1:你能管這叫民謠?_怒懟歌王後我成了文娛教父_思兔閱讀 

1:你能管這叫民謠?(2 / 2)

從音色方麵來說,還不錯,聲音甜美,但確實不適合唱民謠。

至於調子方麵

似乎沒有一個是準確的!

魏來再次靠在椅子靠背上,他的餘光掃到了音樂導師——歌王郭小四。

郭小四正在為胡雪鼓掌,導師鼓勵較差的選手,本是正常現象。

可是他的臉色

滿眼欣喜,連連點頭。

似乎是非常欣賞的樣子!

真是不挑食啊!

魏來眉頭輕凝,看著郭小四一副欣賞的樣子。

他心中暗想“難道是自己不懂民謠,不懂音樂?”

於是,他嘗試帶著欣賞的“耳光”繼續往後聽。

不聽倒好,聽了後更加確定——

胡雪唱歌,除了陰、平、上、去四種聲調,還真的沒有聽出來哆、來、咪、發

魏來扶額。

“這能叫民謠?你確定這不是詩朗誦?”

最可氣的是,郭小四作為音樂導師,竟然對這種“朗讀”非常欣賞。

周剛和胡雪繼續往後唱,再往後是副歌部分,也就是高潮部分,副歌部分是兩人合唱。

“流水他帶走光陰的故事

改變了一個人

就在那多愁善感而初次

等待的青春

魏來手指搭在椅子扶手上,不斷輕輕敲打。

他知道,這首歌如果是周剛一個人唱會更好。反而是胡雪的出現,拉低了整首歌的水平。

民謠怎麼唱?

民謠的語氣應該是那種娓娓道來,輕輕歌唱的感覺。

可也不是“輕輕朗讀”。

逐漸,魏來對胡雪的歌聲有些聽不下去了。

幸好,歌詞不長,很快就唱完了這段。

間奏開始播放,播放完畢後,來到了下一段。

下一段首先開口的還是周剛。

“發黃的相片古老的信

以及褪色的聖誕卡

年輕時為你寫的歌

恐怕你早已忘了吧

魏來坐在大眾評審團椅子上。

這就舒服多了!

這首《光陰的故事》主要唱的就是一種情懷,一種味道。

魏來聽得出,周剛口腔空間感很足,也就有了那種情懷的味道。

同時,他也合理的運用了鼻腔共鳴、胸腔共鳴。

高音部分很自然的高上去,低音部分很自然的低下來。

就連高低音的轉接處,處理的也很圓潤,可以用“絲滑”二字形容。

“這是長年累積的唱功。”

魏來心想“剛才胡雪唱歌,郭小四都這麼欣賞,周剛可要比胡雪好幾萬倍。”於是,他轉頭看向了郭小四。

可是他發現,和自己想象的完全兩樣!

郭小四竟然低著頭,連最起碼的尊重都不給。

這讓魏來有些不舒服了。

難道對於自己喜愛的歌手,哪怕唱功再差也是滿臉笑意。對於自己不喜歡的歌手,唱功再好,也不給尊重?

周剛唱完後,胡雪接上,魏來噩夢的時間又要開始了。

“過去的誓言就像那課本裡

繽紛的書簽

刻劃著多少美麗的詩

可是終究是一陣煙

民謠給人的感覺是那種通俗易懂,貼近生活,易產生親切感!

所以,在唱民謠的時候,自然也要把握這些感覺。

可這胡雪

除了長相有親近感,歌聲真的讓人無法親近。

如果不是坐在大眾評審團,魏來恨不得現在就離開。

他這時候又觀察了一下郭小四。

郭小四居然又換作一臉欣喜,對胡雪非常欣賞的樣子。

魏來眉頭皺起,冷笑一聲。

就算是個傻子也能看得出,郭小四對於唱歌好的周剛態度一般,反而對於毫無唱功的胡雪,非常欣賞。

你這是饞人家歌聲?

你這是饞人家的外在條件和自身流量、粉絲吧?

魏來為了驗證自己的想法,看向了舞台上方的大屏幕,由於是直播,無數的彈幕出現在大屏幕上。

“胡雪唱的這也是歌?”

“如果胡雪能晉級,我直播女裝!”

“這可不一定,你看看郭小四,貌似想要選胡雪。”

“前一個彈幕我想哭,但我哭不出來,s卡!”

“”

如果隻是自己認為胡雪毫無唱功也就算了,難道數萬直播觀眾也毫無判斷?

魏來仔細的看著彈幕,時間過的飛快,這首歌也終於結束了。

主持人這時候上台了。

“感謝兩位帶給大家的精彩表演。”

“下麵來到導師選擇時間,請我們的導師將晉級選手名字寫在白板上。

當然,導師也可以都不選擇。”

停頓幾秒,郭小四書寫完畢,主持人喊道“3,2,1!請選擇!”

魏來死死盯住郭小四舉起的白板。

心中暗想郭小四就算再喜歡胡雪,這種唱功也不會選擇了吧?

一秒過去!

兩秒過去!

三秒過後!

郭小四終於舉起了手中的白板。

當魏來到白板上名字的時候,嘴角微微抽搐,臉色瞬間僵住了。

不隻是他,就連現場的觀眾也沸騰了,他們發出一陣陣噓聲。

因為

郭小四選擇的歌手,正是那個毫無唱功的胡雪!



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