喀戎並不常離開皮力溫洞窟，隻有在半人馬的後天環境中，產生會使半人馬變得邪惡的因素時，才會離開。
他總是靜靜的站在皮力溫洞窟儘頭的岩壁的另一麵，因為他的職責是等待神代遺產的繼承者。但遺憾的是，繼承者始終沒有出現。
喀戎判斷，計算自己的等待時間是一件沒有意義，且浪費儲存空間的行為，所以他乾脆刪掉了這個功能，停止了自己的時間。
他不知道自己等了多久，為了能更好的教育，他進行著戰鬥運算，進行自我升級。
他的時間停止了。
直到名為布萊澤的少年進入了皮力溫洞窟。
那是【皮力溫的學徒】，是他等待的學生。
遺憾的是，這位學生並不是製造他的人，所構想的理想型——一個聰明絕頂的人。但卻是製造他的人所期待的，一個不會放棄的人。
他本該隻是傳授知識，進行陪練的教育機器人，但少年卻稱呼他為老師。
他並不對此感到疑惑，不管是他的製造者，還是最後一位神代人，都稱呼他為【老師】。
隻是少年更加有活力而已。
他開啟了記錄時間的功能，以分析錄像後可以規劃出更好的教學措施為由，記錄著與布萊澤的相處時間。
他的時間因此開始流動。
喀戎對半人馬的村子並不感到陌生，他總是監視著這裡。
他對半人馬們的存在感到歉意，因為半人馬們本不應該誕生，或者成為世界上自由的生靈，繁衍生息。但他出現了失誤，所以隻能讓半人馬永遠的暫停在了這種不上不下的狀態。