劍域仙途！
“我說，我說，都是智意老師讓我們做的，都是五個玄丹，讓我們做的。”
剩下的三十來人，基本都認慫了。
“誣陷，都是誣陷。”
智力的智力似乎不太好。
“智力老師，你說怎麼辦？所有學生都說受你指使的。”
靈峰語氣平淡，但是給智力看起來就是魔鬼。
“你想怎麼辦？”
智力知道現在抵賴不了，隻能低聲求饒。
智力看了一眼自己口袋。
剛剛回來，還以為是一單大生意，想不到招惹到了惡魔。
“我知道你後麵有人指使，不過我不在乎。
他們知道正麵剛不過我，就耍一些陰謀詭計。
也就隻有你這樣的智力才會上當受騙。”
“你想怎麼辦，一千玄丹？”
智力捂著自己的口袋，顯然這麼多錢，已經讓自己肉疼了。
那些人就給了自己這麼多，還要支付打手的。
這一單，虧了。
“我不要錢，我們打一個賭。”
靈峰也有自己的目的。
“什麼賭？”
智力捂緊口袋，生怕靈峰搶奪自己的命根子。
“我們打一個賭，年終比試。
四班與五班單獨比試，如果你們贏了，一筆勾銷。
如果我們贏啦，你就跟我們一起訓練。”
靈峰不在乎這幾個錢。
靈峰痛心的是一個個把錯誤的修煉方法，當做正確的，還變成了一種風氣。
智力一臉驚愕的看著靈峰。
這不是必輸的賭麼？
五班怎麼可能贏了四班。
靈峰再厲害。
也不可能在一個月內把五班調教的比四班還厲害的。
“怎麼不敢賭？”
靈峰嘲諷著。
“好，一言為定。”
既然不用出錢，智力也不會拒絕。
“這段時間，你不得騷擾我的學生，當然你可以騷擾我。”
靈峰不在乎對方的手段。
“這個簽字畫押。”
白紙黑字，智力花錢潛使四班學生騷擾五班學生，武力威脅老師。
特約年末班級戰，四班勝利，一筆勾銷。
五班勝利，四班跟隨五班一起訓練。
年終比試前，四班不得挑釁騷擾五班學生。
特立此狀，已做證據。
“這”
智力不敢簽字畫押。
本來打算事情過去幾天，重新挑釁。
可是此狀一簽。
自己就沒有辦法尋找對方麻煩。
“不簽就算了，我去找長老。”
靈峰也不介意。
“好，我簽。”
智力連忙簽字畫押。
不就一個月，忍忍就過去了。
時間一過。
到時候該怎麼辦就怎麼辦。
拿到證據。
靈峰招呼四班的立刻離開。
“好了，你們過來，準備考核。”
“婉兒，你看著記錄，主要是力量，耐力，準確，反應速度。”
靈峰準備了一些道具檢測。
都是非常簡單實用的。
測試力量，牛皮囊擊錘。
使用特製木棒擊打空氣牛皮囊，迫使空氣擠壓噴出。
噴出越高，力量越強。
耐力，利用滑輪，劍壓三分之一爆發力量，記錄時間。
準確，擊中機器射出圓球，記錄數量。
反應速度，同樣是機器射出圓球，不過方向不定，記錄數量。
靈峰隻是一個監督者，全程交由五班班乾自己完成。
靈峰集中精力，全力修煉靈力。
因為是被動吸附，根本不用擔心被打擾導致靈力運轉失誤，走火入魔。
隻是入定狀態，吸收更快。
“老師，老師，可以開始了麼？”
徐玲喊了幾聲，靈峰都沒有反應，索性直接拉著靈峰手臂搖晃起來。
“怎麼了？”
靈峰關閉了聽力，這樣可以更快速進入入定狀態。
“可以開始了麼？老師。”
“可以，你們先開始吧！我在在這裡看著就好了。”
靈峰看著徐玲口型，看出對方在說什麼。
“好的，大家一個個來。”
四個項目，每個四組，一輪十六人。
一共四個班乾，七組小隊。
小隊長負責各自組員考核，班乾監督。
班組長由班乾考核，班乾由靈峰考核。
靈峰隻要負責死四人的考核就好了。
“老師，你上次說要教導我們厲害的絕招，還記得麼？”
李婉兒走到靈峰旁邊。
可是靈峰一點反應都沒有。
還是和徐玲一樣。
拉了拉靈峰衣服，才有了反應。
“嗯，你說什麼？婉兒。”
“老師，你說過叫我們防身手段的，什麼時候教呀！”
李婉兒乾脆直接問著。
“嗯，那就每個周六上午，我叫你們攻擊劍術和法術。”
“法術，那不是四重天以後學習的麼？”
李婉兒好奇的問著。
“理論上是這麼一回事，靈力外放，才可以學會法術攻擊手段。
但是靈力外放，不一定非要四重天以後。”
“是劍氣。”
婉兒反應很快，立刻想到了方法。
“對，就是氣，四重天以下可以做到氣的釋放。
雖然攻擊距離不如靈力外放，但是威力更大，還可以附著武器，效果更好。”
其實空靈劍也算是一種法術攻擊。
但是空靈劍是每一個劍修必修功課，所以歸納在四重天基礎劍法之中。
“好的，老師。”
“對了，老師，你這次回去是不是身體出現問題了。”
李婉兒有些東西的問道。
“你怎麼知道？”
“我們背對著你喊的時候，老師你根本沒有反應。
也隻有正對著你的時候，你才能聽到。
我猜測你是看著我們嘴型猜到我們說什麼的。”
李婉兒把自己的猜測說了出來。
“不錯，觀察力很準確，你知道就好，不要告訴他們。”
靈峰摸了摸李婉兒的腦袋，以示鼓勵。
“老師，你在修煉麼？”
“你這又是怎麼知道的。”
“我的感知能力也很強大，我可以感受老師周圍的靈氣範圍比其他地方高一倍左右，也就是說老師在使用陣法修煉。”
雖然李婉兒失去了很多，但是得到的也不少。
“嗯，那你有時候的話，晚上可以到我那裡修煉一下，我教你一些其他的。”
感知能力強大，那是學習陣法道術的必要條件。
道法深入學習，感知能力越強大越好。
“好的，老師。”
李婉兒似乎決定了什麼。
“婉兒姐，你跟老師剛剛說了什麼呀！”
靈怡一直沒有找到機會表白。
“老師說周六教我們攻擊劍法，不要胡思亂想。”
李婉兒當然知道靈怡的想法。
這是公平競爭。
李婉兒也不會放棄的。
……
“老師，這是下午的統計數據，我都已經排列好了。”
靈峰拿起資料，簡單看了一眼。
其實這些資料數據都很一般。
也就相當靈峰十歲的數據而已。
“等下你們回去以後，把四項歸類，力量二十分，速度三十分，準確三十分，耐力十分，最後按照分數高低排名。
以後修煉以分數排名定位陣法修煉裡外順序。”
靈峰也知道這種方法對身體素質不好的同學不太友好。
但是也沒有辦法，有人會渾水摸魚的。
“好的，老師。”
這是我這幾天模擬出來的幾套攻擊防禦套路，你們回去可以讓他們試試。