平安的逆襲1979！
世上沒有免費的午餐。
安予知道就憑他打架的那點所謂“把柄”根本就控製不了陳平安，他完全可以否認，反正時間這麼久了，她也不可能讓學校把他給開除了。
能幫到現在，大半夜還在冷風中蹲守，已經算是仁至義儘了，再強求就顯得自己這個當老師的太強人所難了，他也未見會再全心儘力。
陳平安剛才說的她早就考慮過，根本不合適，找上他是因為她覺得陳平安夠聰明，曉人情懂分寸，不會讓這件事擴大到無法收拾。
除了難打交道點，其他一切都符合她的需要。最主要是在這所學校裡，她沒有太多可以相信的人，校長啊上級領導都是她的長輩，她要是說了，他們肯定會積極處理，但同時她家裡也會立馬知道。
那才是真正的社死，不到萬不得已，她絕不會用。
收回思緒，安予拍了拍桌上的兩張卷子，說道“隻要你找到人，明年九月我包你上初三，你不就是想跳級嗎？我幫你！”
“當真？”
“老師從不說假話！”
陳平安從來沒有隱瞞過他要跳級的想法，是以安予知道不足為怪。
“安姐一言？”
“駟馬難追！”安予嗔臉寒霜，自己難道就不配君子的稱呼嗎。
“成交！老師您歇著，學生這就去尋蹤覓跡，早日揪出幕後黑手，還老師一個清白！”
何以前倨而後恭耶？利益使然！
沒好處的事，吃飽撐著了才會積極奔走，陳平安和她非親非故的，沒這個動力。
出門後，陳平安拿著借用的手電筒想沿著黑影消失的路口尋找下血跡，卻找了半天再也沒尋到一點。
石子的打擊力還是太輕了，不至於讓人血流不止。
線索中斷，陳平安無奈放棄回家。大半夜還在學校裡晃蕩，要是被哪位起夜的老師給發現了，他還不好解釋。
次日，陳平安叮囑二子和陳道文繼續盯梢，特彆注意頭上和手上有傷的，發現了馬上來報告他。
課間，陳平安趴在桌上，無意識的轉著手裡的筆，眉眼星朗深邃，江雪寫作業的筆半天未動，偷偷癡迷的看著他。
作為和他接觸最多的同學，她知道旁邊這位小先生有多厲害，上課偶爾聽講，大部分時間他都是在發呆睡覺，或者寫一些她看不懂的東西。
就這樣，他依然是整個年級的最強者，老師上課一般都不管他在乾嘛，因為教無可教，開學那段時間，公社第一的名頭，讓陳平安頻頻被點名回答問題，上黑板做題。
後來，他煩了，乾脆用一些超綱的做法來解題，讓老師都有些看不懂，慢慢的為了防止自己難堪，就不敢管了。
班級裡沒有人不服他，不管是學習上還是平時管理上，她就不止一次聽到過安老師和彆的班主任炫耀，她有個能力極強的幫手。
“看啥呢，做題。”
“哦，這題我不會。”被發現的江雪沒有太多羞赧，反而借著問問題往裡靠近了點。
她知道隻要是學習上的事，陳平安一般不會拒絕彆人。
果然，陳平安抬頭，揉了揉壓的發酸的手腕接過作業本，打眼一瞧把本子遞還給她，張口背誦道
“水陸草木之花……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉……蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。”
背完後，拿過她手裡的書本，指著段落裡的字句逐行給她解釋。
“焉句末語氣詞，這裡相當於現在的啊，呀，助詞。隱逸者指隱居的人，在封建社會裡，有些人不願意跟統治者同流合汙就選擇隱居避世……”
“背古文，一定得弄懂文中的意思，再背就容易的多了，不知其意的死記硬背累不說，還沒用。”