火影不是，你們都不直的嗎？！
後麵好說歹說，才用去找琳的話題把帶土忽悠走，之後上島成也便帶上書包去學校了。
一年級吵鬨的教室裡，全都是些活潑可愛的木葉新芽。
除了他自己這個大齡兒童。
“安靜一下。”
帶他進教室的津川伊人揚聲招呼紀律，然後用粉筆把他的名字利落寫在黑板上，開始介紹他這個插班生。
全班二三十雙眼睛看過來，有好奇，有欣喜，還有一些摻雜著複雜的冷意。
“老師，他是不是來錯班級了呀，看起來比我們大好多……”
津川伊人聽見，麵無表情，口吻認真“年紀有時候可是優勢，雖然是進來的新生，你們可謹防他學東西比你們快。”
說到這裡，津川伊人又笑了起來“到時候遠遠地把你們甩在後麵哦。”
聞言，那些目光霎時一變。
“老師說話好過分哦。”
“就是。”
旁邊無話可說的上島成也“……”
我謝謝你一來就給我樹立一些小豆丁敵人。
“去找座位坐吧。”津川伊人若無其事地看向他。
有幾個可愛的小女孩倒是非常熱情地衝上島成也揮手，示意他可以過去坐。
也有幾個看上去在班級裡就調皮搗蛋的男孩看著他，不過明顯是因為津川伊人那番話而在拒絕他的意思。
“成也。”就在這時，一個聲音對他喊，“跟我一起坐吧。”
眾人循聲望去，發現那人正是宇智波止水。
上島成也一進教室其實也注意到了止水，小孩看見他出現，臉上閃過一絲驚訝，不過很快就把吃驚藏了起來。
雖然上學很麻煩，不過班上有個非常有名的宇智波止水，上島成也突然覺得沒那麼糟糕了。
於是他點點頭，自然而然地朝倒數第二排的止水走去。
見狀，其他學生的表情吃驚。
津川伊人也有點驚愕。
這孩子什麼時候跟備受矚目的止水認識了？
是因為前天從他口中聽說了止水存在的緣故麼？
大蛇丸大人囑咐他要留意觀察這孩子的動向，然後每個月寫成資料交過去，那需不需要把這個也寫上？
這邊，上島成也已經來到右側的倒數第二排了。
坐在最外麵的女孩子忙起身給他讓位置。
禮貌道了聲謝謝，他坐進去，夾在中間，左手邊坐在靠窗位置的止水托著下巴盯著他，然後笑了一下，長而卷翹的睫毛襯得他的大眼睛很亮。
“沒騙我呢，真的來上學了。”
“而且終於知道你的名字了，成也。”
已經習慣不被小孩叫哥哥的上島成也回以一個淡淡的微笑“多多指教。”
止水笑“好。”
“琳啊，真的在今天下午就見成也嗎？”
午後兩點的街道上，自我訓練完的帶土亦步亦趨地跟在琳的身邊，不知怎麼的樣子有點慌。
野原琳則是慢悠悠地背手走著，聞言肯定地點點頭“就在今天下午，帶土你不是說你朋友今天去忍校上學了麼？我剛好可以買點東西送給他，當做入學禮物呢。”
“說起來，他喜歡什麼呀？”
“呃。”