我的法力是混元！
試題傳了出來。
園中才氣縱橫，有關嚴振寫的詩句，也隨之傳了出來。
何人不愛牡丹花，
曹州城中好物華。
疑是洛川神女作，
千嬌百態破朝霞。
各家青樓名妓，立即安排人編曲，演唱，一時間，有青樓處，皆演唱這一首《牡丹詩會贈李宏毅大人》。
一首詩引動兩朵牡丹靈種盛放的事情，也傳了出去。
一株十品牡丹花花二喬，一株九品牡丹花白雪塔，都是花中極品，蘊含著極其旺盛的青木靈氣。
這一縷的青木靈氣注入嚴振的身體中，對他洗筋伐髓，讓他延年益壽，令許多人眼紅，羨慕。
“三味書屋的嚴振，真是了不起！”
“好多年，沒有人能夠寫出來引動牡丹靈種盛放的詩詞文章了，這一次，一詩開兩朵，注定名傳後世，青史流芳。”
“何人不愛牡丹花，曹州城中好物華，句子通俗易懂，縱使市井婦孺亦可傳唱，這是絕頂的文筆，已經到了返璞歸真的地步。”
“沒有想到嚴振有這樣的水平，縱使將來他寫不出來更好的詩篇文章，就此一首，也可名動千古，被後人稱頌。”
園外的讀書人，對這首詩也是交口稱讚，隻提其水平，不言其人品。
他們中很多人，也完成了的作品，可是作品太差，都不好意思傳入牡丹園中。
就算是傳入牡丹園，希望獲得三位儒者指點的作品，他們也明白，他們的作品差強人意，難以出眾。
尤其是春草學堂的讀書人，他們深深的感受到了來自三味書屋、弘樂書院的惡意。
雖然因為有肖童在，沒有人敢熱嘲冷諷，但是他們眼中的不屑一顧，卻是絲毫沒有掩飾。
在做學問方麵，春草學堂一直被他們壓了一頭，可是從來沒有像今年這樣，直接被碾壓。
原本春草學堂中，幾個做學問不錯的學子，都成了牆頭草，不願意為學堂爭光，一門心思鑽營，想要進入三味書屋或者弘樂書院讀書人。
“咱們春草學堂這一次丟大人了，要是沒有一篇作品入目，以後誰還願意加入春草學堂，平民子弟再也沒有晉升的機會，一輩子也隻能繼續做貧民。”
“階級已經固化，就算是天才，也難以走進他們的圈子，作為貧民，很難找到實現自身價值的機會。”
“以後，會變得越來越難，弄不好，春草學堂以後還能不能繼續半下去都是個問題啊。”
“成績不好，師資不行，條件太簡陋，生員更是普遍的差，很多生員都是學堂中的響聲從一戶戶的貧民家中勸說過來的。”
“貧民本不易，學習又不成，誰還願意來讀書，但是不讀書，就沒有貧民的未來。讀書是貧民改變自身未來的命運的唯一出路。”
“要是我們能夠有一位願意帶領我們謀求未來的天才強者就好了，可惜，這樣的人，又怎會願意和我們這樣的平頭百姓論交？”
章程、關咎以及一些聰明的讀書人，都在唉聲歎氣，認為今年很有可能會成為春草學堂的讀書人最後一次參加牡丹詩會。
估計，成績太差的他們，以後都沒有資格參加牡丹詩會了。
所以，他們才這麼瘋狂，出手痛毆三味書屋、弘樂書院的讀書人，也是為了出一口心頭惡氣。
一篇篇的詩詞文章，遞入牡丹園中，沒有泛起一絲浪花，也沒有什麼青樓歌姬吟唱他們的作品。
如同石沉大海，沒有任何凡響，這讓他們感覺絕望。
每一人，都在努力，嘔心瀝血，竭儘所能，揮毫潑墨，寫一篇，兩篇、三四篇…希望能夠寫出一篇優秀的作品。