轉世仙帝支教偏遠山區！
換教材，甚至更改國家和修真部出台的教學大綱，教學計劃，安全按照自己想的來。
哪有那麼容易？
如果那個年輕人教的是陣法的話，施金斌說不定還相信能成功。
可是小學的全麵修真啟蒙，基礎修真教育。
你如果都不按照大綱和統一教學計劃來的話，那確實是有點胡來了。
目前的初等教育教學大綱和計劃、教材，全都是修真前輩們，一代一代修真教育工作者總結和實驗得出的精華啊。
你不能拿著孩子們的未來為自己做實驗啊。
“確實是有點不太好。”施金斌收著說道。
當然，在陣法方麵，施金斌心服口服，絕對這位張老師絕對是殿堂級的。
他不知道，迎接他的，又是一句‘你懂個屁’。
“他什麼時候回來？”
“難說，要不然等張老師回來，我讓他去拜訪二位？”老範趕忙說道。此刻的他還不知道張北辰在施金斌二人心目中的分量。
“不用不用，我們等等就行了。”
“那我給小張打個電話？”
“彆彆彆，彆打擾張老師給孩子們補課。”
而這一等，就是等到了晚上十點做。
最後二人實在是等不下去了。
而李國政以及老範等人則是睡不著覺了。
“真沒想到，小張竟然在陣法方麵這麼厲害，連施老都讚不絕口。”老範感歎道。
“恩。”李國政也是點了點頭，同時心中已經打定了主意。
“小張怎麼還沒回來啊？難道他給八個學生挨個上門補課去了？”同時見張北辰還沒回來，老範心急道。
張北辰自然沒有挨個給學生補課，而是隻給小胖和龐小元補課去了。
之所以用了這麼長時間，是因為兩人實在是太笨了。
守著兩人到了很晚，兩人才勉強能相對流利的全部背下來。
那一刻張北辰才徹底鬆了口氣。
同時，讓張北辰更為激動的是，龐小元雖然沒有出現《千字文》爆珠連動共鳴，但是，這個瘦小的孩子也共鳴了。
而共鳴的天賦，是陣法！
同時至此，四年級所有八個孩子，全麵開花！
當然，晚上在龐小元家也蹭了頓飯，簡單的大米飯、炒白菜、外加一個炒雞蛋。
龐小元的家庭條件也很一般，比那個一天三頓吃洋芋的叫董小寶小學生家也好不了太多。
確切的說，上瓦村的孩子們家庭都差不多。
基本上都是留守兒童，收入極低，全靠爺爺奶奶平時照顧。
父母則是全都在外麵打工，常年回不來一次。
往往孩子們一天之內吃的最好的，就是中午在學校那一頓。
而平時往往營養不良。
畢竟相對來說，不是誰家都有小胖家的條件。
還是那句話，上瓦小學包括其他山區的教育問題，從來就不單單是教育問題。
而如果不解決那些問題，隻一股腦的全把思路放在教育上，那必然是治標不治本。
搞定一切之後，張北辰先是和小胖一起離開，微雨中，將小胖送回家。
然後走的時候小胖的爺爺徐廣坤送了自己一段路，大約千八百米。
隻是夜色下，就在兩人分彆的時候，出事了。
“歐呦我擦，野豬！野豬張老師！快跑！”夜色中，一道黑影哼哧哼哧的衝過來，嚇得徐廣坤撒腿就跑，更是差點撞上張北辰。
我擦！
就連張北辰也驚了一下。
前天蘇梅老師剛跟自己說當心野豬，沒想到才兩天就遇上了。