“筱陽其他科目都還行，就英文特彆差。他自己不肯學，覺得以後用不上。家裡人說他，學校老師也說他，用處都不大。”
“我是紅星教育的金牌補習老師，我大姐把希望都寄托在我身上，讓我想想辦法找一個老師教他。”
張越提起往事，眼圈泛紅。
“我大姐是想要一個嚴厲一些，有經驗的老師一對一的教學。但是我問了咱們補習機構的老師，沒人樂意。”
“筱陽脾氣不好，又沒耐心，他到我辦公室給我送過幾次東西，大家見過也短暫的接觸過，留下的印象並不好。”
“都是打工人，誰不想找個好伺候願意學習的呢？”
張越長舒口氣，眼神變得深邃起來。
“那會兒我為筱陽的英文頭痛，正巧張瑩毛遂自薦，聲稱用錢緊張想再接一份家教。我就想著反正沒人願意教筱陽，不如就讓她試一試。”
“畢竟張瑩雖說是兼職，歲數也小，但她帶過的幾個學生成績都有顯著的提升。我抱著死馬當活馬醫的想法，給張瑩發了筱陽家的地址。”
說到這裡，他猛地握拳捶在桌子上。
“我從來沒有這麼後悔過！是我，是我親手把外甥推到了死神的手裡！我太蠢了，竟然會被張瑩那副虛偽的樣子蒙蔽……”
張越情緒激動，全身顫抖，一張臉因為氣憤憋得通紅。
見狀，江陽趕緊上前拍他後背。
“張先生，人已經不在了，您不能一直活在過去。生活是要往前看的，你還有家人有孩子，你如果有事，他們該怎麼辦呢？”
江陽的親和力提升技能，在跟普通人交流時起到的作用是相當大的。
原本氣的想要一刀殺了張瑩的人，在他的勸慰下，逐漸深呼吸平複心境。
“江警官，我真的是太氣了！她怎麼可以對高中生下手！”
“如今案子沒有結束，誰都不知道凶手的身份。張瑩隻是嫌疑人而已，如果您對外亂說會視嚴重程度決定您是否需要承擔刑事責任。”
江陽不得不提醒他。
“不管張瑩是不是真的凶手，我外甥的死都跟她脫不了關係！”
張越咬牙切齒，在高金洋的攙扶下回到座位上，氣的又砸了桌子好幾下。
“彆讓我再看見她，否則我一定要她好看！”
江陽安撫了張越好一會兒，緊跟著又問了一些田筱陽和張瑩相處的問題。
可惜的是，這倆單獨相處的更多一點，張越隻在最初三四節課時去圍觀過。
確認張瑩的教學沒問題，田筱陽結束度良好就作罷。
“筱陽的爸爸媽媽都是做生意的，所以這孩子很小的時候就開始照顧自己的生活。我平時工作忙，下了班還要在家寫教案，參加各種會議。”
“所以沒人管筱陽，養成了他獨立的個性。他剛成年，家裡就給買了真如新村的房子。之後大多數時間他都自己住。我們不打過去，要去也會提前打電話。”