第一期的《競爭100》節目錄製正式開始。
夏浩洋作為最大牌的評委原本給他安排的是五位評委老師最中間的位置，但他自己否決了，坐到了最邊上，而他旁邊第四個位置是裴老師。
最中間的位置讓給了年齡最大的作曲人劉銘老師，第二個位置是年輕的歌手林楊薈芸，坐在第一個的香江東正的音樂總監阿偉。
第一期的節目演唱順序是從a班開始，表演完之後會有觀眾打分評選出最受歡迎的選手跟支持率最低的選手，其中最受歡迎的選手將肯定在下一期留在a班，而支持率最低的選手將肯定離開a班。a班的其他人選會由五名導師根據第一期舞台的綜合表現來重新確定。
被劉銘老師心心念念的兩位優秀學員世正與昭彌正是來自a班。
《bunnystyle》是一首歡快活潑的歌曲，裴老師給a班九名學員編排的舞蹈就是參考的tara女團專輯的原版舞蹈。
帶著兔子頭套，跳著可愛的舞蹈，音樂烘托出歡樂的氛圍，沒有人走調，也沒有人舞蹈動作出現失誤，甚至邊唱歌邊跳舞過程中的換氣都被修飾的很好，a班的九人組合基本功確實出色。
即使a班九人各個都表現不俗，也無法掩飾站在c位的昭彌那一份獨特的風姿，混血的她在舞台上實在過於耀眼。
一曲完畢，現場觀眾掌聲如雷，能聽得到的尖叫歡呼聲大多都是送給了昭彌。
“好，在現場觀眾投票之前，我們先來聽聽五位評委老師的意見。”主持人何老師微笑著將話題轉交給夏浩洋等人。
節目組的鏡頭也適時的轉移到了五位導師身上，而且還給出了特寫鏡頭。
“a班幾名學員的實力太出色了，這首歌曲的演繹也是非常高水準，你問我意見？我的意見就是這九個人乾脆直接出道吧，找夏浩洋老師寫幾首歌曲，你們就是未來的tara女團。”來自香江東正的音樂總監阿偉用並不熟練的國語直接給整組人戴了個高帽。
現場的觀眾也很配合，紛紛高喊著“出道、出道。”
“這就出道了？好，觀眾朋友們，第一季的《競爭100》節目咱們正式結束，最強之人已在陣中，歡迎大家收看，謝謝大家，我們明年再會。”節目主持人何老師順勢說道。
搭配著節目組幕後工作人員真的在屏幕上打出了節目結束的各種廣告標語，挺像那麼回事。
“開個玩笑，這才是咱們節目的第一期，甚至還隻是第一場歌舞秀，如果這就結束了，金主爸爸們那裡沒法交道，對其他參加節目的選手們也不公平，或許之後的節目更精彩呢？不過我想問下阿偉老師，您覺得剛才a班的九名學員誰的表現讓你最記憶猶新？”
“說到表現，雖然裴老師在編舞上對九人很公平，沒有突出誰，大家都是輪流走位，但不得不說昭彌同學在舞台上非常耀眼，展現出來的那種從容自信讓人印象深刻，這屬於老天爺賞飯吃，天生注定吃這碗飯。”阿偉並不忌諱昭彌是自己公司旗下藝人，誇起來毫不含糊。
“好，阿偉老師覺得昭彌同學表現最為出色，請問林楊薈芸老師怎麼看？”主持人何老師用言語掌控著整個舞台。
“我來說說剛才演唱的缺點吧，或者說是一點點小瑕疵。”林楊薈芸眨著眼睛微笑著。
“喔，那就更應該認真聽聽林楊薈芸老師的觀點了，場上的學員們還年輕，隻有不斷改正缺點，去完善自己，才能取得進步。”
夏浩洋也好奇的看著年輕的林楊薈芸，因為剛才那首歌在他聽來幾名學員表現的還算不錯，這種表現是可以直接錄製歌曲的，不知道在林楊薈芸眼裡，又有什麼小瑕疵呢？
“換氣技巧。剛才幾名學員在演唱這首歌曲時的換氣我並不是很滿意，除了璉靜，其他幾名同學都或多或少在換氣上存在明顯問題。”
場上的幾名學員臉上也從一開始的微笑變成了嚴肅，在聽到林楊薈芸這番話之後，也相互看了一眼，尤其是看了一眼來自千代唱片的新人歌手俞璉靜。
“在唱歌的時候我們該換氣的地方不換氣聽起來就會很悶，不該換氣的地方換氣聽起來又感覺很喘，不知道在哪換氣的時候瞎換就會顯得整首歌唱下來不在調上，因此換氣的時機和技巧必須要熟練。”
“大家可以嘗試一下，發一個“啊”的音，不要用嗓子乾巴巴的發音，而是先呼出一口氣，在這口氣呼出的同時，發音。你會感覺氣息在托著你的聲音向上發出。”林楊薈芸在介紹自己的經驗。
現場觀眾也有很多人在模擬林楊薈芸所說的發音方式。
專業的主持人何老師微笑著看著場上有些想學但又不太懂，有些發懵的觀眾朋友，“如果聽不懂，沒關係，像我這樣，用右手按在你的耳朵前麵，然後上下張嘴發音，發音的時候你摸到一個小小的凹陷，那就說明你發音的方式是對的。如果左右張嘴發音，那麼你不會摸到那個小凹陷的。”
發過單曲、也拍過戲的何老師是外國語大學小語種的阿拉伯語專業畢業，但對於這近乎於專業的音樂知識他也是如數家珍，馬上就帶著現場觀眾一起來學習如何換氣發音。
“唱快歌的時候，建議大家不要大起大落的把氣一口氣用光了。要學會均勻的輸出，要比較節省每一個字所呼出的氣。在弱拍偷氣，不要為了換氣而打亂歌曲的節奏。想要在唱快歌的時候，完美換氣，那麼你就必須要學習到一個小技能：快吸快呼，也叫狗喘氣法。”林楊薈芸在繼續科普。
“狗喘氣法就是像這樣：張開嘴，伸出自己的舌頭，然後開始吸氣、呼氣，逐漸由慢到快，這時你就會感到你的小腹在隨著氣息在鼓起、塌下，就像夏天天熱時狗伸長了舌頭在喘氣。這一練習每次持續時間一到兩分鐘，每日堅持練習，時間逐漸增加、喘氣的速度逐漸加快。同過這一練習，可以鍛煉氣息的控製能力、彈跳能力、支撐能力、持久能力等，極為有效。”
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