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蔣劫還未講完，一名年輕專家走進正在上課的教室，反駁道
“蔣老師，我有不同意見！我覺得你說的這些，不過是一堆廢話罷了！”
提出異議的年輕專家，李弘，是人工智能領域的佼佼者。
蔣劫的講課被突然打斷，卻並沒有顯露出任何不悅的神色，
而是平靜地看著這位和自己年齡相仿的專家，淡淡笑道“嗯。請發表你的看法。”
李弘狡黠一笑，說道“蔣老師，我尊重您的成就和地位，但我認為您剛才所說的，經濟對科技發展的重要性，過於不現實，難以落地。”
蔣劫反問道“同學，經濟是科技發展的基石，怎麼不現實了？”
李弘麵向所有人，微笑道“龍國現在是發展中的國家。蔣老師的意思是，還要等幾十年，龍國的經濟發達了，再來搞科研咯？”
此語一出，教室裡響起了竊竊私語的聲音，許多人表示讚同。
“是啊，不能等經濟起來了再科研，那樣就落後了。”
“科研需要經濟支持，但也不能完全依賴。”
“蔣老師，我們需要在經濟和科研之間找到平衡。”
“我們需要明確經濟對科技的具體推動作用，才能更好規劃未來，避免走彎路。”
聞言，蔣劫噗嗤一笑，道“好，認為這位專家觀點正確的同學，請舉手。”
教室裡一半以上的人舉起了手，認為李弘說的沒錯。
李弘得意笑道“蔣老師，在座的各位都是龍國頂尖的科技人才，一半以上的人都認為你講的有問題，不行啊！你彆講了吧，下課吧！”
文人互輕，李弘年紀輕輕便成為人工智能領域的佼佼者，
是許多人眼中的天之驕子。
蔣劫給這麼多的前輩講課，
李弘提出異議，出來反駁，
一是因為不服氣，
二是因為他想裝逼，想在國統、院長、前輩麵前展示自己的學識。
妙音站在教室靠窗的位置，見大半的人反對自己的師父，
忿忿不平地走上講台，爭辯道“你們都還沒聽完我師父的課，就打斷他，你們禮貌嗎？是國統先生請我師父講這堂課，又不是我師父要講，你們覺得我師父講的不對，腿長在你們身上，你們可以出去，沒人逼你們聽！”
這小丫頭，是真護著她的師父，
管她麵前是國統還是院長，專家還是教授，都照懟不誤。
蔣劫麵露欣慰，輕聲道“妙音，你來當我的課代表。誰不服你就抽誰！”
妙音開心壞了，“謝謝師父！”
妙音的話讓教室裡的氣氛瞬間變得緊張起來。
眾人紛紛看向她，有的露出驚訝的表情，有的則顯得不滿。
畢竟，在座的都是龍國頂尖的科技人才，