怒懟歌王後我成了文娛教父!
魏來看著憤怒的兩人。
向小暖是怎麼了?從來沒見她這麼惱怒過,作為向小暖從小的玩伴,他可不想看見對方受委屈。
於是,魏來將書本展開,立在麵前,假裝學習,實際上是想弄清楚這到底怎麼回事。
杜老師見兩位學生臉上寫滿了惱怒,倒也很識趣。
他用手中曲譜指指門外。
“白芸老師,我還有事,就先走了。”
“好,路上慢點。”
白芸目送杜老師離去後,一屁股坐在了鋼琴凳上,翹了著二郎腿。
見兩人同時氣衝衝地進入琴房找自己,白芸就猜到了——
一定是為了校園音樂節的事情,因為兩人是音樂節的搭檔,自己又是他們的節目指導老師。
白芸冷冷道“誰先說?”
那男生一副生氣的樣子。
“白老師,我就不明白了,當初您為什麼非要指定向小暖成為我的搭檔。”
向小暖瞬間轉頭看著那男生。
“孫逸亭,你這句話是什麼意思?不想和我合作就直說!我還不想和你合作呢!”
坐在台下的魏來這時候終於搞清楚了——
原來就是為了音樂節的事情!
每一年的九月,西藝學院都會舉辦校園藝術節,藝術節又分為校園音樂節、劇本節、小說節。
其中,音樂節是藝術節的開場,也是音樂係學生的主場。
白芸心想你兩生氣,我還生氣呢!自從這兩人排練節目以來,幾乎是一天一吵架,儼然把自己逼成了包公!
白芸有時候甚至在想,這兩個人是不是真的不適合合作?現在距離音樂節還有一周時間,要不讓他們各自去尋找適合自己的搭檔?
“聽你兩這意思,好像讓你們合作是我的錯,現在要把責任推到我頭上了?”
孫逸亭生氣的語氣瞬間消失,轉而一臉歉意。
“白老師,我也不是這個意思。”
白芸的目光掃了兩人一眼。
“行了,說說怎麼回事吧!”
孫逸亭滿麵傲氣。
“向小暖的唱功不行,《校園的天空》這首歌她不適合。”
向小暖實在不明白,為什麼孫逸亭一個大男生這麼喜歡告狀,而且還是莫須有的惡人先告狀。
“是我唱功不行嗎?明明是你的音樂基礎不行,我對這首歌部分曲調進行改編,難道有錯嗎?
你覺得我們就這樣毫無亮點,和其他同學一樣唱,能拿到高名次嗎?”
其實,在西藝音樂節這種非盈利活動中,對歌曲的某一段進行改編,也是常有的事情。
如果改編的好,的確能給人耳目一新的感覺。
孫逸亭冷笑一聲。
“哼!”
“是嗎?如果改編的好,是不錯!
但是!
向小暖,你隻是一名大二的學生,麻煩認清一下自己,你有那能力嗎?”
向小暖反問道“我還沒有改編,你又怎麼知道不行?”
“你倒是有能耐。”孫逸亭道“那你怎麼不自己寫一首歌呢?”
向小暖雙眼注視孫逸亭。
“好女不和男鬥!”
白芸見兩個人爭吵不休,壓了壓手掌。
“行了行了你們都彆吵了。”
兩人停止了爭吵,看著白芸。
“現在你們的問題我也聽清楚了,無非就是對這首歌是否改編。
首先,對於想做原創的音樂人來說,改編是創作詞曲的第一步。如果改編幾個音調都改編不好,想要創作就彆提了。”
孫逸亭插嘴道“白老師,我們是演唱專業學生,改編這種事,不應該是作曲專業的學生才做的事情嗎?
他們無法用唱功超過我們,所以才想方設法尋求創新。”
“聽我先說完。”白芸道“雖然改編尋找創新本身是好事,但也正如孫逸亭所說的,如果改編不好,可是要鬨笑話的。”