講台上的羅賓深吸一口氣。
今天之前她已經翻閱了花都大蛇統治時期的教育方式，而今天是她代課，同樣也準備了很久。
隨後，模仿著之前的教育方式，在黑板上寫下了一個個名字。
“老師我知道！”
一個小屁孩指著其中一個名字說道：“昨天父親大人糾正了我，黑炭大蛇是個壞人，他和海賊勾結竊取了將軍之位，是禦田大人和革命軍將他們打敗的。”
羅賓笑了笑回道：“我看過你們之前所教授的東西。那個時候老師交給你們的，大蛇是好，光月禦田閣下是傻瓜對嗎？”
話音落下沒有一個人開口，剛剛舉手的小屁孩也同樣沒了聲音。
半響後。
“啪。”
一個綠色頭發的小女孩站了起來：“老師，你應該稱呼禦田將軍大人。”
羅賓看向日和微微搖頭：“這個世界人並沒有所謂的大人與小人，生命無有貴賤，這是禦田閣下也同樣認可的話。”
“哪怕是火種先生，因為尊敬所以我們會稱呼他為先生，而不是大人。”
日和愣了愣，但家裡父親大人確實認同那句話：生命無有貴賤。
而坐在她旁邊的桃之助，這會兒也拉了拉她的袖子。
想了一會兒沒想出反駁的話，隻能哼了一聲便坐了下去。
羅賓也不以為意，隨後繼續說道：“好人或者壞人，在我看來需要你們自己來認知，而不是人雲亦雲的去聽。以自身的立場去思考，這個人是敵人還是朋友。”
“那麼黑炭大蛇是好是壞，同樣需要了解之後我們才能下定論。今天我們就先講這位和之國的上任將軍，然後各位可以再思考他是好是壞。”
隨後，羅賓將收集到的資料開始講述。
黑炭大蛇從出生的逃亡，父母親人因為反叛而被清洗，自身更是因此而被追殺。
在成為白舞大名的家仆後，如何隱忍，等待時機。
……
十多分鐘過去，黑炭大蛇的一生也在羅賓的講述下結束。
如同故事一樣，以黑炭大蛇為主視角，讓下麵的這群孩子如同聽故事一般代入了進去。
“那麼有人現在來告訴我，黑炭大蛇是好人還是壞人嗎？”
台下都是孩子，和羅賓的年齡也相差不大，此刻卻因為代入的關係，都有些迷茫。
桃之助更是碰了碰日和問道：“全家被殺害的話，為了報仇也不是不對啊……”
日和一拳就錘在桃之助的頭上：“你是光月桃之助，不是黑炭桃之助啊蠢貨！”
捂著頭的桃之助差點沒哇的一聲哭出來。
不過這話也被羅賓聽到了，於是看向日和讚許道：“這位日和同學說的沒錯，好與壞首先要確認自身的立場。”
“作為光月一族，反叛者自然要付出代價，為了穩固自身的統治防止其後代複仇，清洗也就在所難免。”
“而如果是黑炭一族的幸存者，家人被殺光，自身還不停的遭受苦難，內心生出憑什麼、複仇的想法同樣正常。”
“最後……則是我們占據大多數的普通民眾。”
“誰能告訴我，對於普通人黑炭大蛇是好人？還是壞人？”
故事與問題，開始引導著這群講台下孩子們的思索。
學堂的思想教育課和各個地區的演講是不同的，革命軍的中心思想如果直接拿出來，這群孩子們是聽不懂的。
在奧哈拉的童年，羅賓就知道並不是每個人都和她一樣，喜歡知識也喜歡思考。
對於這群孩子們，首先要教他們的是獨立思考，而不是人雲亦雲。
同時在潛移默化中，也要讓他們清楚自己的立場階級，這才是思想教育課的基礎。
講台下，日和皺著眉想著羅賓剛剛的問題。
普通民眾的立場？
光月一族所代表的，就是所有和之國民眾啊。
那個時候麵具叔叔所說的一些聽不懂的話，就是現在講台上這位姐姐說教授的東西嗎？
“我……”
一個小男孩站了起來，似乎有些膽怯。
不過最後還是說道：“我隻知道，原本家裡能夠三天吃一會肉，那時候我還小，後來父親大人去了礦場後，家裡幾年來都沒有吃過肉了。”
“剛剛姐姐說黑炭大蛇建了許許多多的武器加工廠，武力強迫和之國的人們去勞作，隻給很少很少的薪水，所以我覺得黑炭大蛇是壞人！”
有了第一個，很快第二個也站了起來。
不再是因為聽到了誰說什麼而認為，而是他們的生活變差了，所以認為誰好誰壞。
等到所有孩子說完，羅賓才繼續道：“那麼現在我們來講第二個人物：光月禦田。”
話音落下，日和與桃之助頓時瞪大了眼睛。
講父親大人？
要知道今天可是父親大人正式成為將軍的日子，這樣的情況下，和之國的民眾，怎麼能對將軍評頭論足呢？
這不合規矩！
“不能對將軍大人……”
桃之助正要站起來，這次卻被日和拉了下去。
她覺得應該聽一聽這位姐姐對父親大人的評價，而且那天看第二場演講的時候，父親大人的態度好像是清楚這一切的。
“光月禦田，從出生開始便做出了很多無法理解的事情。”
“出生幾個月將奶媽狠狠扔出，4歲投巨石砸死巨熊，6歲時開始出入花街柳巷，8歲喝酒和賭徒大打出手，9歲被列入黑幫黑名單，並因此震怒燒毀黑幫賭場，因暴力傷人被逮捕……”
“十五歲引發後宮之亂……三十八次出海失敗，而在和之國出海是違法的。”
⊙_⊙⊙_⊙
講台下，日和與桃之助目瞪口呆。
他們從沒聽說過父親大人竟然還有這種光輝曆史，所謂的後宮之亂讓桃之助大為羨慕。
而日和則在考慮，要不要回去告訴母親大人。
……
(本章完)
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