,雷老師一個音樂學的教授,手能插進管弦係嗎

如果可以,那決定不可能是二十萬就搞定的事情。

李錚隻是一個學了一年的突擊生,和燕京音樂學院管弦係表演專業放到一起,之間的距離可以說天上地下。

所以李安現在可以肯定的說了,“李錚跟著這個雷老師走到最後,上限就是燕京音樂學院的音樂學專業。”

聽李安這個口氣,陳鳳霞心裡頓時著急起來,“這個音樂學專業是不是不太好就是我們花了錢最後也隻能上這個專業嗎”

李安搖頭“不是隻能,是最好的結果是考進燕院的音樂學專業,至於其他的結果,那就得看雷老師了。”

“不過這個結果未必對於他來講是不好的。”

李安決定還是先把音樂藝考這件事和眾人講一講,他也看出來了,對於藝考,這幾個作為家長的哥嫂們並沒有做好功課。

接著他分彆從考試難度、花費、大學課程構置、就業前景等方麵逐一分析了音樂學、音樂教育、以及音樂表演這三個專業。

眾人聽完之後感覺眼前開闊了不少。

李興“我還以為表演專業就業前景最好。”

李安“所以我剛才說,音樂學未必不是個好選擇,而且考本科的難度相對要比表演專業低不少。”

“現在回到我最開始問的那個問題,你們要和孩子商量好,定好一個方向,是考表演還是考理論。”



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