鐘庭敬卻道\”你也不用客氣，我就是實話實說罷了。\”
劉若楠滿臉興奮地說道\”鐘叔，你快說說。\”
王老師瞪了女兒一眼，卻是沒有說話。
鐘庭敬反問道\”老劉，你知道方工給我的是什麼圖紙嗎？\”
劉澤林搖了搖頭道\”你又沒說，我哪裡知道。\”
\”那是五軸五聯動數控機床的完整圖紙和係統代碼程序！\”說到這裡，鐘庭敬有些激動起來。
\”你們可能不了解這個機床是乾什麼的。這麼說吧，上到航空航天，下到汽車火車輪船，所有生產這些東西的機器，都是它生產出來的。\”
\”所以，它被稱為工業母機，是被國外列入禁止出口我國目錄裡的頂級好東西！你們說，就憑這個，哪位導師能教導的了他？！\”
全屋的人都被震驚到了。特彆是劉澤林一家，那更是目瞪口呆了。
劉澤林咳嗽了一聲，轉頭看向方程，感慨地道\”方程，沒想到，你一個人竟然為國家做出這麼大的貢獻。\”
王老師也點了點頭，說道\”確實，直接給個博導也不為過。\”
方程連忙說道\”真沒有什麼的，我就是不小心做出來的。\”
劉若楠和鐘慕青齊齊翻了個白眼，心道你這是謙虛呢，還是裝13呢！還不小心？你要是小心一點還不原地飛升了？！
鐘庭敬的愛人林老師見時間不早了，便起身去了廚房。王老師等人也都起身去廚房裡幫忙。
沒一會兒功夫，三個女孩子就被趕了出來。她們一臉尷尬地上了二樓，說私房話去了。
客廳裡三個男人喝著茶繼續聊天。
其實方程也就是個旁聽的。因為他們聊的大多數事情都是與政策相關的。
話題聊著聊著，又聊到了現在技改的問題上。
劉澤林笑著對方程說道\”方程，技術這方麵，你是專家。你跟我們說說你的看法。\”
方程擺了擺手道\”我就會做點東西，這種全局性的工作，我真不懂。\”
\”沒事，這又不是做報告，就是我們在這裡閒聊而已，大膽說就是\”劉澤林說道。
鐘庭敬也說道\”你就說說吧，好聽的話我們聽著，難聽的話出了這個門，我們就忘了。\”
方程被他們兩人一架，隻得說道\”那我就說說我的一點看法，說的不對的地方你們多批評指正啊。\”
\”哈哈！行！\”劉澤林笑著道。
方程這段時間一直接觸趙洪剛和解立本，對他們的思路和處境也有一些了解。於是，他整理了一下思路，說了起來。
在方程看來，技改並不是獲得一項技術的突破，就可以稱為技改成功的。它應該是一個係統性的工程。
技術進步就需要研發，而研發卻需要資金。那麼資金從哪裡來？
一方麵是國家專項撥款，用來從事一些戰略上的技術研發。這個過程很枯燥，很漫長。甚至有的科研人員窮極一生都不會有什麼結果。
另一方麵就是社會資本的加入。但它的特性又決定了它的短視性，也可以形容為戰術上的研發。
科研人員也是人，他們也需要養家糊口。所以提高科研人員的待遇，給予他們該有的社會尊重。
絕不能再出現當年科學家不如賣茶葉蛋的情況。