北朝戰記！
南國都城
安府
林莫言靜靜坐在房中，一動不動，寂靜得沒有一絲聲音。
他垂著眼，心思不在這裡，不知道在想什麼。他微微歎了口氣，忽然抬起手，指尖拂過書架上一本本書，目光隨著手指滑動，掃過一行行書，這上麵的書包含很多學識，很多甚至還是已經尋不到的絕版書，千金難求。書有說戰術的、陣型的、機關的、趣聞的等等，十分淵博，上知天文下知地理，包含了許許多多知識，而林莫言早就將這些書一一看完。
大多都是安大將軍和老師留下來的，全都整整齊齊放在這兒了，也不知道他們在哪搜羅來的，林莫言之所以博學，也是靠這些書學到的。看完後不僅學到更多，還可以感悟明白很多東西。不管是經書還是民間演義，他都是有看的，不管是哪一種，都自有它的味道，都是有彆的書沒有的東西。
林莫言很喜歡這樣看書，他是啞巴不會說話，但是所幸還是聽得到和看得到的，平時除去給皇子們教學外，也就是靜靜看書。他在府中也沒什麼事，正好要給皇子們重新找個夫子，林莫言便請求給他們教書，皇子們都是少年心性，都很是有趣，他喜歡這份工作，生活過得也是充實。
但是很快，他就要離開這種悠閒平靜的生活，他必須得去打仗了。給皇子們教書的也換成一個老臣。
安大將軍已經去世了，他是南國的上將軍，就要護衛南國，按大將軍信任他，他就要儘全力去守。
前幾天和幾個謀士商議好了，他們還是留在南國都城裡，盯緊都城的一舉一動，而他領軍前往齊國，抵擋陳衛的進攻。
林莫言在領兵打仗著方麵上的確很有天賦和本事，但是他並不喜歡站在戰場上。他生性溫和，不貪圖名利，隻是想平平靜靜地過完一輩子。當將軍前，林莫言想當一個教書先生。不用是一個多厲害的書塾，隻要是有一個簡簡單單的屋子，孩子們在裡麵讀書，自己可以一輩子教書，看著孩子們長大、娶妻、生子，然後自己就可以很安靜地死去。
林莫言想著，那是很好的一生。
但是老師說了，莫言，你是要去當將軍的人，沒法一輩子就局限在當一個教書先生。
為什麼？
這是宿命。我曾經也想過，我就當一個浪跡天涯的人好了。
老師是一個很厲害的人，但他也沒能成為一個浪跡天涯，行俠仗義，看遍天下風景的人，還是被無形地困在南國，走不出去，也不能走出去。
林莫言不明白他的老師到底為什麼會走不出去，老師看著他，沉默了很久。
“不要知道，就好了，這樣你就可以走出去。”
老師總是說他很聰明，但是他總是聽不懂老師那些模糊的話。
後來老師也死了，自己就跟著安大將軍，再後來安大將軍也去世了，自己立了軍功，真的就成為了將軍。
而現在，自己也要領著萬千士兵，拿著劍，騎著馬，去到更大的戰場。他不可能再安安靜靜地當一個先生，他要拔劍殺敵，他要守住南國。
林莫言抬起頭看著掛在牆上的一把弓，那是他老師生前用的兵器，名喚“刺雪”。
刺雪整把都是銀色的，弓身上花紋繁雜，看出來刻上這些花紋的人手勁極大，熟練仔細，勁道瀟灑，精美得不像一把武器，而是一件裝飾品。弓握起來意外輕巧，但是想要拉開射箭卻極需技巧。
刺雪如其名，彆人有百步穿楊，這把弓如果能得其精髓，射出的箭甚至能在百步開外刺破瞄準的雪花！
這把弓是老師留下來給他的，也教會他能夠熟練地運用。但是老師死後，這把弓就被林莫言掛在牆上，很少再用。
刺雪也配有箭，一捆銀色箭尾的利箭掛在刺雪的旁邊，任何兵器也無法折斷它。用刺雪射出這些箭，很少人能夠生還。
老師特意把刺雪留給他，是有他自己的意思，林莫言也感到刺雪的不凡，有人問起，便說那是裝飾品。
刺雪有自己的意識的，甚至可以說，它有自己的靈魂。它麵對林莫言的老師和林莫言時，就會比較溫和，但是如果有彆人碰它，必定會被它排斥劃傷。林莫言也感到了，由刺雪射出的箭，冷銳得可怕，速度也異常快，敵人剛感覺到時，箭就已經射入體內，沒有人能抵擋住刺雪的。
林莫言想著，手伸前去，輕撫了一下刺雪，刺雪沒有動靜，它像是在沉睡一般。林莫言收回了手。
與此同時，外麵傳來屬下的通報“將軍！”
林莫言敲了一下桌子，示意他可以說。
“軍隊已經整頓好了，馬上就可以出發！我們今日便啟程嗎？”屬下在外麵問道。
已經和國主說好了，就不用再去一次了，時間也是緊迫，要趕在陳衛兩軍到來前抵達齊國，和鄭子梟商議，爭取打退陳衛兩軍，如此看來似乎又緊迫了些。
林莫言想了想，看著才早上而已，即刻啟程也是沒問題了。
戰爭開始了啊，沒想到他是第一場戰爭的參與者。已經不可能平靜了，他是不是也能像俺大將軍一樣，戰無不勝？
他敲了一下桌子表示可以，外麵的屬下領命匆匆去安排。
林莫言站了起來，脫下寬大的外袍，穿上準備好的軟甲，外麵罩上緊袖的長衫，束緊腰帶，以便與敵人打鬥。
他看著牆上的刺雪，猶豫了一下，還是拿起自己的佩劍，推開門走出去。
林莫言一路到了已經列好隊的南軍前，掃視了一眼大軍，翻身上馬。他的副將拿著軍旗策馬來到他身側，林莫言對他點了點頭。
副將舉起繡著深藍色圓月的軍旗，用力一揮，林莫言當先策馬，身後三萬人的南軍隨著他前進，隨著這個不像安大將軍那樣強壯高大的年輕人，前往遠方的齊國，前往亂世的戰場。