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30
明昭太子是接受著天下最頂級教育成長起來的,從小克己修身，德厚流光，肩負著帝國繼承人的職責。
即使這樣,他依舊沒能成功繼位。
葉子牌、捶丸、馬球,看戲易容改姓後，他在薑國公府裡,把從前很少玩或者沒玩過的玩了個遍。
並且很快樣樣精通,像是有另一個自己在身體裡蘇醒一樣。他才發覺或許以前,他把天分消耗在政治與社交的漩渦中,整個人疲憊不堪。
這早有端倪。
少時,太傅站在他身旁重複帝王心術,他在心中默默背誦逍遙遊。
也很快被糾正。
皇帝知道後,用懲罰太傅，教訓伴讀的方式讓他回歸正道。
對了,他當日的伴讀正是薑重一。
而不久前，薑重一問他，願不願意當他弟弟的老師。
“小寒他本就不喜歡在國子監讀書，也不願意認識人，小時候三番五次把狗裝包裡帶過去陪他，還給祭酒留下了孺子不可教的印象。”
聽上去很嚴重，其實就是很嚴重。
因為薑去寒他不是隻帶了一隻狗,他是帶了一窩狗,在學堂了到處發。先生們抓了這個,跑了那個，此起彼伏的奶狗叫聲在國子監餘音繞梁。
“一個多月前，他出了事，父母心疼得緊,他不願意讀書，便不讓他去。”
父母不雞娃，哥哥雞娃。
薑去寒遛狗回來，慘遭晴天霹靂。到底是上班更痛苦，還是上學更痛苦，薑去寒在書房處於痛苦與痛苦的疊加狀態。
書房裡陳設典雅，他坐在梨花木圈椅上，把書立在長案上，燕隱在他身邊為他講經論道。
大好的陽光從花藤裡過了一圈，再裹著香從窗戶滾進來。
桌案上的宣紙一筆未動，被陽光裁剪出明亮的方塊，烤熱。
薑去寒垂眸提筆，看似神色專注，實則隻是把手腕放在紙上感受溫暖，一張嘴又將空氣吞入腹中，皇宮裡的皇帝卡點用了一塊玫瑰酥。
好吃。
燕隱放下手裡的書，歪頭看他。
因為要寫字，他今日穿了簡單素雅的窄袖長衫，隻在衣襟處用金絲銀線繡了兩三朵祥雲，頭發用慣用的水色玉釵挽著。
本身顏色就極淡，偏巧陽光又太好。
好到能把真絲麵料上的兩三片織繡剝掉，把烏發上的玉簪脫掉。燕隱隻能看見低垂著的一張旖麗的臉，像剛剝開的荔枝肉。
轉過頭，燕隱其實早就知曉伴讀的弟弟有一副好顏色。
提起筆，放下，再提起筆，薑去寒現在無心讀書，他想知道謝雲霽和皇帝的關係為什麼那麼冷淡。
按理來說，宗室不參加奪嫡，誰當皇帝都很難動搖他們的地位，尤其是像英王這樣宗室中的領頭羊角色。
他想知道，便直接問了。
燕隱一愣，那可真是問對人了，他將八卦當知識一樣
傳授“這其實是因為英王的緣故。”
英王妃早世，英王傷心到不能在故地久待，草草娶了新王妃後便帶著年幼世子回了封地。
後來新王妃生了一子一女，又遠離京城中先王妃的一切，逐漸籠絡住英王的心。
世子小時候不甚明白自己的身份，後來漸漸長成，存在感越來越強，多次與弟弟妹妹發生衝突後，英王竟然上書皇帝，要另立世子。
奏書進了夢溪閣，先帝將他痛斥一番，派人將世子接到京中來住。