中學我的同桌是個大美女！
當我到達階梯教室的時候，大家已經都來齊了，七個人坐在一排，台上是任泉老師翻閱著自己的教案。
見我來之後，他抬頭看了我一眼，隨後打趣的說道
“真險啊，你還差一分鐘可就算遲到了。”
“路上耽誤了點時間，抱歉。”我不好意思的看著他說道。
“沒事兒，你坐下吧，既然大家都來齊了，我們就開始上課吧，提前一分鐘。”
“上課！”任泉忽然很大聲，很乾脆的喊了一聲。
我們迅速起立，微微鞠躬的同時，嘴裡也喊道
“老師好。”
“好，請坐。”他看我們直起身子之後，對著我們也鞠了一躬，同時讓我們坐下。
“還挺正式的昂。”我微微側頭和旁邊的時若塵說道。
“是的，任泉老師一向都是這樣的，他帶二班的，雖然說有時候看起來大大咧咧的，但一上課就很嚴肅，很謹慎，算是一個很負責的老師了。”時若塵深以為然的回答道。
而坐在時若塵左邊的蘇楠也是點了點頭，對我的說法表示讚成。
顧清坐的整體靠左邊，聽不到我說的話，但我看他此時倒是表現很認真的聽課。
…………
“你們覺得什麼是辯論？”台上的任泉忽然對我們提出了一個問題。
“是雙方，正反兩隊，就一個辯題分彆闡述自己的看法，努力讓評委老師以及台下觀眾信服，認可，最終決出勝負。”
時若塵先是舉了下手，在得到老師的示意之後，站起來回答道。
“對，但也能說是錯，誰還有彆的看法？顧清？”任泉先是簡單的評價了一下時若塵的觀點，接著又點了下顧清。
顧清站起來，簡單的思考了一番之後，猶豫了一會兒，開口回答道
“辯論，可能就是一種有道理可循，有意義的吵架吧。”
“你這麼說倒也沒錯，還有彆的看法嗎？賀必？你和顧清是一個班的，你說說你的觀點。”任泉忽然又點到了我的名字。
“我？”我懷疑的指了下自己。
“這裡還有第二個賀必嗎？”任泉看著我，無奈的說道。
也不怪我，我剛剛在思考呢，一下子點到我的名字沒反應過來也是正常。
“我覺得辯論辯論，重要的不是結果，而是辯論的過程，是無關正反，無關對錯，說服他人之前，先說服自己。
所以，在我看來，辯論更像是一個找到各自觀點的過程。”
我想了一下，將我的思考說了出來。
“嗯，很好的觀點，思路很清晰。”任泉在台上對我的話表示了讚同。
隨後他又問了其他的幾個人，和我們說的都大差不差的。
…………
“討論就到這裡，現在我來說了啊。”任泉對我們說道。
“我從初中開始便開始接觸辯論，對我而言辯論不隻是一個所謂說話的技巧，它對我的是一整套思考問題的方式以及看待事情的角度。
大家應該都聽過羅翔羅老師吧？”
“法外狂徒。”
“張三。”
我們在台下笑著回答道。
“哈哈，大家網速還是蠻快的，羅老師是我本人比較欽佩的一個‘偶像’。
他一次關於辯論的講話讓我受益匪淺，說什麼的呢？