“他這人的眼光應該挺獨特的，你或許應該換個思路去接近他。”毫無壓力地說著，金智秀聳了聳肩，吞下了後半句話“反正……我覺得你希望不大。”
…………
統計學下課後，文英恒依然被學生們圍著，向辦公室艱難前進。
金智秀很自然地進入了鄭美書的辦公室，在和係主任打過招呼。
“鄭教授，聽說經營係每年都有晚會嗎？”
隻是隨口一問，金智秀很快得到了自己想要的答案。
“對，不過沒什麼意思，每年都是那幾個老家夥上去唱歌……新人也是要上去唱的，但是前幾年招進來的老師，全是五音不全的人。”
“你要來我們的年會嘛？”鄭美書用玩笑的語氣道“你應該有事情要忙吧？”
“我挺希望來見識見識的，但年末可能要參加一些公司安排的活動。”
“沒關係，反正你以後會變成我們學院的招牌之一的，”鄭美書瞄了一眼金智秀捧著的那本《會計學教程》“學習得怎麼樣？”
“感覺很有趣，裡麵還涉及了經濟法、稅法、財務管理……雖然學得很淺，但感覺基本的公司運作框架已經成型了。”
這本書雖然是入門級的教程，但在閱讀的過程中，逐漸的，她開始思考起自己的事業來。
“說說你的理解吧？”鄭美書好奇地推了推眼鏡。
反正她已經快退休了，沒什麼工作上的壓力，有大把的時間與年輕人們交流。
金智秀猶豫了一下，剛開口時並不流利，到了後麵，語速卻飛快地提了起來。
“速動比率是指，速動資產與流動負債的比率。
於是就開始好奇，娛樂公司的速資產包括哪些……
一些娛樂公司，將過多的現金投入到了餐廳之類的地產上，回報率比較低的同時，占用了大量的資金流……
如果是我的話，應當多做一些短期投資……”
鄭美書滿意地低下頭，拿出手機發了條消息，接著提醒金智秀在投資時要做好風險對衝。
雖然金智秀對很多概念學習得並不深入。
但對於初學者來說，能夠串聯起各種知識點，並利用它們進行案例分析、提出觀點，已經是一件很了不得的事情了。
“咚咚。”
辦公室的門在這時候被敲響，文英恒稍稍推開門，第一眼，便發現了眉眼彎成月牙的金智秀。
女孩臉上的笑意還未散去，循著敲門聲望去，隻覺得眼前的男孩稍顯疲態。
“鄭教授，找我有什麼事嗎?”
文英恒在鄭美書的示意下，坐在了金智秀的一側。
“這是我們年會的安排，你看一下……作為今年新入職的老師，你是一定要上台表演的。”
伸手接過鄭美書推過來的一張節目表，壓軸環節赫然寫著文英恒的名字。
原本便拘束著的表情，更加凝重了些。
“剛來就作為壓軸登台表演……”
完全沒有商量的餘地嗎?男孩鬱悶地捧起了節目單，仔細計算著留給自己的表演時間。
鄭美書注意到他手腕處的細節，那是一根淺粉色的發繩。
她無意地瞄了一眼金智秀，眼神卻正好對上，隻是不到一秒鐘的功夫，便從她的眼神裡可以看到疑惑、驚訝與為難。
於是，老教授開口道“有女朋友了嗎?怎麼最近這麼疲憊。”
並沒有意識到真正的重點是那條發繩，文英恒隨意地吐槽道“有個學生，讓我很頭疼……所以得想些辦法來保持和她的距離。”
對於同一句話，聽者各有其理解。
“是那個黃靜熙嗎?”
天才少女轉瞬間，就腦補出了一幕韓劇場景。
純情少女為愛癡狂，追求自己的老師。而性格溫柔的教授其實早已心有所屬，隻能通過假裝有女朋友的樣子來暗示少女退出這場愛情的爭奪戰……
金智秀微微有些出神，還是文英恒的聲音將她從小劇場中拉了出來。
“學生希望教授演出的曲目中……得票最多的一首歌，居然是你們bckk的歌?”
“嗯……誒?”