重生之文華！
從嚴美琴住處出來，徐暢然沒有像往常一樣走一段路，去趕公交，而是直接上了一輛出租車，趕往學校。
今天拿到鑰匙有些意外，思想準備不充分，活動中精神消耗稍大，感覺肚子都餓了，想早點回學校吃飯。
徐暢然癱坐在靠背上，心裡暗自慶幸，當初沒有把安全套放在拉杆箱裡，是很明智的，有一陣差點忍不住了，要是拉杆箱裡備著套，搞不好就取出來了。
s的控製力是非常重要的，如果今天就用上套套，在徐暢然看來，也是很大的失敗。
s的實質之一，是延遲滿足。以前科學家做過實驗，把一群小孩集中在一起，發糖果，能忍住不吃的，還能得到獎勵，結果一些小孩拿到糖果就吃了，一些小孩能拿住糖果忍到最後，以圖拿到獎勵。
後來繼續追蹤這些小孩的生活和工作情況，沒有吃糖果的小孩學習成績和工作情況都不錯，而那些一拿到糖果就吃的小孩學習和工作都差勁。
s中的延遲滿足控製在s手中，一定不能過早得到滿足，不然後麵難以為繼。
徐暢然決定，暫時不把安全套帶進去，至少還得進行三次無插入的活動。
晚上呆在寢室，沒有去圖書館。汪曦林在上網，江仁書還在寫心經，徐暢然到隔壁寢室喝李朝陽交流了一下音樂，李朝陽在古典音樂上是雜食型的，什麼都能聽，徐暢然集中在巴赫和莫紮特等幾個人身上，想讓他多介紹幾個大師。
李朝陽給徐暢然放了泰勒曼的音樂，徐暢然很感興趣，和巴赫的風格近似，李朝陽說巴洛克音樂是個大範疇，亨德爾也算一個……
回到自己寢室，江仁書的書房已經練完，半躺在床上看書，瞄了一眼，是羅蘭?巴特的《神話》，這本書談論的是現代媒體對人的影響，采取種種方法，類似於塑造“神話”的招數，讓人們跟隨它的思路，羅蘭?巴特告訴人們要警惕，“你正在被洗腦。”
既要多讀書多接觸信息，又要防止“被洗腦”，這並不矛盾，重要的是時常回歸自我，不能迷失。
每個人都有自己的活法，江仁書這樣也不錯，將來基本是個學院派，在某個大學校園過完既悠閒又勤奮的一生。不過，江仁書應該多出去走走，最好選擇一個運動方式，他每天呆在寢室的時間太長了點。
晚上臨睡前，徐暢然作好了思想準備，知道將會出什麼事。淩晨兩點左右，徐暢然從夢中醒來，大腿間濕滑一片，果然夢遺了，意料之中，淡然從床上爬起，拿起枕頭邊準備好的內褲，到對麵盥洗間換了一條，洗了幾把，晾在繩上，回到床上繼續睡覺。
星期三，陳總打來電話，讓徐暢然去簽合同。
陳總說，《一號人物》單獨發行，這次不再做小海報，而是做腰封，借《獄後宮》的勢頭營銷，《獄後宮》再賣兩個月，估計能達到30多萬本，這本怎麼也得15萬本以上吧。
簽完合同，徐暢然在陳總辦公室的沙發上坐著，陳總坐在對麵的椅子上，挨得很近，顯然是有一番話要說。
“上次出差前，阿連給我說了你那個點子，當時沒聽得很明白，但感覺有點意思，今天想借簽合同這個機會，請你詳細講一下。”陳總說道。
“是的，想法可能不太成熟，提出來讓陳總你們參考一下，看有沒有可行性。”徐暢然說道，“其實就是一個閱讀材料，我在書店也去看過，現在中學生的閱讀材料主要是作文範文和寫作訓練，講的是審題立意，遣詞造句，都是為了讓考試時作文增加一點分數，我就想，能不能出一種注重人文的閱讀材料，讓中學生能夠讀到一點有價值的東西。”
陳總專注地聽著，徐暢然繼續說道
“那些閱讀材料，很多文章形式大於內容，文采飛揚，言之無物，實際上形成了八股文，很多中學生都不愛看，但老師和家長都讓逼著他們看，好讓作文得到高分。我覺得，世界上這麼多文章，肯定能夠找到在成長方麵、在心靈上吸引他們閱讀的東西，這是一個文章選擇的問題，那些選本的宗旨很簡單，對寫作文有利，限製了它的範圍，我理想中的選本是，對青少年的成長有利，通過文章我們感受到一顆現代的靈魂，自由的思想，讓他們看完這本書，真正感到有收獲。要知道，在青少年時代，有時候一篇文章就能影響一生。”
“利用燕京大學的優勢，學生們在閱讀方麵的優勢，還有燕京大學圖書館的藏書優勢，以及國家圖書館，組織力量重新選擇文章，注重文章的現代性、思想性、趣味性，把以前遺失的好文章找出來，把這幾十年在世界上出現的最新的好文章選進來，組成全新的選本，分成初中、高中兩個部分，每個年級分上下冊，一共12冊，每冊的文章60篇左右，總共有720篇文章，以閱讀材料的方式到達學生手中，閱讀完這720篇文章，對他的精神成長絕對有很大幫助。”
徐暢然說完，陳總點了點頭，但眉頭仍然皺著，沒有說話，徐暢然隻得繼續說道
“我想了一下，這套閱讀材料的標題不能取名為中學生人文閱讀之類，而是在表麵上仍然和語文結合在一起，比如叫中學生語文讀本，或者中學生經典中學生基礎等等，外表上仍然是閱讀方麵的教輔，實際上是人文素質教育。現在國家常說要搞素質教育，但又缺少落到實處的方法，這種讀本其實是體現素質教育的很好的方式，有可能得到教育部門的認可，向中學生推廣。”
徐暢然說完了，陳總問了一個問題“那些閱讀材料後麵都有一些題或者注釋，你設想的這個有沒有訓練題之類？”
“既然是設計成教輔式的閱讀材料，後麵都應該有題。我的想法是文章後麵有一個短小的文章賞析，對較難的字詞有注釋，還提出幾道思考題。就這些，具體還沒有想好。”徐暢然答道。
徐暢然說完，陳總陷入沉思中，良久，他才有些感慨地說道“作為一個中文係畢業的研究生，以及一個書商，應該是我來提出這樣一個方案的，沒想到是小徐你提出來了。”