校花的近身兵王！
最美的不過下雨天，和你撐傘走過的季節。
陳雅詩想到那天唐欽和她一塊兒撐著傘走在馬路上的場景，一時間竟是有些愣了。他們倆，好像已經好多天沒有說過話了怎麼說？是她主動刪除了他的聯係方式，還能奢望著唐欽來主動聯係她？
教室窗外迷迷蒙蒙的細雨聽在教室裡上課的陳雅詩耳朵裡，反而有一種事不關己的奇異感覺，她慵懶地拖著香腮，思量著自己應有的，或不應有的情緒，渾然不覺專業課的老師這個時候已經走到了她的麵前。
已經念了大學，換成課堂上的任何一個人發呆，這個女教師可能都不會去管，但是其一是因為陳雅詩坐在第一排，其二則是因為陳雅詩在學習上展現出來的潛力，令得這個女教師潛意識裡的責任心作祟，這才走了過來，有心想要提醒一下開了小差的陳雅詩。
可是，令她有些驚訝的是，陳雅詩似乎完全沉浸在了自己的情緒當中，連她已經過來了也渾然不覺，仍然眼神迷茫地望著窗外的細雨。
“小雅……”
小梅用腳打了一下陳雅詩的小腿。
“啊？怎麼了……下課了嗎？”陳雅詩晃過神來，疑惑地問道。
然而，回答她的不是小梅，卻是中醫基礎理論的女老師“還沒有下課。”
教室裡傳來許些笑聲，這才將陳雅詩的心緒徹底來回到了課堂之上。
這下，她的窘迫直接寫在了臉上，纖細的紅潤逐漸攀登，令得她局促地站起身來，歉然地說道“對不起，老師……”
“沒關係，那就請你回答一下我剛才的提問吧什麼叫做母病及子？”中基老師雖然嘴巴上說著沒有關係，但實際上卻不像是這麼回事，仿佛是有些要為難一下陳雅詩似的，提出了一個全班的學生都有些迷茫的問題。
這一章好像還沒有開始學習吧？
陳雅詩聽到問題之後先是愣了愣，然後一道笑容從臉上擴張了開來，開口說道“用五行說明五臟間相生的母子關係中，由於母病累子而稱。例如木生火，肝木為母，心火為子，當肝
（本章未完，請翻頁）陽上亢發展至一定程度，就可能使心火亢盛而致病。”
中基老師原本已經露出自信的笑容，自信縱然是優秀如陳雅詩，也定然回答不上來這個問題，畢竟她不認為陳雅詩預習的進度會如此之快可是，眼下卻是，陳雅詩輕輕鬆鬆就把她的為難給化解掉了……用比教科書上還要全麵一些的專業回答……
班上不知道什麼時候靜悄悄的，然後響起一些驚歎的聲音。
“你……請坐，她說的非常正確。”中基老師的手在陳的肩膀上輕輕按了一下，示意她坐下來“所謂母病及子，其實是後麵一張五行學說中的概念，大家要像陳雅詩同學學習，中醫基礎理論是比較難以理解，抽象和玄乎的課程，如果大家都能像她這樣預習，學習效果顯然會更加好。”
在轉身的時候，中基老師淡淡的聲音也傳進了陳雅詩的耳朵“上課還是不要開小差啦。”
“”
陳雅詩吐了吐舌頭，臉上一紅。
待得老師重新回到講台之後，小梅才拍了陳雅詩的肩膀一下，驚歎道“厲害啊你！這你都能知道？”
“多虧了唐欽……”陳雅詩幾乎是脫口而出道。
“多虧了唐欽什麼？”
“沒……沒什麼……”