時空之旅之蘇瑩！
第二天上午蘇瑩坐在書房等待齊國公上課，“清月，你倒是來的挺早。不錯。”
“齊國公，昨天受了你的當頭棒喝後，我痛定思定，決定一定儘快完成學業。”
“你這話有點過了，你是想早點重獲自由吧！不過過程無所謂，目的是一致的就行，那麼今天咱們就學點簡單的。你怎麼不把琉韻也叫過來一起學？你倆在一起可能學的會快點？你也不要叫我齊國公了，叫老師即可。”
“學生知道了，老師我這就找人叫琉韻過來。她最近不太好意思見人。思語，你去叫一下她吧！”
不一會兒琉韻被帶到了書房，齊國公看了一下她潔白無瑕的頭皮，大吃一驚。
“老師，可以講課了吧！”
“那行，我們開始吧！我先問你一下，清月，兩國交戰比得是什麼？”
“自然是兵力，和將領。誰兵強馬壯自然會占點便宜，但是主要是運籌帷幄。”
“哦，對了一點，這隻是一部分，琉韻你說一下。”
“我就說一點，比得是兩國的國力，誰的國力強一些，就會主動一些。”
“不錯，琉韻說得對，不愧是大月二公主，你父親肯定沒少教你政務處理吧，不錯，兩國交戰主要是比國力，也就是錢糧民生，國庫充裕，自然招的兵馬就多，糧食越多那麼可出征的人就會更多，也就更容易取得優勢，簡單的道理，若是將領相同，誰的兵力多自然就會有優勢。相反國力弱的國家，出征就算一時取勝，但是他糧草不足，也無法出動軍隊。軍隊將領固然重要，是取勝的關鍵，但若是國力暗弱，就算一時取勝也無法出兵遠征。”
“學生明白了。”
“那麼下麵我就跟你說說，國力增長是一個緩緩積累的過程，不是突然一下子變出來的。國庫基本上都是靠百姓賦稅征收的，這個賦稅可有一定講究了，稅務太輕，無法強化軍備，賑災抗厄，興修水利，這樣就會災禍連連，百姓就會流離失所，這也是我擔心的事。”
“老師，為何不以工代賑。這樣不就可以省下一筆開銷。”
“那得有個和平發展的環境，可是如今外敵入侵，這也是秦國高明之處。不過還好今年降水並不很多。澇災應該會很少，這也是上天垂憐。”
“老師，你接著說。”
“如果稅收太高，那百姓就會身心疲憊，無心農事。那糧草自然就會減少，最後逼急了有可能揭竿而起，大隋之所以滅的這麼快，就是稅務沉重，官逼民反。”
“那如何才能定一個合理的稅收呢？”蘇瑩問道。
“這就需要派出大量人進行調查，看看今年是個災年，還是豐年。也要了解一畝田地畝產多少，這些都是需要娘娘你自己了解的，首先你得知道一畝地畝產多少，就算不能知道具體的數目，也要稍微了解一下。”
“那個老師，若是事事都自己親力親為，會不會累死啊？這些事就應該交給專業的人去調查，我隻要掌握大致方向就可以了吧？”蘇瑩說道。
“不錯，娘娘果然聰慧，一點就透，可是官場腐敗曆朝曆代都有，貪官是殺不儘的，人就是這種無利不討好的性格，所以這就要看你的選人眼光了。不過娘娘這眼光確實不錯，用的人都很不錯，這點我相信娘娘的眼光。”
“老師過獎了，我也是碰巧罷了。”
“那行，雖說要找彆人去做這些事，但是你身在主位也需要或多或少的了解一些，我這有些書籍，裡麵記錄了各種糧食作物一畝地大體畝產多少，還有燕境百姓手裡握著多少田地，娘娘要把他們看熟了，不求你徹底背過，但是也要大體掌握。”
“背書啊！”
“不是背書，是大體有個印象。過幾天我會抽查。農業的事我大體隻會給你上五天課，然後就是商業，商稅可是我大乾國庫最重要的收入來源。你可得用心聽講。”
“那個老師，這些課你應該給王鈺那小子多上上，我就是個小女子，知道太多也沒多少用。”蘇瑩說道。
“清月，你怎麼可以這樣說，你現在可是燕王妃，未來有可能會是一國之母，這些都是你必須學的。你若想早點自由，就得把這些都學會。不然你就一輩子被鎖著吧。”
“老師，我會好好學的，可是我這腦子不一定跟的上。”
“我相信你沒問題的。好好看書。這些隻是最基礎的，燕王早就了然如胸了，你以為他這個燕王跟你一樣啊，不過我挺佩服王鈺這小子的，他竟然為你下了這麼大功夫。看來你在他心裡的位置很重了。”
“我倒想彆有這麼重啊！搞得我現在跟個囚犯一樣，不得自由，飯來張口，衣來伸手。”蘇瑩想道。
“學生會用心學的。決不辜負老師。”