第164章共享線索,意外發現!_我把驚悚世界玩成養成遊戲!_线上阅读小说网 

第164章共享線索,意外發現!(1 / 2)

我把驚悚世界玩成養成遊戲!!

察覺到姓嚴的散發的惡意,秦諾保持著自己的平靜,輕描淡寫地道“嚴老師,你覺得我像你的哪個學生?”

說這句話時,秦諾的眼神不僅沒有躲閃,反而直勾勾盯著姓嚴的。

那又逐漸攀爬血絲的雙眼,透著一股難以遏製的暴戾。

姓嚴的與這種可怕的眼神,對視了數秒後,收回了目光,和熙地笑了兩聲“可能是我疑心病犯了,我的那些學生,都是乖巧懂事的孩子,可沒有老師你的眼神這麼嚇人。”

“是麼。”

秦諾提著手裡的頭顱,問道“嚴老師,那這個還要嗎?”

“一個調皮的學生,交給老師你處理吧。”

砰!!

話音剛落,秦諾五指突然發力,直接將手裡的頭顱,跟爛西瓜一樣捏碎,鮮血和腦漿四濺。

感受著手裡的熱量,和黏糊糊的感覺,按照以往的秦諾,承受能力再好,都忍不住作嘔。

但現在,這些惡心的感覺,卻讓秦諾莫名的興奮,心臟狂跳。

嚴老師看著這一幕,眯眼笑了笑,沒有說什麼,轉身消失在黑霧裡。

秦諾甩了甩手裡汙穢,喃喃自語“對付這些眯眼怪,就得表現的比他要狠,足夠狠了,就算有質疑也得打消。”

“話說,我是不是越來越像個變態了?”

秦諾看著地上惡心的一幕,剛才一刹那,他也不知道原因,就突然很想捏碎了頭顱,從中獲取快感。

繼續留意手腕上的兒童手表,還剩最後十分鐘遊戲就結束了。

秦諾抓緊時間,又消失在黑霧中。

……

不知過了多久,當鐘樓的古鐘敲響,那些密布籠罩黑鴉鬼校的黑霧,詭異地快速退去。

短短五分鐘不到,偌大的校園變得豁然明朗。

學校的播報音在學校內回響,宣布這場貓鼠遊戲節目到此結束。

秦諾打開信息麵板,查看上麵的玩家排名。

第一名名為“時雨”的玩家,以36顆糖果排名第一。

秦諾則是35顆糖果排名第二。

還是輸了。

就差一顆糖果。

秦諾搖搖頭,帶著無奈。

這代表著,這一條必得的主線線索他也失之交臂了。

手掌抓在魍魎麵具上,將其取下。

疼痛感從臉龐襲來,仿佛麵具跟他麵部的血肉生長在了一起,撕裂的疼痛清晰無比。

當麵具取下,內心的那種躁動的負麵情緒急劇地消失,覆蓋眼球的血絲,迅速地消失,就像是欲望十足的男人,奮戰過後,變得乏累又乏趣,虛脫無比。

秦諾有氣無力地靠在圍欄邊,手裡的魍魎麵具滾在地上。

“怎麼感覺這麼累呢?這麵具還會大量消耗人的體能?”

休憩了好片刻,收起魍魎麵具,秦諾站起身來,耳邊忽地聽到了沉重的腳步聲,扭頭看去,就見一隻巨大的怪物走來。

龐大的體格,帶動的腳步令整條廊道的地麵都在細微的抖動。

怪物有點像電影裡的那個科學怪人的形象,全身都是縫補的針線,身體的各個部位都是重新組建而成。

秦諾認得這個怪物。

當時走廊上經過的那個黑影。

也是打傷李倩倩的那個。

“遊戲結束了,還想搶我手裡糖果?”秦諾平淡地看著他,不見任何懼色。

“魅影。”

對方第一句就道出了秦諾的遊戲id,秦諾也不意外,這畢竟不是什麼秘密了。

“時雨是我的遊戲id。”

“我找你沒有惡意。”

說著,時雨取出一個音樂盒,放在地麵上。

秦諾瞥了眼音樂盒,木製的,看起來挺有年代感,上麵還貼了幾個卡通圖案。

“這是什麼?”

時雨說道“主線線索。”

“我唯一的一條主線線索。”

秦諾臉色帶著意外的神色,沒有想到對方會跟自己共享線索。

這是什麼操作?

看出了秦諾眼裡的迷惑,時雨解釋道“你的大名我聽過,連續兩套副本的v,160的評分,讓人望塵莫及。”

“我很慶幸,這次的副本裡能匹配到想你這樣的人物,我向來敬仰聰明的人,一條對我用處不大的主線線索,能讓我交識一個難得的朋友,對我來說,是很值得的。”

說話間,時雨全身覆蓋一層鬼氣,原本的怪物身體不見蹤影,變成了一個跟黎小銘同齡的學生。

在他的一根無名指上,戴著一枚閃爍異光的戒指。

顯然,這戒指就是他能隨意幻化成怪物的鬼物。

秦諾看著時雨,淡然地搖搖頭“我這人孤僻,不喜歡交朋友。”

“沒關係,權當我送你這條主線線索,我對主線也有念頭,但經過調查,我發現自己能力有限。”

“倒不如把線索共享出去,說不定,還能親眼看到魅影大神,再把自己的副本評分記錄刷新一次呢?”時雨笑道。

“音樂盒就留給你了,有機會再聊吧,畢竟這個學校不大,總能碰麵的。”

說完,時雨擺擺手,轉身就走了。

秦諾拿起音樂盒,翻看了一下,略微沉吟。

“越是這種表露友善的人,就越不能輕信,心機太深了。”血眼鬼出聲提醒道。

“我當然清楚,這家夥能鑽了遊戲規則的空子,絕對不笨。”

“將主線線索送給我,看似不感興趣,說不定想借助我的能力,推進主線任務,最後他來個螳螂捕蟬。”

單純地想交個朋友?傻子才信!

“不過,如果這個音樂盒真是主線線索,代表著什麼?那個神秘校長的私人物品?”

“看音樂盒的外表,並不能準確推斷它的主人是男是女。”

“不過顯然,這是小孩的玩意。”

“是代表那個神秘校長扮演過小孩,還是本身就是個小孩?”

一個簡單的音樂盒,令秦諾無限遐想,但都不能抓住哪條準確線索。

單單一條線索,終歸是有心無力的。

必須獲得多幾條線索,然後一一竄通起來,方才有可能指向某一個人。

這是他前幾套副本得來的線索。

秦諾先將音樂盒收起來,然後趕回了自己的教室。

教室裡,又多了幾個空位子。

目前六年三班裡,除了秦諾外,就還剩一個玩家,通過這一次貓抓老鼠的遊戲,又淘汰了不少玩家。

誰又會想到,撞上兒童節的一天,不僅沒有讓玩家們體會到節日的歡樂,反而是更加夢魘的一天。


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