重生之一起長大！
東樓文化角算是實驗小學偏僻的一處，所以一開始注意到文化角上內容的人並不多，可能隻有零星的那麼幾個，但經過一節課的發酵，慕名而來膜拜大神的學生們漸漸開始增多起來。
第一節課下了之後有幾十個，到第二節課下了就變成了幾百個，裡三層外三層，個子低的踮起腳尖往前擠，卻隻能絕望的看著前方數不儘的後腦勺。
這樣的場景時常出現在粉絲為愛豆接機的機場，亦或者宣揚某藥金槍不倒的銷售大會，音樂節、演唱會、簽售會偏偏不應該出現在這個誕生隻為了形式主義的文化角。
好巧不巧，第二節課後正是升旗儀式，《進行曲》那無比熟悉的旋律在校園裡回蕩著，按照慣例，每個班五分鐘就要集結好隊伍，國旗杆前應該是分好隊列的學生，他們胸前帶著鮮豔的紅領巾。
可今天的隊列卻是肉眼可見的缺人，教導主任的臉瞬間變得冰寒下去，他身旁的校長都不滿的皺起了眉頭。
想打聽到學生們都跑去哪裡的消息並不困難，三兩句教導主任就問出了答案，他提著保溫杯氣勢洶洶的殺到文化角，斥責這群孩子不懂事在這裡圍著不去升旗，後排的學生跑了幾個，但人群卻未見鬆散。
如若是一兩個孩子，被他說上兩句也就怕了，但所謂三人成虎，已經集結成一大片的群體，根本就不鳥他。
“這這不是我們班的黑板報嗎？誰做的啊，太牛逼了吧！”
“為什麼看完這麼難過啊？好悲傷的內容啊。”
“你們離遠點啊，彆蹭壞了！”
“讓我看看！”
哄鬨的人群在教導主任的努力衝刺下，從中間分叉出一條小道，等到他走到黑板之前，看到其上的內容，同樣愣住了好幾秒。
“難怪”
第三節課，班主任朱梓倩走進四年級二班的教室，哄亂的教室瞬間安靜下來，她環視教室一圈，最後目光停留在江雨露身上。
“江雨露，上周咱們班黑板報是誰做的？”
被點到名的江雨露站起身來，嘴角控製不住的上揚。
“是餘漁。”
聽到這個名字，朱梓倩臉上的表情變了又變，江雨露看在眼裡，有種大仇得報的舒爽。
哼哼，老師，這就是你讓我們學習的好學生麼？好像也不過如此呀。
然而朱梓倩的下一句話卻讓她始料未及，“這期的板報做的非常好，剛才開會，校長親自評選咱們班為這周的文明班級，希望同學們接下來都可以向餘漁同學看齊，在各方麵努力為班級爭光。”
班裡掌聲雷動，夾雜著叫好聲，同學們扭著腦袋搜尋半天，才找到那個半個腦袋隱藏在桌子底下的餘漁。
雖然嘴上不提，但其實在每個學生心底，都把班級榮譽看的很重，然而誰都沒有想到，那個與所有人格格不入的轉學生，居然不聲不響的為班級帶來了這樣一份大禮。
“咱們班幾周沒拿過文明班級了？”
“這次多虧有餘漁啊”
“居然是餘漁做的嗎？剛才下課我還和黎芳去看了，做的特彆漂亮！”
一時間從班級小透明晉升為英雄人物的餘漁，頗感到不適應，羞紅著臉把腦袋埋進桌子裡。
徐橙微笑看著這幅場景，莫名聯想到鴕鳥害怕時候也會把頭埋進地裡麵，這樣再去看身旁的餘漁，好像特彆的好笑。
唯一感覺有什麼東西搞錯了的是江雨露，為什麼感覺劇情的發展和自己寫好的劇本完全不一樣啊？是不是搞錯什麼了啊喂！
然而更讓人驚訝的還在後麵，當朱梓倩詫異的詢問是否是餘漁獨自完成時，一向沉默寡語的餘漁忽的站起身來，很用力的搖了搖頭。
她害怕的聲音都在顫抖，雙手緊緊攥成拳頭，短短幾個字仿佛就要用儘渾身力氣，“是徐橙畫的，我寫了字”
聲音細微，但足以所有人聽清。
教室的目光一下子全都望向餘漁說的那個“他”，而徐橙隻是坦然自若的坐在座位上，倘若無事發生一般。