早晨的班會上魏老師已通知了，下午第二節課會用來開全校大會，不過第一節課秦克和寧青筠也沒去上，因為省電視台要來采訪，除了采訪校領導外，也采訪他們兩個。
采訪地點就在學校的會議室，校長王圓、分管理科教學的副校長聞建釗、教導處主任等一係列校領導、高二數學科組組長老鄭自然也在場。
秦克看著攝影師架設三角架、記者正與校長們閒聊的情景，忽然想到了一個念頭。
係統那“裝逼使我進步”功能的生效條件有兩個，一個是必須在係統處於激活狀態時，另一個是必須通過裝逼來刷起周圍人對學神的各種或正麵或負麵的情緒值。
那麼，如果在係統處於激活狀態之時，通過電視台觀看到有關他的采訪內容的觀眾，能不能給他貢獻情緒值？
這個想法非常有誘惑力，可惜秦克沒法子做測試。
剛才問了下，采訪片段會在明天晚上六點到六點半之間的省台新聞節目裡播出，頂多也就三十秒左右，秦克估計自己露麵的時間不到五秒，根本不會有多少觀眾留意到自己，更彆說那時係統正處於休眠狀態……
當然，這樣上電視的重要場合，不可能由著學生自由發揮，所以秦克和寧青筠毫不意外地收到了教導處熟人方主任提前遞來的小本子，上麵已提前寫好了記者會問的問題，以及如何作答。
“秦同學，寧同學，你們不用緊張，呆會按著上麵的說法來回複記者的提問就行了。”
秦克打開看看，都是極具官方特色的問題和回答，又看了眼旁邊的寧青筠，見她已在一臉認真地默默背誦起來，不由有些好笑。
但這做事認真、循規蹈矩，也正是這“好學生”學委的優點所在。
采訪幾乎是按部就班地進行和結束了，人生第一次被采訪、即將上電視的經曆，並沒給秦克留下什麼深刻的印象。
他唯一有點感興趣的是，自己與寧青筠站在一起出現在電視台裡的畫麵會是怎樣？
估計學校會從電視台拿到相關的視頻，用作招生時期的宣傳用，秦克打算找個借口找聞校長要到一份拷貝。
……
當天下午的學校大會比上次更加隆重，因為這次有市裡的大領導蒞臨指導，學校方麵一個上午都在大操場上布置場地，開會的時間也定在下午三點十五分，正好是第二節課上課的時間。
這就便宜了秦克，係統處於激活狀態，使他可以全程收割在場所有師生的情緒值。
這回的學校大會依然由意氣風發、紅光滿麵的聞副校長來主持，全校師生參加。
不過這次多了大領導和校長的發言環節，而且頒發省組委會的獲獎證書時，由大領導親自頒發，秦克和寧青筠還獲得了大領導的親切慰問和鼓勵。
寧青筠的表現倒是讓秦克有些意外，麵對這樣級彆的大領導，連秦克都有點緊張，寧青筠卻依然鎮定自若麵無表情。
而且秦克還留意到，那大領導明顯對寧青筠比對自己還要客氣和重視幾分，讓秦克再次確定了寧青筠那對幾年不回家的父母，無論身份還是級彆怕都極了不得。
想來也是，能得到國家委以重任，並長期封閉從事最重要研究的專家，怕得是院士級彆了。
秦克沒了解過寧青筠的身庭背景怎樣，但從她的小書包是v牌子的，還有用的是最新款頂配水果手機等生活小細節看得出，這女孩必定從小生活優渥，極有教養，指不定是出身書香門第。
這讓秦克忽然有點危機感。
如果不努力點取得更好的成績，以自己的家庭出身，怕未必能配得上人家姑娘呢。
不過秦克也沒急，飯要一口吃，妹子要一步步地追，反正現在都沒騙到手，更彆說扒拉到碗裡打包帶回家了，想什麼門當戶對實在為時過早。
何況擁有“學神拯救世界”係統在身的秦克，對自己的未來極有信心，並不覺得自己的將來就會比誰差。
全校大會的規格更高，秦克收獲到的學神經驗值也極為豐厚，反正他隻需要裝出“這樣的小成績不值一提”的冷淡神色，便能應和著聞副校長的發言，刷出台下大片大片的情緒值。
台上數千師生的情緒值，在聞副校長說起秦克抱病戰省賽，中途高燒暈倒退場卻依然取得了滿分第一名優異成績的事跡時達到了巔峰！
高二三班中首先響起了嘖嘖的稱讚聲和激動熱烈的掌聲，無數不可置信的驚歎目光全落到了秦克身上，雷鳴般的掌聲便如潮水一樣擴散開來，不少人下意識地站起來，用力地鼓掌！