他倆是想喊江陽提審潘照清的，但眼下的情況不大合適。
“我去跟老餘講一聲，等這邊完了再說。”
王姐小聲招呼毛毅，留他在這兒候著，自己輕手輕腳走遠。
“……我爸媽起初怎麼都不答應，說家裡要供我念書再養個孩子哪裡有錢。我就說不用給我和一帆生活費，我可以自己賺。那會兒我在市區讀高中，家裡給租了個十平米的地下室住。學習很緊張我兼職的時間不多，但我成績好，每次有競賽我都報名，拿了名次就有獎金。”
“陸陸續續攢了點錢下來，勉強夠我跟一帆的開銷。”
“我爸媽看我真的沒跟他們伸手，後來就沒說什麼。心情好了還會買點吃的來看一帆，算是默認了孩子跟我過。”
“我高考，考到了京都。因為戶口學籍的問題，一帆沒法過來。我把他留在我爸媽身邊，兩年的相處他倆態度好轉了點。大學課餘時間多，我找了兩份兼職，每月給家裡寄錢，一筆是倆老的，另一筆是給一帆上學吃用的。”
提起楊一帆，陳楊唇角有清淺的笑意。
但之後的事，是他不願回想的。
“一帆讀書很用功，很努力也有天賦。我每天都檢查他的作業，他進步真的很快，我以前留下的書本卷子他都有看。”
“我對他很有信心。”
“他高考成績出來的當天，我特意從京都趕回來為他慶祝。那時候，我已經確定會調到華南政法教課了。”
說到這裡，陳楊忽然停住，痛苦的顫抖。
江陽知道，這是楊一帆悲劇的開始，也是陳楊最後悔的事。
“潘照清比一帆大三屆，他們第一次見麵是在我的實驗室。一帆給我送飯，他倆本科一個學校，又是一個專業。”
“我想當然的介紹他們認識。”
“當時我還不知道潘照清是個什麼樣的人，我剛接手他的班級，在我印象裡，潘照清話不多，學習很積極。”
“就是跟班裡的同學相處的不大好，經常看見他一個人吃飯打熱水，不大參與集體活動。”
江陽挺直脊背，他知道進入正題了。
“我還當是性格問題，畢竟我隻是任課老師，不是輔導員。”
陳楊沒注意江陽，他雙手撐著膝蓋低垂著腦袋盯著地板，不知道在想什麼。
“你是什麼時候注意到潘照清不對勁的？”
江陽追問。
“應該是第一學期的考試吧。”
“民法的卷子是我出的，有一題出的刁鑽了一些，學生的答案五花八門。潘照清的回答獨樹一幟，給我一種遊走在灰色地帶的感覺。”
“改完他的卷子，我第一時間就找他的輔導員談話，再然後又單獨把他喊來辦公室。期間他的態度很好，看著隻是一時好奇，並不是真的有犯罪傾向。”
“輔導員也放下心，勸了我幾句。”
陳楊一邊回憶，一邊斟酌著詞句，說的有些慢。
“可之後，潘照清經常下課來找我問題目，全是對某些犯罪行為的辯護或者如何反證。次數多了我當然會懷疑，我又去找了他的輔導員，這一次事情鬨得有點大，把心理老師和院長也驚動了。”
“因為潘照清剛入學時就展現了專業上的天賦，特彆敏銳也能舉一反三，無論什麼例子一教就會，一點就通。”
“在偵查虛擬仿真綜合實驗的表現非常亮眼。”
陳楊深吸口氣，終於看向江陽。
“江警官，你相信有種人是天生的罪犯嗎？”
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