一手成魔，一手成神！
白若鬼剛剛踏進瑤池書院的大門，便見穆明扇迎麵走來，隻是身旁，不見了百裡天衡的身影。
穆明扇平時是那麼粘著百裡哥哥，現在卻孑然一身，可見百裡哥哥已經去了留仙山。
本想遠遠地看百裡哥哥那麼一眼的心情，被打擊了。
穆明扇這時也注意到了白若鬼的身影，隨即走來，將白若鬼攔在了人來人往的走廊上。
“你，你快讓開，馬上要考試了。”白若鬼急著考試的事，沒心情絮叨久彆再遇的感言。
穆明扇卻依舊把胳膊伸得老長，出神地打量著白若鬼，滿腦子魔尊就在白若鬼身體裡的事，不可思議地問“你……一點也不記得了？”
白若鬼一頭霧水，“才離彆不到一年，怎麼可能不記得你？你是穆明扇大哥哥嘛，曾經和百裡哥哥住在一起的，我們還一起上課，一起吃飯……”
“我不是說這個……”穆明扇嘟噥道，俯下身子盯著白若鬼的眼睛，“你當真一點不記得那天……”又仿佛鬆了口氣，“不記得就好不記得就好。”
白若鬼還沒反應過來這個人究竟在說什麼，便被穆明扇一把抓住了手腕，“走，一起去考試吧。放心，無論如何，我會幫你過了這場考試！而且，以後不要那麼見外地喊我穆明扇大哥哥，叫我扇子就好，我以後就叫你若鬼了。以後呢，我就是你的朋友，不，親人。我就是你最親的人！”
誰讓我們現在是拴在一條線上的螞蚱，坐的同一條入魔的船。
白若鬼目瞪口呆，記憶中這個人可是隻對百裡哥哥這麼熱情的。“我，我不用你幫忙，真的……”
第一場文化考試，用抽簽來決定每位學生考試的內容。白若鬼分彆抽到了音樂、作畫、紙上談兵三項。
和白若鬼分在同一班考試的穆明扇，則抽到作詩、禮儀、下棋三項。穆明扇欲哭無淚，這三項可都不是他專長啊！
因著木牌號的前後，白若鬼先穆明扇一步先考。
白若鬼以琴彈奏了一曲孔雀東南飛，令得在場師生無不動容。仿佛真聽到了孔雀五裡一徘回的淒婉鳴叫。屋頂上，落滿了山間彩雀。
作畫這一項，白若鬼有些頭疼，這並不是她的專長，也沒經過長久的練習。突然想到仙人鎮那間地下室中，看到的千煞風小時候畫的畫，靈感頓生，於是畫了一幅幅由簡單線條勾勒的母子樂事圖。
第二天，負責給畫卷評分的先生將白若鬼的畫貼在了育人榜上，分數僅次於千煞風的天下太平畫。
望著育人榜上那一幅幅眼熟卻又截然不同的畫，千煞風呆站了好久好久。“白若鬼……”他一遍又一遍默念這個名字，拳頭在一次次握起後又鬆開。這個名字，他想，他一輩子都不會忘記了。
最後一項的紙上談兵，白若鬼在得到先生給的有關邊疆戰亂的情報後，思索再三，最終於最後一炷香的時間裡給了一個震驚全場的解答。解答中，天時地利人和，無一不被用到其極。然而，震驚歸震驚，終究是沒有經曆沙場的淺談輒止，先生並未給多高的評價，勉強給了個及格。倒有一個經曆過沙場百戰的學生，利用了白若鬼的理論，結合自己實戰經驗，給出了一個令人匪夷所思又毫無破綻的兵法之說，嘩然一片，獲得了當之無愧的第一。
三天的文化考試在一片沸沸揚揚中結束。
白若鬼每天往來於仙凡兩地，又沒有參加凡班的考試，自然紙包不住火，去參加仙班考試的事被音河和靈蛋知曉了。
音河對此沒有什麼反應，一直安安靜靜地坐著自己的事，隻是偶爾忍不住問一下白若鬼仙班的考試有哪些課程，考得怎麼樣。
靈蛋可沒音河那安靜的性子，這不，白若鬼剛剛拖著疲倦不堪的身子回到住處，便被靈蛋黏住不放，大喊著“我討厭鬼鬼，我討厭鬼鬼，考試都不帶我去，嗚嗚嗚……”
靈蛋畢竟已經長得和白若鬼一般高，雖然一歲不到，但看上去也是個小小少年郎了，如此一鬨，引來了一堆人圍觀，隻教白若鬼麵紅耳赤，不知如何是好，最後將輕沢離送她的可變大變小的小藍飛劍送給靈蛋，才勉強哄好了靈蛋。
靈蛋把玩著小藍飛劍，一會將它變大一會將它變小，十分欣喜，可是也不忘嘟噥“總之，以後，以後的以後，不管鬼鬼去哪裡，我都要跟著。如果鬼鬼去了仙班上課，那我也要去仙班，鬼鬼不許丟下我！”
白若鬼摸著靈蛋的腦袋，將頭點成了撥浪鼓，“是是是，以後不論我去哪裡，都一定帶著靈蛋，守著靈蛋。”靈蛋徒有個長大的身體，心智還是個孩子，就算有一天他想離開她了，她也不放心啊！
第一輪考試剛過，第二輪考試緊接而上。
此次負責監考的老師，有白若鬼所熟識的，九牧老師，嚴羅老師，天擇老師，以及另外三位老師。
學生共分為十隊批次，白若鬼排在第七批裡，走廊裡站了大半天，才輪到她。
仙法考試分為兩項，第一項中，負責白若鬼的天擇老師給了她一盆鐵砂，道“用法術讓盆裡的東西燃起來。”
白若鬼身後的穆明扇心頭一緊，暗想火屬於五行，對於他們這些才入學一年的學生而言，實屬最難的法術，如白若鬼那般柔弱的女孩，怎麼可能做到！天擇老師這不是在有意刁難嘛！
正當穆明扇想悄悄施法術幫一下白若鬼，卻在剛剛運氣之時，白若鬼麵前那盆鐵砂已經燃起熊熊烈火。穆明扇，以及諸多圍觀想著看笑話的學生，皆驚愕了，甚至正負責彆的學生的老師也被吸引來了目光，讚歎不已。
能施展出這種程度的火之術，可見其修為已經非比一般。而施展出這等法術的人，竟是一度被他們趕去凡班的那位學生，委實令人難以相信。難以想象，這段時間，白若鬼是經曆了何種艱辛的努力，又是經曆了怎樣的奇遇，方能修成如今這程度。
白若鬼在施展法術的時候由於緊張，一直緊閉著眼睛，聽得周圍一片嘩然，方敢睜開一隻眼睛，看看情況，見麵前盆裡的鐵砂如她所願地燃著火焰時，欣喜得快要落淚。
她成功了！
天擇很是高興地道“白若鬼，恭喜你，這第一項考驗，你以絕對的優勢通過了！第二項考驗，是與前後的人切磋法術。你前麵的那位已經與人切磋過了，所以，你便隻能待你身後的人過了第一項考驗，再與你比試了。”
白若鬼回頭望著身後的穆明扇，穆明扇亦是吃驚地望著白若鬼。兩人顯然都不想和對方比試，因為誰也不想贏誰，但誰也不想輸。
穆明扇的第一項考驗，比白若鬼更苛刻，是讓一盆水燃起火焰。穆明扇愣是拿出了吃奶的力氣，總算是在水麵上燃起了一撮火焰。
天擇道“勉強通過。”
穆明扇一肚子氣，若說憑他的修為，他也能讓白若鬼的那盆鐵砂燃起熊熊烈火，隻是輪到他時，突然來了一盆水。向來水火不相容，讓水燃燒起來，他能做到已經是個奇跡了！老師還想怎樣啊！
雖然是勉強通過，但也是通過了，穆明扇努力地安慰自己。
接下來，便是比試。
拉開一個距離後，白若鬼與穆明扇麵對麵而戰，彼此心裡都是緊張的，十分默契地想到一塊去了贏了，讓對方丟麵子又丟成績，以後還怎麼愉快地交朋友。輸了，又不甘心，若是因為輸了沒通過這次考試怎麼辦！既然不能贏也不能輸，乾脆和他打個平手得了！
察覺到穆明扇要施展火術，白若鬼連忙念動口訣，以泅水之術攻向穆明扇的同時，揮著紫木劍向穆明扇刺去。
穆明扇麵前出現一團火龍時，手上的扇子骨化作了修長的利刃。
火與水抨擊的刹那，一陣嘶嘶聲音震得人耳鳴。白若鬼的砍來的木劍則被穆明扇的扇子擋在了麵前。
旁觀的學生雖然看不出個竅門來，老師們倒是看得十分明白白若鬼的那把木劍本可以直接刺向穆明扇，卻故意砍向穆明扇揮起的扇子上。穆明扇扇子上的利刃本可以將白若鬼的木劍四分五裂，卻隻作了防衛作用。
這一場彼此都不想傷害彼此的比試，實在無趣可觀。
白若鬼與穆明扇激烈的半打半掩中，監考的天擇老師看得是直打哈欠。周圍圍觀的學生因為對那二人所使用的法術十分好奇，故沒有困意，隻是觀久了也會產生視覺疲累，心頭疑惑這是要打到什麼時候。
最終，天擇在打了個盹又醒了後，忍無可忍，上前一把將兩個學生按在了地上，吼道“夠了！通過，你們兩個都通過！”
白若鬼與穆明扇已是疲倦至極，聞此皆鬆了口氣。
圍觀的學生卻是傻了眼原來這樣也可以！
讓穆明扇與白若鬼通過，並無人有異議。那樣厲害的法術，那樣持久的戰鬥力，可不是是個仙班的學生就可以做到的。