當天下午他就再次回到金陵一中。
雖然假期已經過去，但此時學校外麵還沉浸春節的歡樂之中。
可學校內，高三年級的學生都踩著沉重的步子返校，整個學校隻能看見忙碌與焦慮。
薄薄的圍牆下，仿佛隔著兩片截然不同的世界。
儘管隻有短短的七天假期，但陸時羨卻一點這種感覺都沒有。
由於高三年級的提前回歸，與之相應的是食堂、寢室和打印室的工作人員，以及各個班的任課老師也需要提前結束年假，為他們服務。
所以不要覺得自己有多麼多麼辛苦，總有人在看不見的角落為他們默默付出著。
相比之下，在明亮寬闊的教室裡讀書，已經是如此幸福。
陸時羨在回到寢室，將自己的床單被套換了一下。
晚上教學樓三樓已經是燈火通明，右邊隔著幾條步道的綜合樓三樓上，卻隻有一盞燈光在孤零零地散發光芒。
那是陸時羨獨自在生物競賽訓練室看著梅婷給他推薦的最後一本書。
&nentasofbiostatistics，生物統計學基礎。
它是非常經典的生物統計學入門教材，由哈佛大學bernardrosner教授編寫。
雖然國內在2004年4月出版了中文版，不過最近陸時羨看英文專著看的有些上癮。
這裡並沒有貶低的意思，隻是真正能夠看懂之後，你就會發現翻譯過來的和原文還是存在一些細微的差彆。
就是所謂的信息在傳遞過程中的減弱效應，無論通過何種介質或媒體，都或多或少地有所損耗。
所以這是為什麼現在大學老師都推薦的是國際專著，提倡讀原本悟原理的原因。
陸時羨翻開樸素的藍綠色封麵，開始學習。
生物統計學說白了就是數理統計在生物學研究中的應用。它是應用數理統計的原理，運用統ъigetv.
計方法來認識、分析、推斷和解釋生命過程中的各種現象和試驗調查資料的科學。屬於生物和數學交叉的學科範疇。
他的統計本來就不太行，比較薄弱，統計主要是運用概率論手段建立數學模型，收集所觀察樣本的信息，進行量化的分析和總結，進而進行推斷和預測。
從自然科學到社會科學再到人文科學，幾乎在任何學科中都有其應用。
而這本書對於一般的描述性統計都有涉獵，包括正態分布，泊鬆分布，二項分布，統計推斷，單樣本推斷，兩個樣本推斷參數檢驗），非參數檢驗。
以及分類數據，時間序列的檢驗，如fisogranktest，生物統計方麵的統計方法在這本書上都有講到。
sci論文裡麵使用的統計知識幾乎都在這本書裡，正好幫他順帶著彌補了統計方麵的不足。
由於明天就是進行最後梅婷查看掌握情況的日子，陸時羨罕見的加了個班。
十一點，教室所有的燈光都已經熄滅，透過窗戶望過去都是黑漆漆一片，陸時羨伸了個懶腰，看了看還有大概最後四分之一的內容。
沒辦法了，隻要功夫深，鐵柱磨成針。
陸時羨咬咬牙，是柱子還是針就看今天晚上了。
直到晚上一點半，陸時羨才按摩著脹痛無比的雙眼，關上燈離開。
心懷歉意的將已經快睡著的宿管員喊醒，在宿舍廊道裡他能從門縫裡看見許多光亮。
看來深夜並不是他一個人的舞台，還有許多人正在通宵達旦地進行學習。
但陸時羨已經熬不下去了，回到宿舍的他直接倒頭就睡。
2008年2月8日，星期五。
他的生物鐘第一次失靈，醒來看了看時間，居然已經是八點鐘了。