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第264章 一段平淡的結束和開始(2 / 2)

“你們聽好了,現在我手裡有一份譜子,七重奏,你們想不想試試”

眾孩坐起

李安繼續說道“我先說說我的想法,這次咱們錄音的所有作品都是個人作品,很難體現出咱們四號鋼琴教室的集體精神,所以我想給咱們增加一首重奏作品,記錄一下大家的合作。”

“鋼琴作為一件獨奏樂器,不像管弦樂有大量的合奏機會,本身的重奏作品也少,所以我也是想利用這次機會,讓你們真切地感受一下多聲部音樂的奇妙之處。”

馬可插話“老師,就像去年的八重奏一樣嗎”

一時間小劉小虎兩人都看向馬可,他們二人都沒有參與過去年師生音樂會的重奏節目,現場隻有車琳和馬可參加了。

李安想了想,回答說“這麼說也不確切,形式上是相似的,我們每個人都有自己的獨立聲部,然後一起演奏完成。”

“但是從作品的角度而言,這次我們要重奏的作品是一部巴洛克時期的弦樂作品,作曲家是維瓦爾第,相比去年我的祖國,曲目從格式到規模都變得更加係統具體,三個樂章的結構也要更加完整。”

壓根就沒有參加過去年演出的小北有些擔心自己彈不好,“老師,那會不會很難”

小北的問題也是多數人的問題,大家聽老師這麼說,不自覺地都認為這首曲目會很難。

但是,“不難。”

李安搖頭道,“你們每個人的聲部都可以在一天的時間內搞定。”

“啊”眾孩驚。

怎麼可能

老師明明說是一首非常著名的巴洛克時期作品,他們怎麼可能在一天內搞定

漸漸地,氣氛由緊張變成了躍躍欲試。

七重奏,此刻剛好有七個人。

也就是說老師也會參與

“老師,陳姐姐不參與嗎”小季疑問。

李安直截了當道“不帶她,這個曲子就咱們七個人。”

眾孩額。

小劉鬥膽問道“老師,這首曲子好聽嗎”

李安得意“當然好聽,季洋。”

小季已經拿出手機打開某雲,“老師您說。”

李安“直接搜rv522。”

小季“好多,哪一首啊”

這解釋起來太麻煩了,李安打算後麵專門給大家講作曲家的作品編號問題,於是直接季洋要過手機。

一眼掃過,點開了一個9分50秒的音樂。

下一秒。

音樂響起。

明亮又帶著點憂傷的小調旋律一瞬占據了每個孩子的心頭。

接著又一個聲部出現。

每一次當新的聲部出現,每個孩子的臉上都會出現一點變化。

雖然是弦樂版,但一點也不妨礙他們對於這段音樂的聆聽。

好精妙的旋律,小車已經忍不住將耳邊的音樂轉化成一個又一個鋼琴音符。

小季第一次發現巴洛克時期不僅隻有巴赫家族和亨德爾。

可就在這時,李安關掉音樂。

一瞬,孩子們看向李安的表情整齊劃一,像是對老師的舉動有絲絲不滿。

“好聽嗎”李安問。

“好聽”眾孩答。

“想合奏嗎”李安又問。

“想”眾孩再答。

“對這個禮物滿意嗎”李安最後問。

“滿意”孩兒們已經迫不及待地想拿到自己的譜子。

李安“好,譜子我中午發給你們,今天你們就可以拿著自己的聲部開練,29號錄音,我們還有三天的時間。”

“有沒有信心”

眾孩兒“有”

李安起身“下課。”

眾孩“”

李安“額。”

眾孩“哈哈哈哈”

考場門口,李安又和幾個家長說了說29號錄音的事。

家長們的問題很統一,到時讓孩子們穿什麼才合適。

李安還真沒考慮過,“就演出服就可以了吧”

說著轉臉問向幾個孩子,“你們想穿什麼”

孩子們也被問住了,這麼有儀式感的活動,還是去蓉城音樂廳錄音,好像是應該穿得再正式點。

徐麗多了句嘴,“李老師,你看要不要統一下服裝,我正好有個朋友是做服裝設計的,有自己的工廠,三天的話時間應該夠了。”

李安一聽這話,那敢情好啊,可這個費用的話他不確定其他幾位家長怎麼想。

這時小北媽媽開口道,“那太好了,正好小北的禮服也小了,我正想著給她再買一套,我看過了年這幾個小家夥都長了大半頭。”

馬可媽媽跟著附和道“可不,正都是長個的時候,春天買的褲子夏天就見短了。”

釘子作為車琳的現場“家長”,但也隻是個半大小子,一時也不知道該說點什麼“多少錢,我現在就給您轉。”

徐麗“不著急,百十塊錢的事,先給孩子們來量一量,緊著讓她那邊趕緊開工。”

說著看向李安話音一轉,“李老師,要不您建個家長群吧,我們以後也好及時溝通交流。”

於是在眾家長的附議下,李安被迫建了個家長群。

幾個小孩在旁邊看著大人們傻樂,他們也不知道為啥,就是開心。

幾個家長都入群之後,李安看向小季,打趣道,“你也進來唄”

小季“啊老師我進去不合適吧”

李安為眾家長正式介紹道,“季洋,是我年齡最大的一個學生,今年考到咱們蓉院的鋼琴係,這段時間其實是她一直在叮囑著這幫孩子們練習。”

對於季洋,家長們早已了解,又是每天實時給他們打電話告知孩子下課,又是聽孩子回到家念叨季洋師姐長季洋師姐短的。

接著紛紛上前表示感謝。

給小季整得各種不好意思。

最後小季順利加入家長群。

將所有的事情都交代清楚,李安揮手送彆孩子們。

走之前王小虎還很嘚瑟的讓李安快點發譜子。

眾孩笑,“老師還有我的”

李安“很好,都先彆急,後麵有你們急的時候。”

眾家長笑,“李老師辛苦,再見。”

李安再次揮手。

孩子們在“拜拜”聲中各自掛滿笑容跟著家長離去,像是早已將上午的不愉快拋之腦後。

李安隱約聽到小北和媽媽在說“維瓦爾第”什麼什麼的。

他笑了笑,大概新一年的鋼琴學習從這一刻已經開始了。

沒一會的功夫,現場隻剩下李安和季洋這對師徒。

李安看了看時間,差不多得去赴約蔣誌剛了。

他問“和我一起去中午有事嗎”

“啊”小季中午到是沒事,“老師我去合適嗎”

李安“走,辛苦一上午了,帶你吃個大餐。”

小季“嘿嘿那我就負責吃”

去往餐廳的路上,小季問李安,“老師,我想問你個問題。”

李安“說。”

小季“如果車琳不是您的學生,或者說,如果不是車琳,換成另外一個孩子,也彈得非常非常好,評委也會完整聽到結束嗎”

一上午,車琳是季洋印象裡,唯一一個從音階到樂曲,從頭完整彈到尾彈下來沒有被叫停的考生。

李安想了想,給出了一個他也不知道的答案。

他回答”我也不知道。”

小季原地站了一會,接著快速跟上。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀

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