喋血街頭重生古惑仔發家史！
可接下來所發生的一切，卻讓這些鬼佬徹底的急了。
隨著免費公益性質的學校大麵積的鋪開，導致很多乾擾的家庭，都把孩子送到這邊。
原本收費不菲的學校，如今人去樓空。
畢竟又是新學校，而且師資力量又很強大，上學之後孩子回家都變得開朗了許多，在這壓抑的港島，這絕對是破天荒的頭一回。
招不到學生，這些學校就要倒閉。
而且這裡的學生完全按照華夏儒釋道三家的思想進行培養，講究的是百花齊放，因材施教。
學校的教育方式引起了家長們的關注，他們開始意識到這種教育模式的獨特魅力。孩子們在學習中不僅學到了知識，還培養了品德和為人處世的能力。
一些原本對華夏文化不太了解的家長，也被學校的教育理念所吸引，主動將孩子送來學習。學校的名氣逐漸傳播開來，甚至吸引了周邊地區的家庭。
然而，這卻引起了一些保守派的擔憂。他們認為華夏儒釋道三家的思想可能會對孩子的價值觀產生影響，與傳統的教育觀念不符。於是，一場關於教育理念的爭論在社會上展開。
在這場爭論中，學校方麵積極與家長和社會進行溝通。他們舉辦座談會、研討會，分享教育成果和經驗，讓更多人了解到這種教育模式的優勢。
同時，學校也邀請了一些專家和學者，從更專業的角度解讀華夏儒釋道三家的思想，闡述其在教育中的積極作用。
隨著時間的推移，越來越多的人開始認同這種教育模式。學校不僅沒有倒閉，反而迎來了發展的機遇。他們不斷擴大規模，引進更多優秀的教師，豐富課程內容，為孩子們更好的教育資源。
在這個過程中，孩子們也逐漸成長為有理想、有道德、有文化的新一代。他們用自己的實際行動證明了華夏傳統文化的魅力和價值。
為了擴大公益學校在港島的影響力，官仔森還讓電視台記者走進校園專訪。
做成廣告，現在在港口走在大街上，隻要說起官仔森無不是豎起大拇指頭，稱讚幾句。
一個古惑仔居然做到這種地步，實在是讓人敬佩不已。而且為了起到帶頭的作用，整個合計，十幾個社團在官仔森的號召下，這些古惑仔子弟也進入學校，經受華夏傳統教育的洗禮。
開創了強身健體的武術班，陶治情操的樂器班，舞蹈班，美術班等等……
“我說小老鼠聽說你也背著書包去上學，不知道你學了幾個字，能不能幫我寫封家書寄到內陸？”
“沒問題的，方嬸，你是要用傳統的繁體字呢？還是內陸的簡體字？”
“怎麼你連內地的簡體字都會啊？”
“這是小意思啦，學校裡麵都有教，你寫簡體字寄回內陸那邊的人也好認得出來。”
“那你就給我寫一封簡體字的信哦，記得千萬彆寫錯哦！”
“知道啦，放心啦，我會搞定的……”
像這樣的例子比比皆是，官仔森也被因此評為了港島十大慈善家之一。
“真沒有想到啊！阿森，我家的那個爛仔以前說什麼他都不聽話，更彆說上學好好讀書了。昨天晚上我回家，結果他跟我說他的試卷考了95分，本來我還不相信，特意拿著他的試卷去找他的老師。”
同為勝和元老的大隻廣，老來得子，從小寵溺。
大隻廣找到兒子的老師，經過確認，兒子確實考了95分。他感到非常欣慰和驚喜，同時也對學校的教育方法感到十分好奇。
大隻廣詢問老師是如何讓他的兒子有如此大的轉變的。老師告訴他，學校采用了一種全新的教育理念，強調個性化教育和激發學生的學習興趣。
學校注重培養學生的自主學習能力，鼓勵他們積極參與課堂互動和小組討論。老師們發現，大隻廣的兒子對某個特定的學科非常感興趣，於是針對性地給予他更多的學習資源和指導，幫助他充分發揮自己的潛力。
大隻廣聽後深受啟發，他意識到寵溺孩子並不是最好的教育方式。回到家後，他與兒子進行了一次深入的談話，表達了對他努力學習的驕傲，並表示將更加關注他的學業和成長。
從那以後，大隻廣開始積極參與兒子的學習生活，與他一起製定學習計劃，鼓勵他參加各種課外活動。他也與其他家長分享了自己的經驗，希望能夠幫助更多的孩子找到學習的樂趣和動力。
隨著時間的推移，大隻廣的兒子在學校的表現越來越出色，不僅成績穩步提高，還在其他方麵展現出了卓越的才能。大隻廣感到無比自豪，他明白了教育的重要性，並決定將更多的時間和精力投入到支持學校的教育事業中。
這個故事傳遍了社團，其他家長也受到了啟發，開始重視孩子的教育。學校的聲譽不斷提升，更多的學生被吸引而來。
“那就恭喜啦，畢竟浪子回頭金不換想。以後，指不定小廣可以當律師，考議員，當上港督……”
“哈哈哈，那些就不敢想了，隻要他能夠平平安安的長大，我就心滿意足了。”
其實家長要的也很簡單，在這麼壓抑的港島社會裡麵，競爭實在是太過激烈了。
正在隨著公益性學校的推廣，也讓港島的家長們能夠喘一口氣。
麵對如此的局麵，這些鬼佬哪怕是想翻了天也沒辦法去阻止。他們隻能把手伸向了大學，傳播各種激進的思想。
“沒想到他們還是賊心不死……”
相比辦小學中學，大學這邊倒是不好操作。
最近一所大學的口碑，那都是數十年上百年積累下來的。
官仔森隻能另外想辦法？
官仔森深知大學的口碑是經過長期積累的，想要輕易動搖並非易事。他決定從一些細微處入手，試圖影響大學生的思想。
他開始組織一些秘密社團，吸引那些對現狀不滿或者容易被煽動的學生加入。這些社團會舉辦一些私密的聚會和討論，傳播激進的思想和觀點。
同時，官仔森也利用自己的人脈和資源，與一些學術界的權威人士接觸，試圖通過他們來影響大學的教育方向。