我的法力是混元！
一聽就會，一學就廢。
寫完幾首詩。
肖童神態輕鬆，麵帶微笑，看向身前的黃文光，問道，“怎麼樣？是不是很簡單？我相信，你也可以的。
學沒有學會,不會的話，我會告訴你該怎麼寫詩詞。
其實，寫詩寫詞就是這麼簡單。
沒有那麼多的花裡胡哨，文以載道而已。
感情到位，精確用字，掌握平仄和韻律，無非如是。
談不上什麼機遇和閱曆。
你要不要來上一首？”
黃文光想要吐血,說的太簡單,做起來太難。
寫詩的方法都懂,可是為什麼大貞立國三百年，基本就沒有什麼千古名士？
他趕緊搖頭，“我沒有準備，等我準備好了，就寫寫。”
肖童依然態度溫和，漫不經心，“寫詩寫詞而已，需要什麼準備？
豈不聞七步成詩，你要是需要的話，我可以再來幾首，無論是牡丹詩，還是彆的什麼，其實都可以。
我都略知一二。”
黃文光的臉都黃了。
他覺得肖童對略知一二的理解和自己對略知一二的理解有所不同。
“再來一首！”
“再來一首！”
“再來一首！”
三味書屋的學子，聽說肖童還能再來一首。
紛紛的高喊起來。
有人站了起來，神情熱烈。
有人舞動手臂，滿臉興奮。
有人高聲呐喊,釋放激情。
很多人，都被肖童這一句漫不經心的話，挑逗的熱情高漲。
原來寫詩、寫詞，對有些人而言，真的就是那麼簡單。
黃文光尷尬站在那裡。
肖童抬手虛按，滿場頓時安靜下來。
所有人坐了下來，神情依舊狂熱。
聚精會神，眸光都聚在肖童的身上，沒有人多看黃文光一眼。
“既然大家喜歡，我就再來一首，還是牡丹詩如何？”
三味書屋中的一位學子舉起手，站了起來。
“肖師，我有個另外的想法，能不能講？”
很多人，都看了過去。
尤其是三味書屋的山長曹秋心一下子提上來，有些緊張。
這個學子他認識，是三味書屋的天驕葉不凡！
是一位年輕的秀才，屬於神童一樣的孩子。
這樣的孩子，平時就有自己的主見。
曹秋擔心葉不凡弄肖童難堪,那樣的話,三味書屋也會跟著丟人。
一旁的弘樂書院的馬衍磊笑著看了看葉不凡,對於這個學子,他也有所了解，也是一位即將點星的天驕人物。
以前他們都被解臣的名頭壓製，如今隨著解臣的名聲被毀，他們的光芒也開始綻放。
馬衍磊看了看葉不凡，隨後看向曹秋，曹秋也看了過來。
馬衍磊眼神中的意思很明顯，這三味書屋的天驕學子，總不是自己派出來搗亂的吧？
同時心中也是盤算著，想要把這位天驕學子弄到弘樂書院中去。
對於任何的天驕人物，弘樂書院來者不拒。
看著風度翩翩的葉不凡，肖童點頭示意，“有什麼話，請說。”
葉不凡道，“肖師的詩才驚世，幾首牡丹詩，讓人聽了耳目一新，通俗易懂，皆可傳世。
這樣的佳作，我也想聽了又聽。
隻是我知肖師除了牡丹詩，還做了述劍等佳作。
知道肖師身懷大才，想請肖師不做牡丹詩，作一首命題的詩句如何？”
肖童聽了有些緊張，這難度一下子就上來了。
其他的學子，也都是紛紛議論。
剛剛的幾首牡丹詩，很有可能是肖童遊曆牡丹園之後所作的，如今拿出來顯擺。
若是要當場，作一首命題詩句，真的是太難。
好的詩句。
需要多多打磨，每一個字，都要推敲。
不然難成佳句。
如今大貞流傳的一些名詩，都曆經歲月打磨，被改過多次。
想要臨場發揮，寫出來一首比較不錯的詩句，都會非常難，非常難。
作為學子，他們對此深為了解。
肖童心中也忐忑，他不會作詩，最怕遇到這種命題現場，萬一自己的記憶中，沒有對應的詩句，豈不是應對不上來？
但仍得回應葉不凡。
“命題詩句也可以，你說說看。”
葉不凡道，“我想請肖師寫一首詩，來激勵三味書屋的學子奮發讀書，就以讀書為題，請肖師寫詩。”
有關讀書的詩句啊。
肖童一下子放鬆了，沒有任何緊張。
他腦海中，有關讀書的詩句簡直是不要太多。
多到幾乎可以批發。
“好，沒問題！”
肖童在講台上沉吟，這方麵的詩句太多，他決定好好的選一首。
三味書屋中，徹底安靜。
葉不凡也坐了下來。
其他的學子、夫子等等，都在苦思冥想。
想要完成這一首詩作，然後和肖童暗暗較勁，看看誰更有才。
過了好一會。
肖童沒有出聲，一旁的黃文光雙眼都亮了。
這是難住了？
三味書屋中的讀書人，也是開始竊竊私語。
“是不是難住了，現場寫出好的命題詩句太難！”
“這要是把肖童難住了，肖童丟了麵子；對三味書屋也不是好事，以後哪位大賢還敢來三味書屋授課？”
“讀書，這個詞很寬泛，但是想要寫出來好的詩句，真的太難，感覺無處下筆，又處處可以下筆。”
葉不凡坐下後，一直盯視著肖童，他隻是想要見識一下肖童的靈思、急才，並沒有刻意打壓肖童的意思。
畢竟，肖童剛剛說過，寫詩、寫詞不過是唾手可得，信手拈來的事情。
這句話，肖童說的漫不經心，可是太招人恨。
文人相輕，自古皆然。