嘖，臉皮頗厚啊。
江楚歎道。
“他們似乎對你頗多期待，也正好讓我看看你的本事吧，下一題……我右袖中裝有晶石票，說出準確數目的算對。”原途說道。
大家臉色一變。
“老師，可有個數目範圍？”陳誠問道。
“沒有範圍。”原途淡淡答說。
“這怎麼能沒有個範圍呢，一晶石也是晶石，一萬晶石也是晶石……雖然老師你不可能有一萬那麼多，但這個也太難卜了啊。”
馮嘉堯頓時嗷嗷叫喊起來。
之所以反應這麼大，是因為這三道題的難度差的太多了。
第一題，問的是哪個分院，整個學院的分院就那麼幾個，就是猜，也是有猜對可能的。
第二題是問方位，方位一共也就八個，也是有猜對的機會。
可是這第三題，是讓猜晶石數量。
那這個範圍可就大了去了。
範圍越大，卜起來的難度也就越大，猜對的可能性也就越小。
“老師，是必須完全答對嗎，還是能答對範圍就算對？”原芳也問道。
“對啊，比如你有一千，那我們猜八百，這種很接近的可以算對嗎？”
“要是沒有，那這也太難了啊。”
“是啊。”
大家都有些坐不住了。
鐘懷和鄧瑩著急，是在替江楚著急，因為兩人發現了，前兩題江楚不是答不出來，而是故意沒有出聲的。
所以這一題他們就想讓江楚答對。
對於彆人來說，他們著急可能有江楚的原因，也可能是在為自己考慮——
要是江楚第一個答對，那他們也服氣。可如果自己領先說出，那更賺。
但如果這題這麼難，那他們不用想也知道是沒戲了的。
“不算。”原途卻是勾起嘴角，第一次浮現出了惡趣味的表情，“必須要精準說對才行，哪怕差了一塊晶石，那也視為錯。”
“老師，你這就過分了啊，你不是應該跟我們一夥的嗎，何必替學院省錢！”
“就是，少給我們一張符篆對你有什麼好處！”
“莫非原老師你是想要私吞？？”
大家紛紛開口。
可是原途卻是不動如山，絲毫不被他們的話影響，“考題就是考題，要是你們對自己不抱希望，那不必卜就是了。”
江楚看他一眼，一言未發，卻是已經拿起了卜簽開始擺了。
彆的人反抗未果，也不想失去白得的符篆，隻得一臉鬱悶的卜起簽來。
這一次，江楚卜卦的時間也有些長。
但，她仍然是第一個開口的。
“晶石數是320塊。”
在她抬頭說話時，彆的學生還在悶頭跟自己的卜簽過不去——
這啥破卜簽，一點用都沒有，他們啥都測不出來！
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