穿越瘋狂遊戲！
第163章唯心宇宙
朱炎麟怎麼也想不到，他眼中“最討厭和排斥神靈”的李騫，居然會像神棍一樣忽悠學生會成員，利用他們對神靈的信仰，把他們策反成為內應。
胡言在快到教學樓的時候，又遇見了一個學生會成員，於是內鬼陣營再度得到擴張。這個成員的神態，雖然不像之前那位那樣呆滯，卻也同樣僵硬，並且沒有什麼自主意誌。
這次他還沒有忘記，讓學生會成員幫忙打探關於尹誌傑的消息，把他們當成了純粹的工具人。
從這些情況來看，學生會被神靈力量的腐蝕非常嚴重。它在表麵上負責主持和維護學校的秩序，實際上卻已經成為了完全的工具，無論使用者到底是誰。
這個支撐學校的框架，已經被神明的漆黑給徹底腐蝕，如同鏽鐵一樣遍體斑駁。
在進入教室之前，胡言還聯係上了之前那個化身。
後者之前一直守候在校史館的門口，他便又分配了一些精神力，把化身的數據大幅度強化了一番。
力量150
體型65（李騫的數值）
體質150
敏捷135
足足消耗了五百點精神力，化身的屬性也強化到了一個匪夷所思的境界。
化身雖然隻有白板屬性，但是，也能夠被看作是胡言精神力設下的一個錨點。或許就是因為這個原因，他現在發現，自己使用銀匙之門，能夠準確連接到身所在的位置。
這就相當於，化身也可以隨時發動銀匙之門，隻不過門後隻能連接到本體的位置。
雖然靈活性大幅下降，但是穩定性，比胡言自己開啟銀匙之門要高多了。畢竟，如果不借助化身的力量，他現在依然沒有辦法穩定控製門後的位置。
做好一切安排之後，胡言直接用銀匙之門把化身送進了校史館。作為s級異能，那些黑色物質根本無法乾涉到門的傳送，化身直接進入了校史館的內部。
他決定直接開始探索校史館。
第三輪副本已經讓他留下了不少的遺憾，於公於私，他都不希望這一輪副本再見證尹誌傑的死亡。而隻有快一點接觸到學校的真相，才能夠救下尹誌傑，觸發逃脫線。
由於時間越來越緊張，他對學校的探索也變得激進。原先的他，絕對不會采取這麼輕率的方法。
但是，胡言發現，化身進入校史館之後，他就徹底斷絕了和化身的精神聯係。
黑色物質如霧氣一般，在校史館的上方蒸騰而出，變化出無數難以名狀的形象。這棟建築不隻是陰氣森森，簡直可以說是寒意逼人，讓人心生畏懼和反感。
而胡言和化身的精神鏈接，也就如同浸入深水的魚線，粘稠而難覓其蹤。
之前那個化身，是不是也是在這樣的情況下死的？
雖然內心帶著很多疑問，胡言卻也沒辦法過多關注，隻能趕緊去上課。
上午的數學課，那位年邁的老師依舊激情澎湃，他的話語如同一顆顆拋向水中的石子，在死寂的課堂內激起一道道明麗的水花。
當然，胡言對這些水花置若罔聞。他根本沒有聽課，隻是把書放在桌麵上裝裝樣子，同時在桌子底下用手機查詢了學校的規章製度。
這些東西他剛開始的時候沒有細看，畢竟，這個副本也不是那種所謂的規則類怪談。
現在查詢之後，他也並沒有收獲到什麼特彆的線索。除了像“禁止進入校史館”這種限製學生活動範圍的校規之外，大部分的校規都很正常。
幾條比較古怪的校規，被胡言挑選了出來，抄寫在了筆記本上
第2條學生不允許在未經請假的情況下缺課。此類行為一旦被發現，將會被嚴厲的警告，嚴重者作處分處理。
第12條禁止進入校史館。該建築存在安全隱患，學生應儘量遠離該建築，直到該建築完成維護可以重新開放。
第20條請勿靠近學校的頂樓和天台。曾經有學生在那個地方發生了意外事故，導致了非常嚴重的後果。
胡言看了看這三條校規。
……雖然這三條校規有些莫名其妙，但是都沒有什麼突兀或者不合理的地方。當然，胡言現在當然清楚，這三條校規背後肯定存在某種秘密。
實際上，這個副本的很多設定，都非常貼近於事實。甚至，除掉那些黑色物質，副本裡的環境和現實簡直沒有任何區彆。
這種可怕的真實感，讓人不禁懷疑，倘若神靈真的存在，那麼副本裡此時的景象，也不過是祂入侵現實世界之後所產生的結果。
世界觀破解度+1
發現世界觀學校裡的規章製度不可以被觸犯，逃課是非常嚴重的行為，絕對不可以嘗試。校史館和實驗樓的頂樓，都是學校裡的禁地，沒有權限的人不可以進入。
這一條世界觀，其實應該很早就能夠被破解了。不過胡言之前沒注意這一方麵，導致現在才發現。
“叮！”
下課的鈴聲終於響起，數學老師剛剛那激情洋溢的授課態度突然消失不見，神情變得嚴肅，衝學生說了一句“這節課就上到這裡，下課”，便匆匆離開了教室。
胡言早就把東西全部收拾好了，並且位置也已經挪到了離門口最近的地方。
他看到老師急於離開，也立馬拿起東西起身，想要快步跟上對方。
但是在他追著老師離開教室的時候，卻發現對方的身影直接消失不見了。門外的走廊上，沒有一個人影，並在短短幾秒之後，就被蜂擁而出的學生填塞。