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第四十三章(1 / 1)

考神!

張文華拍板決定,事情又是向著薛秀麗和朱老師有利的方向發展,兩人自然是沒有話說。至於羅江,誰會在乎他的感受?在場的四個人裡麵,要說真的關心羅江的,那是一個也沒有,撐死了朱老師算是不希望看到羅江走上邪路。但那也是最開始的時候朱老師的想法,事情發展到現在這種情況,朱老師看羅江的眼神除了厭惡就是憤怒,早就沒了其他感情。

“好,我沒意見!”

“我看也應該開會好好研究一下,這樣的學生早就該被開除,真不知道上次抄襲事件這家夥到底怎麼混過去的!”薛秀麗憤憤然。

“嗬嗬,關於月考的事情,我可以證明,羅亮同學的確是被冤枉的。趙科被開除也是罪有應得。薛老師您不要多想。”

安撫住了朱老師和薛老師,張文華象征意義的看了羅江一眼,見羅江麵無表情,便認為羅江對自己的決定默認了,也不再說話。轉過身便走。

見張文華轉身離開,薛秀麗攙著朱老師便跟了上去。原地隻留下羅江,有點兒不知所措。走也不是,不走也不是。

直到幾人的身影離開視線,羅江這才確定這是沒自己什麼事兒了。於是一轉身,推開教室的門。

“哎,哎呦!”

隨著一聲“哎呦”,“劈裡啪啦”下餃子似得聲音接二連三的傳來。

羅江低頭去看,感情是五班的學生趴在門上聽著門外的動靜,羅江突然一推門,一個個聽牆腳的好漢頓時遭到毀滅性的打擊。在推力的作用下,一個接一個的跌倒在地。

“哎?羅亮,怎麼樣?那個張副校長怎麼說?”

“哎!還能怎麼說,等候處置唄。我估摸著這次八成要玩完,做好學習小組被解散的準備吧。”羅江深吸一口氣,做出一副哀怨的模樣。

“不,不是,我是問你怎麼樣?”

“恩?我?”羅江有點兒吃驚。

這話如果是從鄭眾的口中問出,羅江或許還能接受。但現在問出這話的卻不是鄭眾,而是一直和鄭眾水火不容的軒言。

軒言此人,羅江還是有所了解的,一向是各人自掃門前雪的推行者,今兒這是抽了什麼風,竟然關心起彆人的死活了?羅江用疑惑的眼神打量著軒言。

“對啊,就是你啊!”軒言見羅江看自己,有些不好意思的摸摸頭“學習小組的成績有目共睹,我不希望你出任何事兒,如果沒有你,八成學習小組也就完了。”

“哦,這樣啊。”

羅江摸了摸下巴“我估計這次的事兒不小,那個你們誰知道朱老師的底細麼?是不是某領導的某親戚?”

“我知道我知道!”

從羅江一進門,鄭眾就有些後悔了。

因為為了維持班級紀律,鄭眾並沒有加入偷聽的行列,也正是這樣,羅江進門之後,鄭眾就被排擠到了人群之外。現在好不容易有了表現的機會,鄭眾哪裡還會放過。

“我知道,我在狀元閣的哥們曾經提過一嘴,說朱老師好像是咱們校長的老婆。”

這樣就說的通了。怪不得張文華那麼積極。

“那完了,我這次把她得罪狠了,恐怕是跑不了一個開除的處分了。”

“不會吧?”五班學生集體驚呼。

攤了攤手,羅江做出一副無可奈何的樣子“無所謂咯,反正這種事情,天要下雨娘要嫁人,我又無法掌控。”

“那,咱們的學習小組怎麼辦?”說話的是吳旭東。

“怎麼辦?連羅亮都要被開除了,還管什麼學習小組啊?”軒言白了一眼吳旭東。

羅江看得出來,自從學習小組在五班辦起來之後,軒言似乎變了很多。在小組裡也慢慢樂於助人起來。更可貴的是,軒言本人對於自己的這些改變,似乎並沒注意。軒言的改變,沒有絲毫的刻意。

反觀吳旭東,就讓羅江有些不恥了。

這家夥從始至終都是一副模樣,說是唯利是圖都有些高抬他了。為了自己,這家夥能做出任何事情,包括自殘。

如果這貨不是前九中的一員,羅江甚至想要將這家夥排斥出學習小組之外了。

“哦,那算了。拿還是先考慮羅亮的問題吧。”吳旭東將頭縮了回去,好像是對於幫助羅江解決問題很積極的樣子,但眼底那一抹怨恨卻是那麼分明。

“要不這樣吧,咱們先解散學習小組,隻要學習小組沒了,朱老師就沒有理由再抓著不放了。”思考了一下,軒言首先提出了一個辦法。

“恩,這個麼,如果是一開始我們就這樣做,估計還會管用,現在恐怕不管用了,朱老師的怒火已經從學習小組轉移到我身上了。”

“那我組織大家去辦公室請願?”鄭眾用詢問的口氣提議。

“這個也不行,老師最討厭的就是學生當家做主了,你還請願?估計你們前腳請願後腳我就要被扣上一個組織反動團體的罪名,甚至你們大家都要跟著一起遭殃。”看著鄭眾淳樸的眼神,羅江有些好笑,不由自主的心情也覺得好了很多。

“不,不至於吧?”

“怎麼不至於?弄不好老師們直接動用念力,把你們全都碾死!”羅江繼續嚇唬著大家,直到人群裡響起一片驚呼。

“哈哈好了,嚇唬你們的,動用念力碾死你們是肯定不會的,但如果你們真的那麼做,是肯定不會有好果子吃的,這是肯定的。”

推開人群,羅江邊走邊說“好了好了,大家彆想那麼多了,車到山前必有路,等通知咯。趁著咱們學習小組還沒被強製解散,我再來傳授你們幾招。”

在學生們的歡呼聲中,羅江一副正襟危坐的樣子,開始傳授經驗。

另一方麵,在收到張文華的通知,意識到事情嚴重性的時候,校長以及二十一中的各個科室負責人齊聚一堂。一場關於學習方法的討論,在激烈的辯論中開始了。

雖然大部分老師都認為羅江所組織和提倡的創新,並不是一個好的方法,正確的道路就應該是按部就班。但林秋萍為首的幾個年輕的副職卻有不同的看法。

雙方引經據典,一場大戰在嘴皮子上展開。

像所有的辯論一樣,最終這場發生在二十一中會議室的辯論,也是沒有贏家。最後校長拍板定論,羅江一定要處分,但鑒於羅江組織學習小組的目的是為了五班,給予記大過處分。五班的學習小組必須強製性取締。



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