我們這幫打工仔！
陳然回到展位，看向那個候選人，居然妥妥的是一枚帥哥，這人五官端正，濃眉大眼，鼻梁挺拔，鵝蛋臉，英氣勃勃，看起來甚是惹眼，還有這小夥子除了長得好看，大眼睛也很是特彆，陳然認為這就是那種桃花眼了，眼光顧盼流轉中甚是有幾分的風情流露。
楊鵬見陳然走了進來，站了起來，把手中的簡曆遞給了陳然，陳總，這個候選人要應聘銷售主管的崗位！
對麵那個帥小夥子也站了起來，主動伸出了右手，陳總你好！我叫彭中華，對貴公司的銷售主管崗位很感興趣，請你多指教。
他這一站起來，陳然發現這帥哥的身高要比自己還要高上一些，身高模樣像極了香港的明星黎明、連發型都是一樣的、看來是有意的模仿的，陳然不自禁就將他和胡小虎做了下比較，論長相這小夥子的桃花眼要比小虎還要強上幾分，隻是身材稍嫌瘦削，和小虎比起來在身材上就沒有小虎的那麼的魁梧挺拔。
彭中華聲音清亮、好聽、很有特點，配上形象，第一印象就給了陳然極大的好感，除了這份好感以外陳然好似感受到了一絲來自對麵這個帥哥的壓力，難道是因為這人長得太帥，自己嫉妒上了，陳然自己問自己。
看了一下簡曆，彭中華、山東人，大專讀得是師專，畢業後在當地的中學教書，一年後到深州來工作，加盟了一家做留學業務的公司做銷售，今年是第三個年頭。
坐吧，陳然笑著說道，他看到自己坐下來看簡曆的時候羅中華並沒有在自己沒有示意的情況下自行坐下來，心裡對他的好感又加了一分，還是個知禮的小夥子。
謝謝！陳總！
你覺得你帥嗎？陳然也不知道怎麼就衝口而出說了這樣一句話，他可是從來都不以外貌和衣著來看人的，也從來都不會這樣子沒有禮貌的直接和對方討論對方的長相。
沒有，彭中華笑道，隻是大家都是這麼說，我也就習慣了的就這麼認為了，彭中華矜持的笑了笑。
哈哈，陳然被他的說法惹得開懷的大笑了起來！這也是陳然自己給自己解尬的笑聲。
陳總，你也很帥的，彭中華適時的補充了一句，讓陳然好受了不少！心想這小子的馬屁拍的也不錯，隱然有自己的風範。
為什麼要看新的工作？陳然雖然沒有做過留學業務，可也聽說過，這兩年幾個一線的大城市的留學潮可是刮的非常的厲害的，伴隨著的就是這些專門做出國留學的業務的機構飛速的成長，在這麼熱門的行業裡工作，又看他的穿著的品牌西裝，應該是成績和收入都是不錯的。
這個行業做厭倦了，彭中華道，想看一下其他的行業有沒有合適自己的機會！
陳然這個崗位其實就是給南星島遊艇會的項目儲備的業務人員，隻是在這裡他是不會明說的，也就暫時不再糾結的追問他想看一些什麼機會了。
說說自己吧，為什麼不做教師還要出來打工，陳然笑道，我希望你真實的講給我聽，這對你很重要，陳然在這裡隱隱的給了麵前這個帥哥一點警告，前麵問他為什麼看新的工作，他的回答是厭倦了，陳然是肯定不信的，沒有任何原因就因為厭倦兩個字就想離開工作了3年多的熱門行業？這是在糊弄誰呢？另外，對工作這麼兒戲的態度絕對不是彭中華這類人該有的。
彭中華好似明白了陳然的暗示，臉色突然就紅了一下，很快就恢複了正常，點了點頭，陳總，我簡單的講一下我的履曆，絕對不和您說假話，他在這裡已經換了敬語，應該是感受到了陳然給他的壓力了。
陳然看看時間，在看看展區，時間合適，也沒有什麼人過來，聽這樣一位優秀的帥哥講一講他的履曆，太合適不夠了。好的，陳然道，正襟危坐一臉嚴肅的擺出了一副聆聽的架勢。
我家是山東省青島市的工人家庭，父母親都是國企的員工，他們都在鐵道部門工作，我是家裡的老大，還有一個妹妹，彭中華沉著的講述了起來。
鐵道子弟從上幼兒園開始就都有自己的子弟學校，同齡的小夥伴們也都是在一個大院裡長大，因為個頭高大，彭中華從小就是孩子們中的老大，從小就在鐵道部門的子弟學校讀書學習，之後又通過自己的努力順利的考上了市裡的高中後終於離開了鐵道係統。
當時也是他自己任性，明明初中畢業後就可以直接去讀鐵道部門的中專院校，畢業後就分配在鐵道部門工作，一輩子衣食無憂了，可是他卻在一個才分配到他們學校的年輕老師那裡得知了他們這些鐵道子弟還有其他的路可以走，那就是考上市裡的高中，未來還可以參加全國的高考，學習自己喜歡的專業，從事自己喜愛的工作，比全家都窩在鐵道部門要好的多。
除了這個老師的鼓勵之外，其實其中還有一個關鍵的信息，在他很小的時候父親曾經帶他去過鐵軌維修的現場，他看到了很多小夥伴的父親和自己的父親在烈日下維修鐵軌的那一幕，心裡就埋下了絕不乾這個工作的念頭，隨著他的年齡越來越大他也越來越清楚向自己這樣的普通工人家庭的子女未來的工作也就是和父輩們差不多，所以他就在這位老師的鼓動下，一直想走出去看看的羅中華終於是邁出了第一步考上了市裡的高中。
上了高中才發現外麵的世界和鐵道係統不一樣，讀書要繳納學費，吃飯要繳錢繳票，連住宿都要繳費，這些都是他從來都不曾經曆過的，鐵道部門的子弟讀書、吃飯、什麼都是免費的，包括校服學校都包了，羅中華在高中時期就認識到了鐵道部門的優越性，心裡很有點後悔當初為什麼沒有聽從父母的安排去讀鐵道部門的自己的子弟院校，畢業後就回到鐵道部門去工作。
高中畢業，考上了青島市的師範專科，學習語文教育，在大學裡我是班上的班長、學生會的乾部，組織了學校很多的活動，團隊合作能力很好、而且我性格外向，樂於助人、善於與人交流，學校裡老師和同學都很喜歡我。
彆光說自己的優點，有什麼缺點也可以說一說，陳然見他總是不停的誇自己，忍不住說道！
缺點嘛，也是有的，羅中華笑了笑，缺點就是太帥了，經常引發學校的女生們的矛盾！
陳然笑了起來，這小子，語言組織和表達能力真心不錯，還能借題發揮，引人發笑。
大專畢業後我就被分配到市裡的一所中學當語文老師，羅中華繼續道。
當老師不是挺好的嗎？人類靈魂的工程師啊，陳然以前也曾經幻想過長大了後當老師，手上拿著教鞭專門打那些不聽話的學生。
理論上是這樣，羅中華笑了笑，滿懷理想的進了學校我才知道，完全不是那麼回事，初中的學生正是處於叛逆期，我是新老師，分的倆個代課的班又是差生班，學生很不聽話，學生一點都不畏懼我，上課不聽講不說還經常在課堂上搞事情，我想了很多辦法，還打過學生，為此還鬨出了不小的風波。