考神!
二中,全稱山城市第二中學,在山城市這座小城僅有的五所高中中排名第二。學區統轄範圍占據整個山城市的五分之一。是山城市實打實的龐然大物。每年在二中考上大學的學生不計其數。即使是那些沒考上的學生,畢業於第二中學的他們也遍布山城市各個領域,其中精英不再少數。
羅江此時此刻,正坐在二中最大的一間階梯教室中,身邊坐著的人是林小冉。經過了高中級彆念力刺激,現在的林小冉已經能感知到念力,雖然對於念力的應用和羅江一樣一無所知。
聽著二中一位朱性講師講著一節念力初解。林小冉頻頻點頭,不斷的做著筆記。
“同學們,大家都知道,念力在這個世界上無所不在。大到山川河流,小到紙屑灰塵,他們都擁有念力。可惜對於這些死物來說,他們隻會無意識的凝聚。而對於人類而言,則有所不同。你們每個人都擁有精神窩,精神窩中便存儲著念力,雖然現在你們之中的大多數還無法感知到他們的存在。”
“看,這就是念力!”
朱老師右手一伸,講座被憑空浮起。引得學生中一陣驚呼。
“沒錯,念力是看不見摸不著的,但卻並不是不能感知。”
“經過水藍星人不懈的努力,我們的先輩們總結出了利用學習提升精神窩強度,進而提高念力等級的方法。通過學習,我們可以一步步的鞏固我們的精神窩,積累念力的數量。當量變積累到一定程度的時候,質變也就產生了。”
“我們每一個人,都可以感知到念力的存在,區彆隻在於早晚。有些人天生資質絕佳,那麼他就會提前感知到念力,有些人資質稍差,那也不過是晚一些感知到念力的存在。我相信在座的各位,有很大一部分已經感知到了念力的存在。”
“那麼。問題來了,念力到底是什麼?”
“大家可能會說,念力是力量啊,擁有了念力就擁有了力量,擁有了力量,就擁有了一切。”
“是啊,念力的確是一股力量,而且還是這個世界上最強大的力量。但我們要如何應用它呢?這就是我們這節課索要講述的內容了。”
朱老師揮揮手,教室的上空開始慢慢顯現出一行行的字跡。
念力應用初解
控物念力最基本的應用。
功法念力的應用技巧,通過功法的增強,才能更好的展現出念力的強大。
古董長時間凝聚念力的古物,表麵上可能看不出有什麼奇特之處。一旦破解了其力量,將成為極強的寶物。
念獸獸類經過長時間無意識的念力凝聚,有一定幾率產生靈智。產生靈智的獸類繼續修煉念力,掌握功法後被稱作念獸。
“剛剛我所施展的,就是最基礎的控物,控物雖然是最基礎的念力應用手段,但是隨著念力修行的不斷加深,等級的不斷擴展,你就會發現,神奇的事情發生了。大到星辰,小到細胞,隻要是物體,就可以掌控。那種掌控一切的感覺,我想你們一定會非常向往。”
“那,你們所看到的字跡,正是我控製空氣中的灰塵形成的。老師我隻是本科學位而已,能做到的極限差不多也就是這樣了,我相信你們之中,會有人終有一天,達到控製萬物的境界。”
“下麵我們來談談功法,功法的出現,改變了念力隻能操控物體的單一應用方法,通過學習不同的功法,不同的應用方式下,念力可以達到不同的效果。”
“比如這樣。”
朱老師右手握拳,憑空一擊。
一股強大的衝擊力量在空中擴散,在教室的牆壁上留下了一個深深的痕跡。
“大家看到了吧,我所應用的就是念力的一種功法,當然了為了不對教室造成不可挽回的破壞,我使用的隻是初中畢業級彆的功法。”
朱老師揮揮手,牆壁在不可名狀的力量下,恢複原狀。
“功法的等級,從最低級彆的初中畢業,一直到博士,劃分等級很多。即使是最低級的初中畢業級彆功法,也需要至少高一的學曆作為支持。如果念力等級不夠,學習不足,對於世界本質認識不足,功法的施展也會出現失敗,或者反噬,所以功法的施展一定要謹慎。”
“至於古董,大家應該還沒有接觸過,老師這裡恰巧有一件初中畢業級彆的古董。大家看,這是一件距今三百年的清代玻璃製鼻煙壺。經過三百年的念力積累,這件鼻煙壺形成了一個極小的精神域,大概有零點三立方米左右。”
朱老師一揮手,重鼻煙壺裡拿出了一件衣服。又一揮手,衣服消失不見。
“大家不用驚訝,古董現在存世很多,各種奇特的應用數之不儘,想要了解和應用一件古董,你們隻需要學好一門叫做鑒寶的學科就可以了。”
放下鼻煙壺,朱老師在講台上拿起一個小巧的用黑布蓋著的小籠子。
“最後,我們來展示一下念獸。”
“正如你們所見,我手裡拿著的這隻鳥兒,正是一隻念獸。”朱老師揭開籠子外麵罩著的黑布,一隻鸚鵡出現在大家的眼前。
“這可不是一隻普通的鸚鵡,普通的鸚鵡隻會學舌,而它是一隻初中畢業級彆的念獸。你們不要小瞧它,這小家夥神奇著呢。”
“來,小綠,給大家展示一下你的神奇。”
“不要,這幫小崽子,我揮揮翅膀就能打翻,憑什麼要在他們麵前耍猴。”
“嗬嗬,怎麼?大家不信?”
“好,那這位同學,我見你氣勢不凡,不如讓你跟這隻鸚鵡來比一比?”
“比什麼?”被朱老師選中的同學很自信。
“就初中級彆而言,比什麼都無所謂,你們大可以來上一場友誼賽模式的對考麼。”
“好,考就考!”
一人一鸚鵡的對考,多少有些滑稽。當二者消失於虛空,教室裡頓時紛紛議論起來。隻是誰也沒想到的是,不可思議的一幕出現了。鸚鵡不但擊敗了那名自信的學生,而且用時僅僅三分鐘不到。
“嗬嗬,同學們,現在你們知道念獸的厲害了吧。”
“同等級的念獸,受到天地眷顧,擁有絕對淩駕於人類的實力。就是這區區一隻小鸚鵡,就可以完勝你們在座的大多數人了。”
“好了,我要講的內容,已經差不多了,現在進入自由提問階段,大家有什麼不懂的問題,可以問出來。”
簡單的講解和展示,不但讓學生們擴展了眼界,更是引發學生們對於學習的無限熱情。
功法的犀利,古董的神奇,念獸的強大,一一印在這群九中精英心裡。對於急需要擴展念力知識的羅江來說,這無疑也是一場不錯的課程。