文藝大族長！
s:祝各地高考的學弟們，考的全會，蒙的全對！
s:感謝“13290075034”兄弟的推薦票支持！文靜謝謝了……
“叮~”
郵箱來信提示。
文靜將軍點開了自己的企鵝郵箱。
入眼的是一篇耳中人的故事。
故事文體是用文言文寫成的。
最後，信的最後還有一句話。
這句話說明了這篇故事的作者是——若水。
“嗬嗬~若水先生這效率，還真是沒說的。”文靜將軍喃喃道:“剛才隻顧看清楚信的來由了，還沒看故事正文呢。
我倒是有福之人！能夠第一時間欣賞若水先生的大作。”
文靜將軍先坐正坐直了身子，才慢慢地欣賞起來。
故事名:耳中人。
不知何意。但若水先生必有所指。
正文:譚晉玄，邑諸生也。……
講地是一名秀才麽？
篤信導引之術，寒暑不輟。行之數月，若有所得。
哈哈~說的是這個讀聖賢書“子不語怪力亂神”的讀書人篤信道法。
算是諷刺嗎？
文靜將軍繼續看下去。
一日方趺坐，聞耳中小語如蠅，曰“可以見矣。”開目即不複聞；合眸定息，又聞如故。
謂是丹將成，竊喜。
原來所謂的耳中人是這麼一個意思啊！
如此修煉，真的能夠修成內丹？
這些亂糟糟的思緒充斥著文靜將軍的頭腦。
使他不得不念動咒語，曰:“
相信科學，反對迷信！
相信科學，反對迷信！
相信科學，反對迷信！”
如此反複三遍，終於驅散了腦海中的畫麵。
但，隨著他的繼續那秀才修煉的畫麵又清晰地呈現在他腦海中了。
這次他也不念咒了。管他呢，先一飽眼福再說。
……小人聞之，意甚張皇，繞屋而轉，如鼠失窟。
譚覺神魂俱失，複不知小人何所之矣。
遂得顛疾，號叫不休，醫藥半年，始漸愈。
“呼~”文靜將軍將所有情節閱讀完後，長長地吐了口濁氣。
耳中人此故事雖短小，卻是非常精簡。
往往寥寥幾筆就把故事經過、發展、、結局交代清楚。
若水先生這筆力，實在是，實在是……文靜將軍已不知用何詞形容方才恰當。
若水先生的筆力高，很高，非常高！
耳中人這個故事好，很好，非常好！
因為此，文靜將軍此時的心情是興奮的，是激動的，其內心的熱血也是的。
他堅信，有了若水先生的《耳中人》，他在古言編輯部的地位將會大不一樣了。