數學老師握緊自己手中的東西“如果給你一個機會，可以讓你幫助學校恢複原樣，你會願意做嗎？”
周白點了點頭。
他能感受到這種混亂，會給這裡的人帶來多大的恐懼。
如果有機會能夠讓一切恢複原樣，那他會有什麼理由拒絕呢？
“你如果願意的話，那你就到我這裡來。”
數學老師站在一片漆黑前方，對周白說這句話的時候，有種想要把他一同拉向黑暗的感覺。
王老師搖了搖頭，趕緊拉住周白的手。
“不不不，你不能去。
那些黑暗裡麵很危險的。
你要是有個三長兩短，我可怎麼辦啊？”
他害怕自己沒了大腿可以抱。
“你為什麼不走過來？你是不是還隱瞞了什麼事情？”王老師火力全開。
數學老師連看都不看他一眼，隻是握緊手中的東西，目光一直落在周白的身上。
“你想要幫學校恢複原樣，但你卻一點險都不想冒。
你覺得，我會願意相信你嗎？”
周白目光緊盯著那些快要觸碰到他的黑暗，腦海裡回憶著之前在辦公室裡，他和自己說話的場景。
如果他想要騙自己的話，他應該會有更好的理由才對。
一個連王老師都騙不了的荒謬謊言，感覺似乎配不上他的智商。
萬聖節教師教師行為準則，第六條。
請不要覺得有人在說謊。現實往往比謊言更加荒謬。
周白撥開了王老師拉著自己的手“沒事，我願意冒這個險。”
王老師像看瘋子一樣地看著周白。
這麼明顯的陷阱，他居然看不出來？
他這分明就是自己想要送死！
完了，完了，大腿沒了。
王老師緊張的神經已經快要接近崩潰。
他看到周白朝著數學老師走去，看到數學老師伸出手抓住周白，下一秒，就像是要把他拉進黑暗裡。
“你就不怕我要你一命換一命嗎？”
王老師下意識地抬起手，擋住自己的眼睛。
隨後才敢睜開眼睛，透過指縫，查看前方發生的事情。
隻見周白確實被數學老師抓住手臂，卻沒有被拉進黑暗中，兩個人就這樣麵對麵地站著，像是在暗暗較著勁。
“為什麼不反抗？你一點力氣都沒有用，真的不怕我使詐嗎？”
周白笑了笑“想要學校恢複原樣，不是應該冒點險嗎？”
數學老師這才放開了他的手“你過關了。”
說完之後，抬起另一隻手，將一把鑰匙放在了周白的手中。
可是，他這個動作剛做完，那片黑暗便剛好觸碰到數學老師的腳後跟。
緊接著，大片黑暗像潮水一樣，從他的腳開始，來到他的後背、腦袋，接著還不斷往前移，馬上就要將他的整個人吞滅。
周白連忙拉住他的手，想要把他從黑暗中拉出來。
但是數學老師卻用另一隻手掰開了他。
“沒用的。
自從我偷走這把鑰匙後，這些黑暗就不停追著我。
我嘗試過逃跑，但是被我跑過的地方，都會很快變為黑暗。
我不想要讓這間學校陷入危險。”