第93章 今日,論秦!_我在大明開曆史輔導班_思兔閱讀 
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第93章 今日,論秦!(1 / 2)

眼見事情已經被解決得差不多了,宋慎輕咳了一聲。

教室裡於是安靜下來,眾人各就各位,李世民也不再給李隆基眼神,徑自回到位置上坐下。

宋慎瞟了一眼還疼得打滾的玄宗皇帝,嘴角抽搐,想笑又覺得自己這身份幸災樂禍不太合適。

李隆基再是什麼反社會,恐怕也不敢當著自家武德充沛到爆炸的老祖宗掀桌子,那他就放心多了。

在宋慎看來,帝王將相、有多大功績,在輔導班裡那都是虛的。

看看張良和朱標,這倆人都不是皇帝,但他們在班上人緣最好,難道是因為功績嗎?

不,是因為他倆樂於助人,且成績很好,朱標非但樂意給皇帝們科普一些曆史,而且他還能記住,腦子好,所以所有人都想抱著這兩根大粗腿問問題。

除了腦子好、人品好之外,他們本人的能力和功勞也不差。

作為謀士,被稱為漢初三傑的張良是能當選武廟十哲的;作為太子,朱標是千古最穩皇太子,在馬皇後死後他也擔起了勸老朱少殺人的責任,甚至處理了很多年政務,連考察遷都是他親自去的。

最最最主要的是,他們要麼退得早,要麼死的早。

而李隆基這種讓人很難評的、活得太久了的千古半帝嘛……

人都是這樣的,惡人可以放下屠刀立地成佛,但要是法海破戒愛上白娘子,那罵聲可就是成百倍往上翻的了。

重點並非這人是不是個好皇帝,而是李隆基明明就有這個能力,最後卻因為貪圖享樂無心政事讓盛唐傾覆,在唯功績論的皇帝眼裡,他後半生的罪過已經完全抵消了前半生的功勞;而他既不是一個好皇帝,也不是一個好人,所以作為學生而言,宋慎也絕對不喜歡他。

如果進來的是三十來歲的李隆基,那都還有救,可這五十來歲的李三郎實在是讓人看之生厭,剛才宋慎都想下場踩兩腳了。

“好了,大家都安靜一點,咱們開始上課了。”

宋慎看了看自己準備好的教案,道:

“今日,論秦。”

此言一出,除了嬴政和蒙恬之外,其他所有人臉上都露出了失望之色。

他們之前還以為宋慎今天會繼續講工業革命,繼續說那個蒸汽機呢,沒想到這時間跨度拉得那麼長,一下又給拽回了嬴政那年頭。

底下座位上。

蒙恬低聲對嬴政道:

“陛下,這便是您先前說過的上課嗎?您不是說,這位先生上次講了一兩千年以後的事情,怎麼突然又開始講到大秦了?”

今日一早,嬴政就已經將蒙恬召進宮中,大致說明了情況。

蒙恬這些年來一直在替大秦戍守邊塞,但每年也總會有回鹹陽述職休息的時候,現在就正好是個空檔,還剛好遇上了輔導班這檔子事。他剛開始還以為陛下是不是被魘住了,結果長公子扶蘇也在一邊幫腔,蒙恬才半信半疑地在章台宮裡坐下,安靜等待著那所謂輔導班的提示音來臨。

嬴政也低低地嗯了一聲,叮囑道:

“他們都是後世的帝王將相,成就高者不在少數,很多事情朕來不及同你說,這前麵幾次課,你就多聽多看少說話,否則難免多說多錯,明白了嗎?”

蒙恬恭敬答應下來,心裡卻覺著,陛下最近果真是變了許多。

要是換做以前,這種事情陛下哪裡會親自叮囑,還說那麼多?給個眼色自己體會就是了,會錯意的就等於是個蠢東西,以後不會再用。

他專心看著講台上的那個年輕人,也就是陛下口中的仙師宋慎。

宋慎笑著對所有學生道:

“我知道你們肯定很疑惑,為什麼我之前還在說蒸汽機啊橡膠樹或者工業革命什麼的,今天卻突然一下又開始說秦朝。”

“但是大家要注意一點,秦朝,是我國的首個大一統王朝,它的興盛和衰落,對後世都具有很強的參考性。你們都是史書上有名號的帝王將相,秦的製度沿用了多久,不必我著重強調吧?”

“最簡單的一個影響——”

“在始皇帝一統天下之前,諸侯之間狗腦子都快打出來了,卻一直沒有誰能站出來把其他諸侯國全部吞並,最過分的無非就是打贏了這場仗要你割地讓城。”

“而在他之後,不論楚漢相爭還是東漢三國,不論五胡亂華還是五代十國,華夏經曆了很多年很多次的分裂割據局麵,但每一個逐鹿天下的君主,最終的目標都是要把疆域恢複到分裂前的狀態,甚至更大。”

“大秦最重要的貢獻之一,為什麼是車同軌書同文、統一度量衡?”

“表麵上看,這好像就隻是大秦無數條政令中的一條而已。”



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