第38章 秘籍詳解,迷一樣的操作_求求了,快回家練琴吧_思兔閱讀 
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第38章 秘籍詳解,迷一樣的操作(1 / 2)

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“秘籍”

原來三個小東西在交流今天的課程啊。

不錯不錯,李安心裡很是滿意,他就喜歡看孩子們做這種有意義的交流,一起交流,一起進步。

望著小車渴望的眼神,李安自然不能“厚此薄彼”。

“技術和音樂理解是無底洞,那我們怎麼來衡量我們已經將一首作品彈下來了”

在把秘籍和小車分享之後,李安接著拋出一個問題,問向三個孩子。

怎麼來衡量我們已經將一首作品彈下來了

三個孩子思考片刻。

小劉“連貫。”

小車“完整。”

馬可“11。”

李安“為什麼說我在這個階段允許你們出錯,允許你們出現節奏問題,因為你們不是專業的。”

“演奏家在舞台上都會出錯,更何況你們。”

“錯可以出,隻要你知道你錯在哪,一首曲子改不過來沒有關係,尤其是練習曲,練習曲就是用來練習的,練廢一首還有無數首。”

“但是一定要完整。”

“這是一種演奏習慣。”

“就像我們做事,把一件事從頭到尾做完,我們就會有收獲,這種收獲是你將十件事做到95都無法得到的。”

“明白了嗎”

三人點點頭。

李安笑“你們隻懂了一半,來,我們就舉個我們自己的例子。”

“你們誰在拿到七重奏的譜子時,就想到了我們在教堂裡的演出效果。”

三人搖頭

這誰能想到。

李安又問“誰能想到我們在蓉城音樂廳的錄音效果”

三人繼續搖頭。

他們當時都不確定自己能把自己的聲部彈下來。

李安“事實證明,我們每個人首先做到的是先把各自聲部完整彈下來,其次才是在合奏中一點點來解決技術問題和音樂問題。”

“對不對。”

三人有點感覺了,確實如老師所說。

李安“如果一開始,我們每個人都死扣各自的細節,彆說十天半個月,就是再給咱們一個月,我們最後也出不來教堂裡的效果。”

“為什麼”

“因為技術是服務於音樂的,如果你們已經具備了那種合奏的技術,那就不存在摳細節這件事,既然需要摳細節,就說明你們不具備這種技術,不具備這種技術就意味著你們不知道該怎麼具體地摳技術問題,也就是沒有方向。”

三人點頭。

“那是什麼時候你們開始有了方向”

小劉“第一次合完。”

李安“對吧,當時那遍合的真是一言難儘,你們回憶一下,你們都叫車琳車神,車神那遍怎麼樣”

小車有些不好意思地抿了抿嘴。

李安“那彈得和大炮似的,馬可的聲音都聽不見。”

緊接著,“為什麼聽不見馬可,馬可不太敢彈,怕出錯,對不對”

馬可“是的老師。”

李安“但是那遍合完之後,馬可,是不是有點感覺知道自己該怎麼彈了。”

馬可“嗯,感覺清晰多了。”

小劉“有方向了。”

李安“所以說,一首曲子,不論是獨奏還是合奏,當然,讓你們現在彈一首完全超過你們水平的曲子,就算你們磕巴一百遍,也沒有用。”

“技術涵蓋的範圍內,你們把一首曲子先完整地彈下來,會幫助你們建立一個大的練習方向,彆的老師的學生我不確定,但是你們幾個,我相信你們這裡已經初步具備了這樣的能力。”

說著李安指了指自己的太陽穴,“練琴,要用腦子,當然,練得越多收獲才能越大,那暫時沒有那麼多時間,我們就更要珍惜每一分鐘的練習時間,練一點是一點。”

馬可“積累。”

“對咯。”李安手再次往薯片袋子裡伸,發現裡麵沒了,話鋒一轉吐槽說,“這玩意真是不經吃。”

三孩笑,小車立馬拿起另一包薯片,“老師。”

“不吃了不吃了,中午還得吃飯,你們兩個我就不留了,劉豐瑞下午得上數學課,馬可一點半就得去小區門口等校車了是吧。”

馬可“老師我晚點去也行,我爸可以開車送我。”

李安“彆了,不耽誤你的正常安排,你倆差不多撤吧。”

一頓,“阿劉同學,今天上午放鬆了嗎”

小劉笑的臉都成了橢圓形,“開心啦。”

馬可最後一個問題“老師,我們下一首重奏曲目彈什麼呢”

剛才三個孩子還討論到這個問題,小車猜是莫紮特作品,小劉猜是巴赫作品,馬可猜是貝多芬作品。

迎著三孩期待的目光,李安也不打算賣關子,早晨他已經給季洋說過了,“西班牙舞曲。”

西班牙舞曲聽起來就感覺很不錯的樣子

“莫什科夫斯基的作品,難度要比維瓦爾第簡單一些,旋律優美。”

三孩已經露出迫不及待的表情,接著李安一盆冷水潑下,“簡單也得花時間練,你們現在有時間嗎”

就在這時小屋裡傳來了手機鈴聲,小車的電話響了。

李安示意小車去接電話,接著看向小劉馬可二人“在不影響學習的情況下,儘可能多練,方法也告訴你們了,既然喜歡,就咬緊牙關,嗯”

“嗯”兩個小男生異口同聲地點了點頭。

小車掛了釘子的電話,急忙走出臥室“老師我下趟樓。”

“誰來了,”李安問。

小車“釘子來送東西,他要著急走。”

李安點頭,再度看向小劉“手掌切記不能塌。”

小劉“嗯。”

叮囑完小劉李安又轉向馬可,“呼吸。”

馬可“老師我會注意。”

李安“好了,下周見,東西拿好。”

“老師再見。”

“老師再見。”

李安剛送兩個小男生到樓道,小車就從安全通道的樓梯口跑了出來。

“什麼東西啊”李安也沒見小車手裡多什麼東西。

小車不知道該怎麼解釋“車,電動車,老師你下樓看看吧。”

說著師生四人一起又下了電梯,一出單元門李安就看到了一輛嶄新的白色踏板電動車。

“你倆快回家,彆亂跑。”

兩個小男生揮手和小車道了聲拜拜,接著離去,李安環視一圈“釘子這就走了”

小車“昂。”

李安繞著電動車打量一圈,“挺好。”

小車“他讓我上學騎,讓您買菜騎,說方便。”

李安“行,先上樓。”

電梯裡小車遞來一串鑰匙,李安讓小車先裝著,“我還沒騎過。”

小車啊的一聲,然後強調“特彆簡單。”



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