辦公室裡。
宋慎正在自己的椅子上坐著，看資料權當摸魚，突然聽到外麵教室傳來非常整齊的吼聲。
其實對待這些學生們，宋慎平時的心態比較複雜——
他知道這幫學生都是曆史上真實帝王將相的複刻體，雖然他們都不是本人，但也有著跟那些人一樣的經曆、記憶與喜怒哀樂，當然彼此間也會像真人一樣有摩擦和小心思。這一點，從當時朱祁鎮進來後被朱元璋暴打就能看出來了。
所以，即便宋慎並不知道他們平時除了上課外的時間都在做什麼，但他還是儘量將這些人當做真正的人來看待。學生在課上講悄悄話、搞小動作什麼的，其實站在講台上了就知道，這些動作在老師眼裡一清二楚，他隻是出於這種有點複雜的心態所以才沒有太去乾涉。
可現在……
所有人都在吼同一句話，這種情況確實很少見。
宋慎看了看牆上的掛鐘，見還有五分鐘，思索了一下後還是站了起來，推開辦公室的門走到了講台旁邊。
自從他出來，那群剛才還吵吵嚷嚷的學生們就閉嘴了。
宋慎看了看他們，問：
“剛才怎麼回事？”
沒人吭聲。
他徑直指了指朱標：
“班長，你來說。”
朱標沒想到自己會第一個被點名，當即額頭上的汗都快下來了。
他求助般回頭看了看老爹，見朱元璋用口型說了句話，心中有了計較，稍微安定了些，於是這才起身對宋慎略一欠身：
“先生，是這樣的……”
“方才李世民同學跟我爹聊天，聊著聊著，大家就討論起了一件事，就是在貞觀九年的時候，如果隻能做一件事，怎樣才能最大限度地改變曆史。”
“我爹說要把十一二歲的武則天許配給李承乾，我覺得這有點缺德了，然後李世民同學不清楚後來發生了什麼，就想問，所以大家就吵嚷了起來。”
“既然先生您出來了，剛好，學生想問問您，您怎麼看？”
宋慎：……
宋慎感覺自己腦袋上有一排烏鴉帶著省略號飛了過去。
這他媽都是什麼和什麼啊？
把武則天提前嫁給李承乾，這種缺德操作確實是隻有朱元璋的腦子才能想出來。
太炸裂了！
他嘴角抽搐：
“我怎麼看？我覺得你的想法很正確，你爹是真缺德啊。”
“我記得李承乾後來瘸了，不良於行，而且就是因為瘸了腿所以導致他心理扭曲，逐漸從一個正常太子變成了古怪乖戾的神經病，堂堂的太子跑去學胡服騎射，天天打扮得跟個突厥人一樣，然後還玩男寵，男寵被李世民砍了，他恨不得一起去死。”
“就這種人，彆說是武則天了，讓任何一個姑娘嫁給他都很缺德，這不是讓人當同妻嗎？”
“當然，我不是歧視他啊，照李世民同學這個教法，他家老大老二一個比一個神經，我覺得是可以理解的，甚至李承乾後來長歪成那樣，我也認為這鍋在李世民身上。”
“話又說回來，伱們要說貞觀九年怎麼最大限度地改變曆史，為什麼會想到從武則天身上下手？”
“人家現在啥也沒乾，離她登基還有大幾十年呢，她又不是生下來就想當女帝的，公允地說，不談當皇帝之後的事情，武則天這一輩子能走到皇後的位置上去，是人家有手腕有腦子有本事，同樣也是因為她如果不往上爬就會死的很慘。”
“貞觀九年這個時間，不應該先去確認一下李承乾腿瘸了沒有，長孫皇後的身體到底是哪裡有問題嗎？先讓這倆人彆殘廢彆死，往後哪裡還有武則天什麼事兒？長孫皇後沒死的話，李世民同學兩年後怕是不會隨便召個小女孩入宮吧？李承乾要是沒廢，還輪得到李治？那就更沒武則天的事了啊！”
宋慎覺得這幫人腦回路簡直難以理解。
當然，也有可能是因為他們沒有看過多少穿越小說，沒見識過書裡那些穿越者的騷操作，所以沒想到要從這兩方麵下手，這也可以理解。
實話實說，雖然朱元璋提出把武則天嫁給李承乾這個操作很神經刀，不過也確實可以一定程度上改變曆史。
但是問題來了——
宋慎表情有點一言難儘：
“而且，朱元璋同學，既然她在廟裡青燈古佛的時候都能勾搭上李治，你為什麼覺得她嫁給李承乾之後就不會跟小叔子對上眼了？按照老李家的風格，這不是什麼很奇怪的事情吧？”
朱元璋：……
對哦。
有道理。
武則天在李世民後宮裡的時候都敢跟那時候的太子李治眉來眼去，沒道理在東宮就不能搭上小叔子李治。
他小聲嘀咕了一句：
“果然是臟唐……真臟啊。”
李世民本來就已經被這巨大的信息量給衝昏了頭，還在三觀重塑的階段，乍一下聽見朱元璋居然還罵了這麼一句話，當時就有點忍不住了。
他對朱元璋怒目而視：
“你什麼意思？你再說一遍？！”
李二脾氣上來的時候，隻有長孫皇後能拉得住，這會兒要是老朱再跟他硬著來，一場教室拳王爭霸賽難以避免。
好在朱元璋也知道自己剛才當著人家的麵說了壞話，此時也沒有多計較，撇撇嘴就一屁股坐回了自己的位置上去。
教室裡，一時間有點冷場。
宋慎歎了口氣：
“本來我現在講課的順序就已經被打亂，沒有按照時間線講，說完了貨幣史就跳到了工業革命，王朝興衰還沒有係統地給你們拉一遍，大家如果隻聽一家之言的話，難免把握有偏差，所以如果下次再有這類問題，大家和平討論，討論不出來可以問我，我是你們的老師，老師就是拿來問問題的，明白了嗎？”
他這還是頭一回發表對於“如何才能最大限度改變曆史”這個問題的看法。
眾人剛剛還因為李世民的事情有點尷尬，但當宋慎這話說出口之後，就沒人在意孤獨重塑三觀的二鳳了。
從嬴政到朱元璋，所有人都興奮了起來！
宋慎說的那句話他們很認可——隻聽一家之言，難免把握有偏差。
雖然時間最晚的明朝可以獲取很多信息，但就朱元璋這破嘴和腦回路，不知道哪句話就往人肺管子上紮了，到時候還能不能保持理智都是一個問題，更遑論相互探討辦法。
而宋慎是所有人的老師，是大家公認的公允，並且他可以從很多角度提出新奇的建議和看法，而從眾人這段時間的親身經曆來看，他的隨口一提或許就能改變很多事情。
嬴政眸光一閃，正想問問自己最近猶豫要不要做的一件事。
但話未出口，教室裡已經響起了下課鈴聲。
所有人再次被齊刷刷地傳出了係統空間。
…………
大唐，貞觀九年，春。
甘露殿。
長孫皇後坐在一側，旁邊是趴在案幾上不省人事的李世民。
她正在平心靜氣地抄書，讓自己儘量有事可做，不那麼焦慮。