一來是尋常人家，極少有用眼過度的需求；二來則是讀書人有做官的需求，做官不單需要學識，對形體也有要求。
而學習過程中由於教育資源並不集中，並非後來一個老師對數十名學生，普遍為一名先生教四五名學生，坐有坐相站有站相幾乎是讀書過程中的硬性規定。
基本上沒有趴在桌子上寫字看書的機會。
楊鼎瑞就因出身微寒，沒有像樣的老師管教，從小落下近視的病。
在這個時代，近視被稱作能近怯遠症，是病的一種。
劉承宗跟他學習時，楊鼎瑞還買不起水晶眼鏡，隻能自己眯著眼睛湊近讀書，抬頭看見劉承宗有樣學樣就拔出戒尺朝屁股一頓抽。
既然認為近視是病，楊鼎瑞便沒少求醫問藥，湯藥沒少吃、針灸沒少做，最後還是戴了副眼鏡解決問題。
用楊鼎瑞當年的話說，他遍閱古代醫家之言，最後認為這病還是得預防為主，在讀書時經常推拿經絡、出門運動最靠譜。
所以傳了劉氏兄弟一套推拿手法——跟另一份記憶裡眼保健操差不多，還經常讀書個把時辰就帶他們出去跑步爬山打獵。
當然，打獵是楊鼎瑞自己用弓打，兄弟倆隻負責跑步、爬山、背經義和背獵物。
直到他倆隨父親去仕官米脂，跟楊鼎瑞的聯係就斷了，後來聽說楊鼎瑞考上進士去了北京，距離更為遙遠。
“好了，師生之間不必見外，來坐下吧，一晃八九年沒見，見麵就讓倆娃兒先把黃金萬兩賣了可不成。”楊鼎瑞揚臂抬掌止住兄弟倆，轉頭對劉向禹笑道“小獅娃都成漢子了！”
兄弟倆坐下，大哥承祖笑道“聽十六報信，說府城的大人登門，我倆趕緊跑回來，沒想是先生來了。”
楊鼎瑞穿著寬袍，笑起來有溫文爾雅的氣質，擺手道“我算什麼大人，不過當了幾年貳佐官。”
貳佐官，其實就是二把手的意思，通判、同知、州同、縣丞、主簿都是貳佐官。
比方說一縣之地，長官自為知縣，縣丞和主簿都可稱佐官，排衙門老四的典史例外，叫首領官。
因為諸多官員都辦事、隻有典史辦人，直接跟縣中百姓打交道，典史不是縣衙的首領，是百姓的首領。
他回延安府仕官，在回避製度下，作為本地人他就是一路升遷，除非調往臨省，否則也隻能當貳佐官不能主政。
說著，他笑容收斂，搖頭道“辭了，不乾了。”
楊鼎瑞笑起來雖文氣，但收斂笑容那一瞬，還是讓劉承宗從心裡突了一下。
不光是因為小時候被老爹扔給他管教，屁股被抽過好多次。
還因為他清楚，看起來文質彬彬的進士，性格也格外的剛。
“先生怎麼辭了官？”
“乾不下去，跟你們父親差不多。如今延、慶二府諸縣主官佐官缺額近半，不是想不想做事而是想做事都做不成。”
隨後他又指指自己鼻梁上架著的眼鏡“我也做不得主官。”
氣氛變得沉重，楊鼎瑞道“恐怕朝廷在陝西……不成了。”
注能近怯遠症——《景嶽全書》卷二十七。