榆樹上每一個槍口都有三寸深。
看的楊延和打齒機已經，嘴巴下麵的胡須都被自己拽下來幾根。
那貼在樹上的畫作因為他一通刺殺，畫作輕飄飄的飛了出去。
楊延和伸手接過了那幅畫。
這種風格他見過，上一次太子拿著問他，這種畫是不是很值錢。
當時自己便被那畫中的美麗打動了，而且這種風格自己也是第一次見，不得不讚歎他的價值。
如今再次見到，更是讓他大吃一驚。
吃驚的不僅僅是畫的藝術性，還有畫中表達的境界。
畫中的少年郎，一身儒衫，卻騎在戰馬上，腰裡挎著寶劍，眼神中都是豪邁之氣，身後站滿了重甲的勇士，更是一臉的崇敬。
畫像的角落寫著一首小詩。
小築暫高枕，憂時舊有盟。
呼樽來揖客，揮麈坐談兵。
雲護牙簽滿，星含寶劍橫。
封侯非我意，但願四海平。
“好畫！好詩！好誌向！自己教過兩個孩子，一個楊慎，一個朱厚照，為什麼這倆孩子就沒有這份誌向。自己真的好失敗，不過上天給了自己這個機會，自己一定要將他收入門下。”
“這位先生，您拿我的畫做什麼？”陳生躬身施禮，尊敬的問道。
楊延和仔細打量眼前的少年郎，心裡萬千的感慨。
這是上天賜給自己的禮物啊。如果自己不來滄縣這個小地方，誰會發現這麼一塊美玉啊。
自己要將他發掘出來，不然憑借著少年郎的資質，他早晚成為軍方的將領。
如此一個優秀的少年郎如果加入了軍隊，對士大夫們來說，絕對不是一件好事。
“你喜歡讀書嗎？”楊延和撚著胡須，忍不住開口問道。
“書籍是大明人進步的梯子，我自然喜歡讀書了。”陳生恭敬的說道。
眼前這個楊延和跟唐寅不一樣，他縱然是和顏悅色的站在你麵前，也有一種不怒自威的氣勢。
讓人不由的從心底尊敬。
“好一個書籍是大明人進步的梯子，那你可願拜我為師，與我一起讀書，不瞞你說，屋中的那少年郎是個貴人，隻要你隨我讀書，將來你這誌向必定會完成。”
聽了楊延和的話，陳生搖搖頭說道“對不起，我已經拜師了。”
見到陳生竟然直接拒絕自己，楊延和大為吃驚，想到眼前的少年郎很可能不知道自己的身份。
以為家中有個秀才或者童聲叫他讀書，已經是很了不起的事情了。
當下也不隱瞞身份，開口說道“我乃是大明的左春坊大學士，你若拜我為師，將來你的仕途必然一片坦途。”
說完這話之後，楊延和又有些後悔了，眼前才是一個十二歲的孩子，自己跟他說仕途又有什麼意義！
“仕途我自然要靠本事去掙，但是讓我背叛我的老師我卻做不出來的。我雖然出身貧寒，但是也知道一日為師，終身為父的道理。”
陳生這一席話說的有理有據，楊延和心裡更是喜歡陳生了。
尊敬自己的老師，在誘惑麵前，依然要堅持自己的操守。這是多麼好的孩子啊。
但是讓自己放棄這麼好的孩子，心裡又有些不舍。
便開口問道“那我問你，給你蒙學的老師姓甚名誰？”
陳生回答說道“我的夫子是江南四大才子之首，唐寅。”
聽了陳生的話，楊延和勃然大怒，喝到“混賬，唐寅那種不知廉恥的人，也配教書育人！”